繪本文字講述的故事要情節變化起伏，有懸念和猜想，文字宜淺顯易懂，符合幼兒的言語特點；圖片要能夠完整表達故事，呈現出故事情節、角色、氣氛和主題，幼兒能通過自主讀圖猜測故事大意。圖文應該相互配合，共同敘述一個完整而富有童趣的故事，而且要富有創意的構想、趣味的情境、新穎的技法、和諧的版
適合大班幼兒的繪本<六>：《好大一個噴嚏》
適讀年齡：3-6歲
作者：[美]德布·勒克
譯：楊玲玲，彭懿
內容簡介：有個男孩，他噴嚏打得太厲害，把自己的名字都忘記了。他又打了個噴嚏，這回他不但忘記了自己在哪裏，忘記了他的媽媽是誰，還把一大堆其他重要的事情都忘記了。不久，他打噴嚏把整整一年學到的東西都打掉了。阿——嚏——拼寫、數學，甚至連美國總統都從他的鼻子飛出去了。情況變得越來越糟糕了……
推薦理由：《好大一個噴嚏》講的是一個腦洞大開的故事。當衆打噴嚏，對於大人來說可能是一個尷尬的時刻，可是對於孩子來說，卻是相當好玩兒的經歷。不同年齡、不同興趣的讀者會從這本書裏讀出不同的趣味。看看這本書裏每一頁噴嚏的細節（美國總統、各種各樣的恐龍……），實在是很好玩呢！
適合大班幼兒的繪本<六>：《分享並不總是很容易》
適讀年齡：3-6歲
作者：[英] 薩莉.安妮.嘉蘭
譯：青豆童書館，巴啞啞
內容簡介：小兔邦妮的表弟要來家裏玩，媽媽叮囑她，要和表弟一起分享。結果，表弟搶了邦妮心愛的玩具，把她的牀當成蹦牀，還打碎了她的盤子，兩個人在一起，又拉又拽，又推又搖，邦妮氣鼓鼓，怒衝衝。直到表弟臨走時，給了她一個大大的擁抱，於是，所有的怨氣都煙消雲散了！
推薦理由：這是一個關於分享的故事，更是一個關於在分享中學習愛的故事。它用第一人稱的敘事，充分地表達了對孩子內心世界的感同身受和幽微理解，展現了孩子心理成長的“蝶變”過程。同時，我們也好像在其中發現了自己的影子，那個總是在一邊嘮叨的不完美的媽媽，讓我們會心一笑。下一次，作爲大人，也許我們能做得更好一點。
適合大班幼兒的繪本<六>：《三隻搗蛋貓》
適讀年齡：3-6歲
作者：[奧地利]:赫爾噶·班石
譯：假如
內容簡介：一個寒冷的冬日，三隻貓突然出現在我們家門口。它們又瘦又小，蝨子們在它們乾巴巴髒兮兮的毛裏面亂竄。它們在寒風中顫抖着，我們乞求爸爸媽媽同意我們來餵養它們，我們想一直陪着它們。貓咪們的幸福生活開始了，沒過多久，它們開始本性大露......
推薦理由：《三隻搗蛋貓》是一本文字簡潔、主題明確的圖畫書。作者的奇妙幻想、插圖畫家的生動圖畫給了我們無限的樂趣。文字與插圖配合的非常默契。這本書能讓我們在平凡的生活中找到樂趣。它告訴我們每一個生命都有各自的性格特點，我們要學會愛和包容。該書的插圖畫家班石以詼諧幽默而聞名，他喜歡使用濃豔的色彩並且有着極其豐富的想象力。
適合大班幼兒的繪本<六>：《大肚子河馬》
適讀年齡：0-6歲
作者：[英] 斯圖爾特·特羅特
譯：李璐
內容簡介：一個溫暖的好天氣，小河馬準備出去溜達。它看見鴨子和魚兒在河裏游泳，也跳進河裏，把它們都趕走了。它看見鱷魚在騎小人車，搶過來，把車子壓壞了。它看見獅子在喝東西，一把搶過來全喝了。它看見小老鼠在踢球，也搶過來。當它一腳踢過去的時候，不料引來一大羣馬蜂，原來它踢到的是一個大大的馬蜂窩。它那麼粗暴，此時會有人來救它嗎？
推薦理由：寶寶啓蒙和認知教育的第一書單 培養寶寶認知、情感和審美素養，令人歎爲觀止的童趣插圖，語言簡單，容易爲幼兒識記，動物形象傳神，深受全球小朋友的喜愛，家長紛紛推薦。
適合大班幼兒的繪本<六>：《大灰狼才應該小心》
適讀年齡：3-6歲
作者：[日]重森千佳
譯：彭懿
內容簡介：一隻飢腸轆轆的大灰狼出門到森林裏尋找食物，在路上他遇到了——揹着稻草、樹枝，拉着磚頭，收集材料蓋房子的三隻小豬；提着菜籃出門的羊媽媽；獨自一人走在小道上的小紅帽；這和小時候外婆給他讀的故事書《三隻小豬》《狼和七隻小羊》《小紅帽》裏的場景一模一樣！他太明白了，這些故事的最後大灰狼都沒什麼好下場，因而他處處提防，小心翼翼，牢牢記着外婆的告誡，一步步靠近他的獵物……
推薦理由：它打破經典和傳統，推翻了《小紅帽》《狼和七隻小羊》《三隻小豬》三個孩子們耳熟能詳的經典故事裏可怕的大灰狼形象，將這三個故事融合在一起，以大灰狼的視角重新演繹了一個有趣，好玩的故事。
