有一個國王，他的每一件東西，都要比任何人的更大、更好。他居住在一個很大的宮殿裏;他戴着很大的，實際上很不舒服的王冠;他睡在一張巨大的牀上，牀是那麼高，爬上爬下要使用一架梯子。國王的牙刷是那麼大，要有兩個人才能搬動它。
廚房裏的大鐘響起了，那聲音簡直要震聾人的耳朵。那是開始給國王準備早餐的信號。
國王的餐刀和肉叉是那麼大，懸掛在天花板上的繩子和滑輪上，要使用它們很困難。
他最喜歡的食物是巧克力糖。他派侍從出去採辦，他們給他搬來了從來沒人看見過的，最大的巧克力棒，因爲太大了，它一直伸到宮殿的大門外面。於是國王只好到外面去，從棒梢上一點點咬着吃。
“多好吃!”他說，“這是最大和最好的巧克力棒，正好適合我這最偉大人物的胃口。”他吃了一些，又吃了一些，一直到……
“幫幫忙!牙科醫生。我的牙齒疼極了。”國王叫道。
“爲國王治病的每樣東西都必須用最大的。”牙科醫生牢記這一條。於是他吩咐鐵匠製造一把巨大的鉗子，去拔出國王的牙齒。
當國王看到那把巨大的鉗子，牙科醫生又把他捆在椅子上的時候，他感到很不舒服。所有的人，有的推有的拉，最後終於拔出了那顆小小的壞牙齒，國王那極大的牙痛消除了。
第二天，國王命令侍從們把鉗子搬開。
“把鉗子改制成一隻鳥籠或者別的什麼東西。”他命令說。因爲鉗子的形狀使他想起了鳥籠。
一隻漂亮的大鳥籠製造出來了，但鐵柵欄間的空檔是那麼寬，鳥兒放進籠裏又飛了出來。
“真叫人失望。”國王說。
不久以後的一天，一隻巨大的鷹飛到宮殿上空，想去抓幾隻小鳥。小鳥們敏捷地飛回新鳥籠，感到十分安全，因爲鷹沒法通過那些鐵柵欄。國王很高興。
“我知道最大總是好的。”他說。
接着他又產生了另一個念頭，他命令侍從們建造一個最大的花鉢，在裏面填上大量泥土。一隻鬱金香球莖種在花鉢中央。
“在這麼大的花鉢裏開出的鬱金香，一定要成爲世界最大和最好的鬱金香。”國王說。
國王在等待鬱金香長大的時候，又命令侍從在地上挖了一個供他釣魚的池塘。但開頭給他拿來的釣魚竿太小了。
“我必須有一根最長的線，”他命令，“我要抓一條世界上最大的魚。”
侍從們知道，在國王沒有釣到最大的魚之前，是不會讓他們休息的，於是他們弄來了一條鯨魚，把它紮在魚鉤上，國王見自己釣到了這麼大的一條魚，非常高興。但那魚太重了，他舉出水面時又讓它滑脫了。
每天早晨，國王爬上大花鉢去看鬱金香有沒有長大。但始終是老樣子。國王的園丁只得安慰他。
“世界上最大和最好的花，生長期要比普通的花更長。”他說。
最後，在春天裏的一天，國王又爬上花鉢，只見還是老樣子，但一朵紅色的鬱金香已經平靜地開放在花鉢中間。國王看了很長時間，覺得它並不大。它是小的——但非常美麗。
“也許，最大的不一定是最好的。”國王說，他不得不驚服大自然的造化，“我不可能使它成爲世界上最大的花。也許這樣更好。”
思想是能夠被外界因素所控制的，所以這也就是說明了教育的重要性。在孩子還小時，故事也能夠成爲教育的一種讀物，通過故事也能夠認識生活、認識大自然、認識世界。
