實際上，嬰兒在一出生的時候就像一個“世界公民”一樣，做好了在各種自然語言中分辨不同語音差異的準備，但是這種天生的狀態會隨着年齡的增長和周圍語言環境的影響而改變，所以，在這裏提醒家長，想要孩子學習外語，一定不要錯過嬰兒的語言敏感期。
研究發現0-9個月是嬰兒學習世界各種語言的最佳時期，這段時間裏，嬰兒對母語沒有形成辨別能力，在早教魔方APP裏我們給0-9個月的寶寶推薦了日、英、德、法、意、印、西等世界多國語言的兒童經典歌謠，可以刺激寶寶大腦中的聽覺皮層，熟悉並記憶音樂中的語言發音，使寶寶在未來學習到這門語言時起到事半功倍的效果。
0歲開始培養寶寶的音樂智能
中外諸多的教育家都主張從0歲開始就對寶寶開展音樂教育。這個時期音樂教育的作用有兩方面：一是精神的教育，以旋律優美動聽、生動活潑、情趣高雅的音樂，去陶冶寶寶的性情和品格，調節情緒，豐富情感；二是智力的教育，以優美動聽的音樂，去影響、鍛鍊寶寶的聽覺，培養樂感。
音樂是一種聆聽的藝術，人可以敏感地感知音調、旋律、節奏和音色的能力。每個人都有可能發展這種智能，音樂智能是從小就可以培養。睡覺前，給寶寶聽安靜柔和的搖籃曲，使他的情緒安定舒適，漸漸入睡。
哭鬧時，給寶寶聽愉快活潑的音樂，轉移他的注意力，尤其是胎教時聽過的音樂；
吃奶時，給寶寶聽優美活潑的音樂，使他情緒愉快，吃得香甜。
應當選擇著名的優秀的音樂作品，曲目類型不限，只要是優美的旋律，高雅的格調都可以。但要注意：
節奏慢一些。最初爲嬰兒選聽的音樂作品，速度以中等或稍慢爲宜，樂曲內部情緒變化起伏不要太大；
曲子短一些。一次連續給寶寶聽音樂的時間，一般不超過15分鐘，太長的曲子不適宜；
音量弱一些。播放的音量以稍高於成人正常說話爲宜，較強的音量，會引起寶寶的聽覺疲勞；
多聽大自然的聲音。風聲、雨聲、動物叫聲等；
多反覆，不要過多地更換。在一兩個月內，反覆聽二三首曲子，可以使寶寶有識記的過程。
不可在一天中不停地播放音樂，這將引不起寶寶對音樂的注意，相反，只能引起對音樂的抑制，效果適得其反。
