1. 感受西方節日的氛圍。
2. 在扮演和裝扮成虛擬角色時，或給幼兒講解該角色所擁有的正面品質。
3. 在遊園中感受不同環節設置的規則，從而培養規則意識，如排隊等。
萬聖節在每年的 11 月 1 日，是西方傳統節日。每年 10 月 31 日被稱爲萬聖節前夕( halloween )。中國國內往往直接用 “ 萬聖節 ” 指 “ 萬聖節前夜 ” ，當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。萬聖節通常與靈異的事物聯繫起來。由於萬聖節所涉及的元素未必完全適合我園，因此我們要組織的是相對溫馨的萬聖節化妝遊園，不可出現幽靈，鬼魂，血腥等任何驚悚嚇人的元素。以橙色爲主色調的南瓜，稻草人，蝙蝠，巫婆，掃帚，貓作環創點綴。
1. 各班向家長髮出邀請函。
2. 各班週三提交 2 個遊園方案。
3. 各班做好相關的環境佈置 —— 主題牆展示相關萬聖節的圖片、文字。
4. 各班選擇與萬 聖節相關的兒歌或者故事，落實到下週的教學活動內容當中。
5. 各班可事先指導孩子完成一件手工作品，放在主題牆上作裝飾，以預熱。
6. 採購物品 .
7. 全園環創佈置。
1 、 咬蘋果( apple bobbing )是萬聖節的一個傳統遊戲。在遊戲中，人們把盆子或桶盛滿水，並把蘋果放在水中。因爲蘋果的密度比水小，所以會漂浮在水面上。然後，參加遊戲的人在不用手的情況下去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。在玩遊戲的過程中，爲了防止人們用手接觸蘋果，通常會把雙手綁在背後。
2 、 treat or kiss , 聖夜的主要活動是 “ 不給糖就搗蛋 ” ( trick-or-treat )。小孩裝扮成各種恐怖樣子，逐門逐戶按響鄰居的門鈴，大叫： trick or treat! (意即不請客就搗亂)，主人家(可能同樣穿着恐怖服裝)便會拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機器營造恐 怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計算，整袋整袋的搬回家。但這個傳統活動並未給孩子們做到正面導向，因此我園將此活動改爲 treat or kiss ， 如果討不到糖，就要親親對方。這個立意可以做延展。
3 、 在蘇格蘭，小孩要糖果時 會說： “the sky is blue, the grass is green, may we have ourhalloween.” (天是藍色，草是綠色，齊來慶祝萬聖節前夜)，然後以唱歌跳舞等表演來博得糖果。
4 、 自制面具
5、活動形式：小英文話劇與遊園
6、活動地點：禮堂，中庭區域或戶外。
7、活動時間：x 月x日周x晚上 7:00-8:30
8、 活動工作人員：管理層全體人員及全體老師
9、 活動着裝要求：所有老師着黑色連衣裙 ( 自備 ), 帶各色巫婆帽子與披風;行政人員同上。