通過閱讀，鍛鍊孩子擺脫固有思維模式，從相反的視角去看固有的觀點和慣常的看法，重新認識身邊習以爲常的事物；進而培養孩子的逆向思維和創造力。
適合大班幼兒的繪本<六>：《白國王和黑國王》
適讀年齡：3-6歲
作者：文/[日]小杉早苗 圖/[日]立本倫子
譯：香冰
內容簡介：住在白王國裏的白國王最喜歡白色，最討厭黑色；住在黑王國裏的黑國王最喜歡黑色，最討厭白色。兩個王國之間，是兩個國王都不曾進入過的灰色森林。
有一天，穿着綠色、紅色、藍色、橙色、黃色、紫色、棕色衣服的小矮人闖入了這個寂靜而又單調的世界。於是灰色森林有了明亮的顏色：綠色的青蛙，紅色的蘋果，藍色的鮮花……而白王國和黑王國也有了豐富美麗的色彩。就在兩位國王爲了這種改變大發雷霆時，他們在森林裏碰了個正着。怎麼辦呢？他們會在森林裏大打出手嗎？
推薦理由：在這個沒有白雪公主的七個小矮人故事中，孩子們會發現除了黑與白，世界上還有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫這些繽紛且充滿活力的色彩。有趣的故事，出乎意料的情節啓發孩子從多角度思考問題。
適合大班幼兒的繪本<六>：《跑得太快的斑馬》
適讀年齡：3-6歲
作者：[英]珍妮·德斯蒙德
譯：任溶溶
內容簡介：斑馬、大象和小鳥本是好朋友，可是斑馬在遊戲時一心只顧自己取樂，忽視了朋友們的感受，結果沒人願意再跟他玩了。經過風雨洗禮，大象和小鳥意識到他們還牽掛着斑馬，而斑馬也反省了自己，並認識了新朋友。最後大家重歸於好……
推薦理由：清新的畫面、如詩的語言、嬌憨的形象、富有波瀾的情節、活潑俏皮又充滿暖意的故事，引導孩子與小夥伴和諧相處！作者用簡單又暖意融融的故事，讓我們懂得了朋友意味着什麼，明白了換位思考、包容、接納和分享會讓友誼更美好。
適合大班幼兒的繪本<六>：《走開,大黑兔!》
適讀年齡：2-6歲
作者：[英]菲利帕·萊瑟斯
譯：柳漾
內容簡介：個晴朗的早晨，小白兔走出山洞玩，當他發現有隻大黑兔一直緊緊跟着他的時候，很害怕，想了各種辦法想趕走大黑兔，直到跑進一片又黑又暗的樹林。在他啃着胡蘿蔔的時候，暗黑中兩隻眼睛一閃一閃，不過，出現在小白兔眼前的是一隻大灰狼……他拼命地跑，跑出了樹林，但是，摔了一跤，就在他以爲被大灰狼吃定了的時候，大灰狼卻被嚇跑了——原來，大黑兔就出現在他的身後。
推薦理由：菲莉帕簡潔的畫風，讓敏感的孩子也能放心閱讀；此外，她也考慮到影子的大小變化，既能幫助孩子瞭解小白兔心中的恐懼，又不會嚇着他們。
適合大班幼兒的繪本<六>：《奧莉薇不想當公主》
適讀年齡：3-6歲
作者：[英] 伊恩.福爾克納
譯：柳漾
內容簡介：這是一本關於公主的另類繪本，主角是世界上最富有想象力的小豬奧莉薇。這一天，奧莉薇真的是煩透了！身邊的女生都爭着去扮演粉嘟嘟的仙女公主，她真的受夠了。奧莉薇要讓自己與衆不同！她要讓自己獨一無二！她會選擇做什麼樣的人？是做護士？記者？還是慈善家？……一起來加入奧莉薇追求個性的特別生活，在歡笑中放鬆自己。你會發現，也許在你心中，也有一個任性灑脫的奧莉薇！
推薦理由：相信男孩女孩在成長過程中一定會表現出不同的特質，並需要我們去保護和引導。如果成爲一個粉紅女孩是她自然真心的選擇，那與穿黑白條紋衫又有什麼區別？重要的是，她是不是真誠地愛自己，能不能灑脫地做自己
適合大班幼兒的繪本<六>：《獅子和我》
適讀年齡：2-6歲
作者：[日]垂石真子
譯：彭懿
內容簡介：小男孩兒“我”和獅子是好朋友，“我”最喜歡獅子，獅子也最喜歡“我”，他們經常在一起興高采烈地玩耍。有一天，“我”讓獅子來家裏做客。可是，爸爸、媽媽、姐姐對獅子卻提出了各種各樣的要求，看着獅子的可憐樣兒，“我”難過極了，終於，“我”再也忍受不了了……教孩子學習禮儀固然重要，尊重每個孩子的自然屬性尤爲重要，因爲，這與他的快樂直接相關。
推薦理由：《獅子和我》裏的獅子知道了如果自己舉止不端莊，就不會被人類待見，於是就按照人類說的去做。人類很高興，可“我”和獅子的心情卻極爲壓抑，終於爆發……這部繪本告訴我們：活得更加像自己，活得更加自由自在，這也纔是活着的意義！
