當你發現孩子有了自己的好朋友，他可能已經3歲了。但對孩子來說，社交的發展是從一出生就開始的，媽媽是他的第一個朋友，然後他的世界逐漸變大，最終形成自己的朋友圈。那麼，寶寶的朋友圈是一個怎樣的發展歷程呢?今天我們一起來圍觀!
新生兒：“哭和笑是媽媽能聽懂的語言”
對於小小的新生兒來說，在餓了、尿了或者不舒服的時候就會大哭，這時媽媽會馬上過來查看，然後滿足他的需求，這是最初的交流模式。
在這種交流模式中，寶寶和媽媽之間建立了最初的信任關係。在寶寶和媽媽之間建立了親密的信任關係後，作爲媽媽得到的回報是寶寶的笑。這時寶寶會開始知道哭並不是唯一的交流方式，原來笑也能夠引起媽媽的注意。
當寶寶笑時，媽媽會不由自主地走到寶寶面前，聽他咿咿呀呀，並且用自己的話語迴應他。這就是最初的“交談”，而這種能力也是從這時候開始慢慢成長，最終發展成真正的語言交流。
好媽媽請這樣做：
1.滿足寶寶的需求，這也是媽媽的本能。
2.多和寶寶有眼神交流和身體接觸，建立親密的信任關係。
3.在寶寶咿咿呀呀時，給他積極的迴應。
8個月：“媽媽，別走!”
對於新生兒來說，從媽媽手裏傳遞給身邊的人，懷中的小寶貝一點也不會表示異樣。而如果是8個月的寶寶，再這樣做就會遇到麻煩了。除了媽媽以外，寶寶開始對身邊的人“認生”，只黏着媽媽。這種比較嚴重的“認生”階段可能會持續兩個月左右。
其實“認生”對寶寶的社交發展來說，是一個重要的階段。在和媽媽的信任關係建立後，他需要慢慢學習，接受其他的人也可以跟自己很親近，而且值得信任。
好媽媽請這樣做：
1.請放鬆，“認生”是寶寶必經的階段。而且不要心急，寶寶需要慢慢適應和學習。
2.媽媽離開的時候，要在他的視線內離開，最好不要偷偷地離開。
3.多創造一些接觸其他成人或者同齡小朋友的機會。
1歲：“我像你一樣”
在第1年裏，寶寶的朋友圈裏基本上都是成人。但並不是說這個階段的寶寶對其他和自己一樣的小人兒不感興趣。如果把兩個6個月的寶寶放在一起，他們也會對對方表示好奇，會試圖接近對方，比如摸摸對方的臉或者身體。寶寶到了1歲，他們會關注對方在做什麼，還可能會模仿對方。他們之間並沒有交流，也不知道接下來會發生什麼，但注視和模仿是最初的語言，那表示“我像你一樣”。但寶寶之間還不能互動起來，大多數的時候還是各玩各的。
好媽媽請這樣做：
1.多創造和同齡寶寶在一起的機會，雖然他們看起來根本不是在一起玩，但他們其實在學習。
2. 只給寶寶安排一個約會對象，這樣他們能充分接觸。
3. 寶寶在一起的時間不用太長，1小時以內就可以了。可以事先安排一些小“節目”，如玩小汽車、隨音樂跳舞等等。
2~3歲：“這些玩具都是我的”
到了2歲，寶寶見到同齡小朋友會有點興奮，但這並不代表他們能像大人所期望的那樣美好相處。這時候，寶寶有了“屬於我”的所有權意識，在他以自我爲中心的小小內心中，他堅信任何看到的東西都應該歸爲自己。寶寶會直接從對方手中搶下玩具，而不會說：“我能玩一會兒那個嗎?”。
雖然2歲半以後，寶寶之間可以進行簡單的語言交流，但衝突還是不可避免。在這個漫長的過程中，孩子需要在自己的朋友圈中慢慢學會控制自己的行爲和衝動。
好媽媽請這樣做：
1.期望這麼大的孩子懂得分享、友誼這些抽象的概念還有難度，所以不要抱有過高的期望，更不要心急。
2.適時充當仲裁人的角色還是很必要的，幫助他找到折中或者妥協的辦法。或者可以試圖引導他自己找到解決問題的辦法。
3.孩子還不能自動發起一些遊戲或者玩耍項目，這時候需要成人幫助和引導。
3~6歲：“如果沒有人陪我玩，我會很沮喪”
3～6歲是一個很長的階段，孩子的交往技巧在不斷升級。3歲的孩子看到有一羣同齡小朋友在一起玩，但他卻不知道如何加入，他不理解爲什麼他們不會走過來同意或者邀請他加入。而五六歲的小朋友，就能很好地找到切入點，並能迅速融入小集體。這個階段，孩子會逐漸有選擇性地交朋友，會逐漸形成自己的朋友圈。雖然和朋友之間還可能有衝突，但很多時候他們能自己解決，而且不會影響他們之間的友誼。
好媽媽請這樣做：
1.雖然大多數孩子幾乎有一半以上的時間和同齡人在一起，但父母還是孩子交往的核心人物，所以父母要珍惜這段時光，保持良好的親子關係。
2.和孩子要好朋友的父母建立很好的關係，可以經常串門或者一起外出，幫助孩子穩固友誼。
3.與3歲以下的小寶寶不同，大孩子需要有自己的空間。當他們在一起玩耍時，即便是有一些衝突，成人最好不要輕易干預，儘量讓他們自己解決。
