少年行其三王維拼音版，王維是唐代著名詩人，其寫過許多有名的詩詞，下面一起來賞析下其吟詠長安少年遊俠的七絕組詩中的第三首吧。
少年行其三王維拼音版
shào nián xíng sì shǒu qí sān
少年行四首·其三
唐-王維
yī shēn néng bāi liǎng diāo hú，lǔ qí qiān zhòng zhǐ shì wú。
一身能擘兩雕弧，虜騎千重只似無。
piān zuò jīn ān diào bái yǔ，fēn fēn shè shā wǔ chán yú。
偏坐金鞍調白羽，紛紛射殺五單于。
翻譯：
一個人能以雙手拉開雕有圖畫的鐵弓，雖然有層層包圍的敵人騎兵，但在他眼中卻像身處無人之地一樣。
側身坐在馬鞍上，從容調配好弓箭，箭射出去，敵方的許多頭目紛紛落馬。
註釋：
擘：張，分開。一作“臂”。雕弧：飾有雕畫的良弓。
重：一作“羣”。
白羽：指箭，尾部飾有白色羽翎。
五單于：原指漢宣帝時匈奴內亂爭立的五個首領。漢宣帝時，匈奴內亂，自相殘殺，諸王自立分而爲五。這裏比喻騷擾邊境的少數民族諸王。
賞析：
這首詩寫少年的勇武殺敵。
詩人將主人公置於孤危險惡的戰爭情勢之中。“虜騎千重”指敵人大軍壓境，形成包圍之勢;“衆敵酋傾巢出動，來勢洶洶，企圖以優勢兵力取勝。而少年以“一身”對“千重”之敵，竟能左右馳突於敵陣之中，如入無人之境，且能擒賊先擒王，將兇蠻剽悍的敵酋“紛紛射殺”，其過人的膽略和武藝已分明可見。這裏把少年寫成孤膽英雄，意在突出他的勇冠三軍、戰功卓著。詩的一、三兩句，以特寫鏡頭爲少年英武矯健的身姿寫照：“擘兩雕弧”言其多力善射，能左右開弓;“偏坐金鞍”言其鞍馬功夫嫺熟，能在疾馳的馬背上自如地變換各種姿勢;“調白羽”則是善於在運動中瞄準目標，箭無虛發。二、四兩句，從對方着筆來反襯少年的藝高膽大。敵我雙方的力量愈是懸殊，也就愈能表現主人公無所畏懼的英雄氣概，而這種氣概，又正來自於其置生死於度外的獻身精神。這樣，這首詩就和上一首彼此呼應，併爲下一首寫功高不賞張本。詩中所出現的雕弧、金鞍和白羽，均是以着色之筆略加點染，本來是愛其人而及其物，這裏的物又爲人增色，人與物原不妨是互相輝映、相得益彰的。
