暑假過完就是九月份了，又要有一批寶寶要離開媽媽的懷抱，進入幼兒園學習、生活了。這對於寶寶和家長來說，都是一個巨大的挑戰。
關於孩子幾歲能入園，各類意見不一，有的孩子兩歲多就被送去幼兒園了，有的孩子滿三週歲了還在家裏玩。我想說，任何事沒有絕對。孩子到底幾歲入園，要結合自己家庭和孩子的實際情況，慣例是孩子滿了三週歲。
關於上幼兒園，我聽說過這樣的言論：我家人手夠，有的是人看孩子，孩子不需要上幼兒園。我想，這可能對幼兒園的認識存在一個誤區。孩子上幼兒園不僅僅是需要看護，他還需要在幼兒園學着離開家長生活，學習和別人相處，學習各種技能。
養育孩子的過程是一個家長和孩子學習互相分離的過程。如果孩子娩出母體算是與母親的第一次分離，斷奶算的上第二次，那麼上幼兒園就是第三次分離。（這個分離說的是意識上的，把孩子送回老傢什麼的不在這個討論範圍。）孩子終要這樣學着長大。
從培養孩子的角度出發，孩子慢慢長大，需要學習的東西很多，手工，塗鴉，兒歌，英語……這些課程，並不是所有的家長都擅長，最好的選擇還是託付給更專業的老師。
即使有這樣全能的家長，能夠全部給孩子教授，但，脫離家長的視線，與小夥伴相處的能力，是在小家庭裏沒有條件培養的。而且，家長看護孩子的同時，大部分擔負着家務活，很難專注教授孩子，也很難給孩子培養規律的作息。
一旦決定讓孩子上幼兒園了，需要幫孩子做好心理準備。
比如，去參觀幼兒園。讓孩子提前瞭解幼兒園是什麼樣的，幼兒園有什麼好玩的設施。幼兒園有很多玩具和遊樂設施，很少有孩子真的不喜歡。
比如，給孩子一個美好的期待。平常跟孩子多聊聊幼兒園的生活是什麼樣的，說的時候，大人一定要表現出嚮往，讓孩子知道那是一個好地方。有些話是一定不能說的，類似這樣：“你再不聽話，把你送幼兒園裏去，讓老師修理你！”這是在向孩子暗示，幼兒園是懲罰孩子的工具，孩子一定會在心裏首先抗拒。
比如，用繪本來做範例。市面上，有很多關於幼兒園的繪本，可以提前準備，陪着孩子讀一讀，學習這樣的故事，用繪本里的小主人翁做榜樣，能給孩子一些心理安慰，增添一些勇氣。
更具體的一些準備，小揹包，告訴他上學就是要揹包的，孩子的儀式感油然而生，也比較有利於克服對未知幼兒園生活的畏懼心理。
衣物上，添置幾套方便穿脫的衣服褲子，比如套頭衫，鬆緊帶的長褲，最好純棉的，吸汗，又好穿脫，還有有魔術貼的鞋子，也是方便孩子自己穿脫。
如果孩子有平常不離手的娃娃之類的依戀物，可以向老師申請帶到幼兒園裏去。這樣對孩子來說，是個心理安慰。
能力上，該教會孩子的還是要教會，不能全都指望老師，畢竟幼兒園裏是兩三個老師，面對一二十個孩子，有時候甚至是三十個。你在家一對一都不教，期望幼兒園老師一對十十幾的教授效果？
最起碼，吃飯要會自己吃，小便要會自己去廁所，大便可以找老師幫忙。不過，有很多孩子都不會在不信任的地方大便，有的孩子甚至一定要憋着回家再去大便。遇到這種情況，家長也不用太着急，給孩子一點時間。
關於孩子上幼兒園，怎麼都繞不開的一個詞是分離焦慮。分離焦慮，即嬰幼兒於某個人產生親密的情感結系後，又要與之分離時，產生的傷心、痛苦，以表示拒絕分離。分離焦慮又稱“心理斷乳期”，這是孩子和家長都必須經歷的一個階段，除了正視它，沒有其他辦法。
分離焦慮是可以減輕的。首先，安撫和鼓勵是非常有必要的。“我相信你是一個勇敢的孩子”、“我相信你會玩的開心的”、“一放學我就來接你，我要帶你去……”這樣的話還是有一定的作用的。
其次，跟孩子分手的時候要堅決，一定不要欲走還留，拖拖拉拉，這會讓孩子以爲他的哭聲能留住你，哭的更加猛烈。但一定不要偷偷溜走。這樣孩子會有被欺騙的感覺，他對你的信任感會降低。
關於分離焦慮的持續時間，有人說一個月就會自動消失，有人說兩個月，還有人說半年。不管這個時間是多久，希望家長都不要焦躁，不要呵斥孩子，畢竟他要面對的是他人生裏的一個“坎兒”。更不要說：“別人家的孩子怎麼都不像你這樣！”
每個孩子都有自己不同的情況，不能要求自己的孩子跟別人一樣。再說了，沒準兒別人家的孩子剛在家哭過。
我曾經遇到一個媽媽，她很驕傲她的孩子入園沒有哭鬧，到處誇耀，臉上洋溢着幸福。其實，她的孩子入園第一週情況確實不錯，沒有哭，乖乖的入園。但是，第二週開始雖然沒有大哭大鬧，卻每天彆彆扭扭的來幼兒園，情緒很低落。
其實，這也是分離焦慮的表現。分離焦慮是正常的情緒反應，請不要對它產生誤會，更不要得意於孩子沒有分離焦慮，不是孩子沒有分離焦慮，要麼是他壓抑了自己的情感，要麼是你忽略了，無論哪一種，都不是什麼好事。
在孩子入園後的第一個學期，家長需要應對的情況很多。小孩子打架算一個。絕大部分的家長都擔心自己的孩子在幼兒園受欺負。其實孩子的世界有他們自己的規則，家長不必用成人的眼光去看待這件事。孩子往往是打完架一會兒又玩到一起去了，家長恨鐵不成鋼，怨孩子沒氣性。其實這跟氣性根本沒什麼關係。
孩子之間的打架，無非是你搶我的玩具，我推你一把或者撓你一下，甚至咬一口，但並不會打的停不下來。老師一般都會及時介入，並強調規則。只有在這樣一遍又一遍的試探之後，孩子才能知道和人相處的底線在哪裏，規矩是什麼。
孩子在幼兒園打架，家長要理智，不必太揪心，放學後可以跟孩子聊一聊，瞭解一下前因後果，順便看看孩子對事件的複述能力如何，及時向孩子傳遞正確的三觀。一段時間之後，孩子們之間建立了規則，這樣的情況會隨之消失。
還有生病，很多孩子，入園第一個學期生病的次數會突然增加。可能是不適應，也可能是抵抗力差，家長們要多留意，及時增減衣物，多留意孩子的變化。
總之，請做好準備吧！寶寶要出發了，爸爸媽媽給他們加油吧！
