首頁 > 早教 > 優秀作文 > 新冠肺炎的啓示作文500字

新冠肺炎的啓示作文500字

來源:育娃網    閱讀: 8.62K 次
字號:

用手機掃描二維碼 在手機上繼續觀看

手機查看

每一次重大危機都會給社會帶來巨大的變革,也會給我們帶來新的不同生活啓示。下面是整理的關於新冠肺炎的啓示作文500字範文,歡迎參考閱讀。

新冠肺炎的啓示作文500字(第一篇)

每一次重大危機都會給社會帶來巨大的變革,歷史反覆證明了這點,這次也不例外。

春節前就開始的這場新冠肺炎病毒疫情,迅速的傳染了神州大地,席捲了世界。抗疫之慘烈,付出代價之大,史上罕見。直到今天人們還心有餘悸。

通過這次疫情我們要吸取教訓,千萬不要愚蠢地認爲野生動物天生就是給人類吃的。人類如果盲目消費,肆意捕殺野生動物,那就會嚴重的破壞了生態平衡。

從2003年的非典到後來的中東呼吸綜合徵、埃博拉出血熱到現在的新冠肺炎,都是因爲人們捕食野生動物而受到大自然的報復。因此,人類/一定要正視現實,管住自己的嘴,不能什麼都想嘗一口。堅決杜絕一切濫殺野生動物的行爲,從源頭上保護好野生動物與大自然和諧相處。

通過這次疫情我們要養成良好的生活和衛生習慣,不亂摸公共設施,在人多的時候想打噴嚏或咳嗽時,要用手肘捂住自己的口鼻,既對自己保護又利於他人。

總之,維護地球的生態平衡就是保護我們自己的生命健康。

“以史爲鑑可以明是非”。曾經出現過的病毒,確實給我們帶來了艱難和傷痛,但更重要的是我們要從中學到如何規避風險,糾正錯誤,從磨難和痛苦中自我規束,成長強大起來。

新冠肺炎的啓示作文500字

新冠肺炎的啓示作文500字(第二篇)

2020春節,一種叫“新型冠狀病毒”的壞傢伙打破了中國的祥和安寧。

新冠病毒爆發的肺炎疫情,最早出現在武漢,從原來的幾人,到幾百人,短短几天增到幾千人,幾萬人,最後蔓延至全國。因爲病毒會以人傳人的方式傳播,所以,傳播速度之快之廣,有的家庭因一人感染,而導致全家感染。再加上目前沒有特效的藥物可以治療,短短几天,快樂幸福的一家人便永遠告別了這個美麗的世界。

據媒體披露,經過科研團隊的研究,發現這次疫情的爆發,最初還是因爲一些貪婪之人,爲了自己的一己私利,吃那些不該吃的野生動物,殺那些不該殺的野生動物,亂捕亂殺,近距離接觸這些這些野生動物,導致其身上的病毒傳給了人類,人接觸人,人傳染人。一傳染十,十傳染百,結果發展到今天這個可怕的局面。

記得《這片土地是神聖的》篇文章中寫道:大地不屬於人類,而人類是屬於大地的。我們要像母親善待自己的孩子那樣,善待大地上的山川河流,動物植物,陽光空氣。這樣大地纔會更好的造福人類。反之,任何降臨到大地上的事,終究會降臨在大地的孩子身上,同樣,降臨到動物身上的命運終究也會降臨到人類身上。

我們是大自然的一員,動物朋友也是大自然的一員,生存面前,每個物種都是平等的,破壞了這個生存法則,人類必將受到懲罰!讓我們每個人都時刻牢記:善待動物,就是善待我們人類自己!保護動物,人人有責!

新冠肺炎的啓示作文500字 第2張

新冠肺炎的啓示作文500字(第三篇)

相比以往每年的春節,今年的春節註定讓人難忘,因爲新型冠狀病毒肺炎的爆發擾亂了原本應該熱鬧歡樂的春節。每天的新聞報道都是全國各地新增的病例和死亡人數的不斷上升,整個城市都被一種緊張壓抑的氣氛籠罩着。

當疫情出現的時候,面對災難,我看到的是我們全國人民衆志成城,團結一致共同抵抗疫情,我看到的是一批又一批的白衣戰士從全國各地奔赴武漢,對抗病魔,我看到的是一線工作者爲了大家的生命安全在寒風之中堅守着自己的工作崗位,眼前的種種景象讓我感觸很深,同時這次新型冠狀病毒肺炎疫情也帶給了我很大的啓示。

無論是從電視上看到的2003年的非典,2008年四川汶川的地震,還是2019年的新型冠狀病毒,我們國家都體現出一方有難,八方支援的團結精神。在新型冠狀病毒爆發以來,湖北武漢成爲全國的重災區,在確定這種新型冠狀病毒具有很強的人傳人的特徵時,全國各地的醫療救援隊不顧自己的個人安危,紛紛奔赴武漢,抗擊疫情。就連年過八旬的鐘南山院士也親自去往武漢指揮抗擊病毒。這些人在網絡上被稱爲最美的逆行者。

在災難面前,我們中國人總是本能的把自己的個人安危置之度外,舍小家爲大家,也正是由於這種傳承了幾千年的文化信仰,引領着我們一代又一代人戰勝了一次又一次的災難。所以,我相信,在我們全國人民的共同努力下,一定能戰勝這次疫情。因爲我們的國家是一個團結的國家,我們的民族是一個英雄的民族。

通過這次疫情,讓我感覺到了我們國家的強大,民族的團結,我們應該慶幸自己是一名中國人,我們應該感恩自己被這個時代的無數英雄所保護,而我們要做的就是應該好好學習,將來做一個對社會有用的人,去守護我們的國家,保護現在用生命保護着我們的人。

新冠肺炎的啓示作文500字 第3張

教育資訊
故事繪本
胎教知識
行爲心理
智力發展
學前教案
幼兒園教育
親子活動