對於孩子從出生到長大，一定的階段都有自己的成長規律，那麼下面就爲大家做一下簡單的介紹，希望各位家長對此有一個瞭解。
對於孩子從出生到長大，一定的階段都有自己的成長規律，那麼下面就爲大家做一下簡單的介紹，希望各位家長對此有一個瞭解。
專家表示，從寶寶出生的第一天起，不僅就能傾聽聲音、理解聲音， “當離開母體的當下，所發出讓人難忘的哭泣聲，其實正是嬰兒與他人進 行溝通的行爲表現。”專家提到，寶寶從出生起的三年內，大腦發育進步 神速。根據研究及觀察，0～3歲寶寶的語言能力發展，有一定的順序及行爲動作 指針。從剛出生時哭泣、愉悅的情緒反映;到發出簡單但不具意義的牙牙學語階 段，一直到語調建立、呢喃兒語、有意義的語言對話出現，複雜的語言能力就此 成形。
每個孩子的語言技巧發展速度 不盡相同，父母不需太過緊張。雖然坊間有許多語言能力評估指針可供參考，但 若孩子的語言學習時程出現些許落後時，“父母可以設法增加孩子在生活 中的語言學習經驗，並拉長觀察時間;以更精確評估小孩的語言學習狀況。 ”不過魏貽汶也提醒，1歲之前的寶寶，是處在語言前期的學習階段;1歲之 後，一般都會正式進入語言期。“如果家中寶寶到兩歲還不會開口說話， 父母一定要尋求語言治療師等醫療協助。”
幼兒正常語言學習時程表
0~3個月
●會用眼睛看着照顧者或他人。
● 聽到聲音(特別是說話的聲音)時會安靜下來。
● 會用微笑或咯咯聲，響應他人的微笑或聲音。
● 當疲倦、飢餓或疼痛時，會用不同的哭聲表達情緒。
3~6個月
●會注視他人的臉。
● 會尋找聲音來源，當別人呼喚他的名字時會有反應。
● 能找出聲音來源(如頭轉向音源/說話者)。
● 會發出咯咯聲、咕嚕咕嚕的笑聲。
6~9個月
● 會模仿發聲，及模仿熟悉的動作與聲音。
● 會用不同發音方式，表達不同情緒。
● 喜歡與大人玩互動遊戲，對於較柔的說話聲音也會有反應。
● 發出重複音節，會玩弄聲音音調變化，發出許多類似成人語音的聲音 。
9~12個月
●開始懂得吸引別人注意。
● 能清楚表達需求(如：揮手錶示再見、搖頭表示不要)。
● 會在對象與大人之間做出協調動作(在大人與想要的東西之間，做出 來回顧盼的動作)。
●模仿新的聲音或新的動作。
● 重複的兒語音節類型一致，音節發出聽起來像第一個詞彙。
語言期 學習階段
12~18個月
● 出現單詞的口語。
● 會使用儀式性語言(如：再見、嗨、謝謝)。
● 會發表意見，表達“不要”等反對、抗議的想法。
●會用一些聲音、肢體來獲取注意。
● 認可：眼神接觸、以聲音迴應、重複字眼。
18~24個月
● 大部分時候會選擇用語言來與人溝通。
● 早期使用兩個詞的句子：一開始的組合方式，通常是以記憶中的形式 呈現，並且可以在一兩個情境中使用。
● 約到了24個月大時，組合句的變化較多，意義也較豐富。
● 到了第24個月，至少累積了50個字彙，且已經相當接近大人的行事。
2~3歲
●出現簡短會話。
●會與人進行有目的對話。
● 一個人玩時也會說話，語言中富有想象力。
● 懂得描述細節，好讓聽者理解他的意思。
● 會表達情緒，使用一些字吸引他人注意。
●瞭解兩個步驟的簡單指令。
3~4歲
●聽語能力進步，開始會從傾聽中學習。
● 與人交談時所使用的文法像大人。
● 會問問題，回答問題。
● 正確使用代名詞：你、我、他。
● 使用語言跟別人一起製造假想情境。
