怎樣才能給孩子一個自由空間呢？就是讓孩子有自由發展的權利。“獨角戲”不但能幫助孩子學習專注身邊的事物，更能幫助他們發掘自我和培養創意，爲孩子的日後學習打好基礎。
不講究方式方法的教育往往會成爲孩子成長中的負擔，對孩子的身心健康極爲不利。有些望子成龍心切的父母，不針對孩子的特點，不徵求孩子的意願，硬讓孩子參加各種各樣的興趣班、提高班、實習班等等，教孩子學這學那，剝奪了孩子時間，湮沒了孩子的個性，完全剝奪了孩子自由發展的空間，這隻能揠苗助長，遺害無窮。因此，有不少專家呼籲家長重視孩子個性發展，並呼籲社會各界尤其是學校要注重孩子的全面素質發展，不要單純地以一技之能來論孩子的短長。只要孩子心智發展全面，將來就會成爲一個對社會有用的人。
那麼，怎樣才能給孩子一個自由空間呢？就是讓孩子有自由發展的權利。有些專家認爲，獨角戲能給孩子更廣闊的天空。不少兒童發展學專家認爲，“獨角戲”不但能幫助孩子學習專注身邊的事物，更能幫助他們發掘自我和培養創意，爲孩子的日後學習打好基礎。父母要讓孩子演好“獨角戲”，須注意以下幾點：
(1)適當給予指導。在訓練孩子的獨立能力時，父母不能每分每秒都盯着孩子，也不能全情投入地跟孩子玩，宜作遠距離監察，時而給予指引。若遇困難，母親不要氣餒，應花更多心思去搜集一些適合孩子獨自玩耍的玩具，讓孩子獨自玩。當孩子逐漸沉醉在遊戲之中，母親應慢慢退出這個遊戲，但不要讓孩子覺察你的退出。即使孩子在亂翻圖畫故事書時，你大可向他講解故事內容。
(2)選擇最佳時間。一般來說，當孩子吃飽了，換過了尿片和有了充分休息，便是“獨自玩耍”最佳時間。切忌在忙碌時，硬把孩子安頓在玩具推中。早晨是個訓練良機，母親大可在孩子睡醒時，讓孩子玩15分鐘至半小時。
(3)提供適宜玩具。玩具是孩子獨自玩耍的必需工具，不妨給孩子多一些選擇，還可瞭解孩子的喜好。例如軟棉球、膠圈、小汽車、膠積木、盒子等等都是能充分訓練孩子的玩玩具。
在嬰幼兒時期，父母就讓孩子演好“獨角戲”，當孩子進入學習時期，再給孩子一個自由的空間，就能較好地訓練孩子的獨立能力、創造能力，使孩子的心智得到全面發展。
