《普通話鋪就小康路》是一篇四年級600字記敘文,體裁爲狀物,普通話鋪就小康路：普通話鋪就小康路福建省泉州市德化縣 德化縣龍門灘中心小學四年級 李錦煌家鄉是遠近有名的蔬菜、糧果種植......,一起來欣賞這篇作文吧!
普通話鋪就小康路
福建省泉州市德化縣 德化縣龍門灘中心小學四年級 李錦煌
家鄉是遠近有名的蔬菜、糧果種植生產基地，盛產甜椒、芋頭、柑桔等，每年都吸引很多外地客商來洽談生意。在跟外地老闆打交道的過程中，一些農民也西裝革履坐上了談判桌，但就因爲方言重、話難懂，往往造成誤會甚至鬧出笑話。
我家設有收購站，大量的農副產品集中收購起來，然後由購銷商運往各地銷售，在這期間，也有許多的老闆常常打來電話或直接前來洽談生意。記得去年“月半”前後，家裏收購了大量的甜椒，由於市場上供過於求，且事先沒有聯繫好“買家”，出售無望，媽媽急得團團轉。到了傍晚，終於等到一位客商打來電話，可媽媽“喂、喂”了一陣子就掛了電話，媽說聽不懂對方說什麼。過後一打聽，才知道是一位從外地來的、說普通話的客商，由於無法洽談，他已經到別處購買了，好端端的一筆生意就這樣泡湯了。
媽媽開始嚐到了不懂普通話的苦頭，好強的她有一股不服勁，下決心學說普通話。在她的帶動下，村民們也來了勁，紛紛學說普通話。他們跟着廣播、電視學，讓子女教，碰到困惑就去請教學校的老師，學後用，用中學，他們說普通話的水平慢慢提高，如今與客商談生意做買賣如魚得水。
長年跑促銷的吳大叔操一口流利的普通話說：“我以前嗓門大，方言重，就沒法跟客戶談生意。學會普通話後，找我談生意的人多了，成交額也高了，這裏面少不了普通話的功勞。”
人人都學普通話，說好普通話已成了村裏人的新時尚。
說好普通話，鋪就致富路！
指導教師：李書川
緊扣中心，內容真實，能夠選擇具體事例說明農村推廣普通話的重要意義。
