當孩子的行爲處於非理智狀態的時候，尤其是當孩子的行爲可能會對其他孩子和其它事物造成傷害的時候，父母要果敢地對孩子說”不“。一般說來，對孩子說”不“，要遵循“傾聽—說不—再傾聽”三個步驟，就會取得比較好的效果，今天，我們一起來共同學習！
第一步：傾聽。當孩子舉止顯得非理性的時候，你要走到孩子身邊，靠攏孩子，耐心的瞭解剛剛發生的情況。比如：1、你的孩子是需要一點信息還是需要具體的幫助？當父母辨別清楚了孩子的真實需求時，才能給孩子一些正確的指導，這是在傾聽孩子之前必須要了解清楚的問題；2、你對孩子的期待是否恰當？很多時候，父母對孩子的期待超出了孩子的年齡和孩子自身的能力，這種不恰當的期待就會束縛孩子；3、你自己是否處於良好的狀態？父母心情不好的時候不要對孩子說“不”，因爲這個時候你的注意力在煩心事情上，不在孩子身上；4、你的孩子真的是處於不理智的狀態嗎？如果孩子的確處於不理智的狀態的時候，他多半是需要你的關注，需要你針對他的不理智行爲“溫和而堅定的說不”！
一、語氣要溫和而堅定。當孩子處於一觸即發狀態的時候，你的反應速度要快，當你說“不”、“現在不”、“我不允許你這樣”，孩子也會很快把你當成“靶子”，他就會抓住機會發泄自己的不滿，排除自己的煩惱情緒，如果你此時能夠留在孩子的身邊，傾聽他的發泄，你們之間的感情紐帶很快就會建立起來，但是你說“不”的時候，語氣一定要溫和而堅定。
二、不要斥責和打罵孩子。父母每一次粗暴的對待孩子都會傷害孩子，加重孩子的不良情緒，從而使孩子喪失良好的自我感覺和判斷力。當父母對孩子說“不”的時候，一般沒想到會傷害孩子，但是，孩子在接受到這種信息的時候本來就會很生氣，如果父母還加以斥責和打罵，孩子就會感到被遺棄，不知所措，平時對父母感情的依賴忽然間變得遙不可及，情況就會變得很糟糕。
第二步：對孩子說“不”。對孩子說“不”實際上是把你自己插在孩子和孩子的非理智的行爲之間。因爲孩子此時已經失去了思考能力，無法控制自己，你的口頭說教幾乎不會起到任何作用，所以，你此時必須採取行動來阻止孩子的非理智行爲。你必須拉開孩子攻擊別人的目標，或者直接奪回來孩子手中的物件，以防止傷害到別人。所以，在這個階段，光動嘴對孩子是不行的，當孩子無法進行正常語言思維的時候，語言遠遠比不上溫和而堅定的行爲有效。
第三步：再傾聽。這是三個步驟中最爲重要的。一旦你說了“不”，孩子就會開始啓動癒合自己糟糕情緒的機制，這個時候更需要父母的關注和愛。當你靠近孩子阻止他的非理性行爲的時候，你的關切能夠觸動到他內心的負面情緒。他會開始嚎啕大哭，或者撒潑大鬧。此時你要堅持靠近他，並和藹地跟住他，他會繼續這種宣泄的行爲。你可以嘗試這樣說：寶貝，我愛你，我能理解你心中的不快，我不願意你獨自承擔煩惱，我願意替你分擔！孩子通過宣泄就會排除掉大量的負面情緒，就會恢復正常的狀態，就會開始注意到身邊的事物。
親愛的家長朋友們，
在和孩子相處的時候，
我們是不是經常會遇到
孩子不理智的情況呢？
我們很多家長是不是
開口就對孩子說“不”呢？
這樣的效果是不是讓你很尷尬，
因爲孩子根本不會買你的賬，
讓你難以下臺。通過今天的學習，
我們要學會如何對孩子說“不”，
期待你的積極實踐
並取得良好的效果！
