1、通過看看、說說、折折，激發幼兒學疊套衫的願望。
2、鍛鍊幼兒的動手能力，知道自己的事情自己做。
3、願意交流，清楚明白地表達自己的想法。
4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
1、老師準備兩件小套衫；幼兒每人準備一件套衫。
2、視頻轉換儀，電視機。
3、錄音機，《我的小寶寶》音樂磁帶。
活動過程：一、老師和小朋友一起做早操。
老師邊說邊做：今天空氣真正好，早上起來做早操。伸伸臂，伸伸臂，拍拍肩，拍拍肩，彎彎腰，彎彎腰，天天鍛鍊身體好。做了早操真舒服，你們想不想也和我一起來做操。
老師：小朋友們做得真棒，回到座位休息一會吧。
二、學習折衣服。
1、認識衣服各部分。
老師：剛纔我們做操的時候，有兩位小客人看得可認真了，它也想跟我們來學一學呢。你們看看它們是誰？（出示小套衫）我們先來認識一下它。衣服最上面的部分叫什麼？（衣領）衣領前面低，後面高；衣領兩邊一模一樣的兩個是袖子，中間這一塊大大的是衣身，衣服下面的這條邊我們叫它衣襬。
2、學折衣服。
（1）老師在視頻轉換儀上演示：衣服寶寶也想來做操，可它軟軟的，陳老師來幫幫它吧。衣服寶寶做早操，領子在上躺躺好，伸伸臂、伸伸臂（把袖子拉直），拍拍肩、拍拍肩（左右袖子往中間折），拎起衣襬彎彎腰，蓋住領子睡大覺（拎住衣襬蓋住領子），做完操衣服寶寶就要去休息了（放到一邊）。還有一件衣服寶寶也想來做操，請你們和我一起來教教它好嗎？提示幼兒講操作過程，老師演示。
（2）幼兒嘗試折衣服。後面還有更多的衣服寶寶想請你們教他們做操呢，你們願不願意幫助它們？（兩次）第二次提示語，衣服寶寶們還想再來一次，誰願意幫助它們？
三、把摺好的衣服送到衣筐中。
老師：衣服寶寶們都睡着了，我們把它們送回家，讓它們美美地睡一覺吧。（放音樂）提示幼兒輕輕走，輕輕放。
四、幼兒回座位。老師：小朋友們真能幹，衣服寶寶們可喜歡你們幫它們做操了，以後你可以幫助每一件脫下來的衣服寶寶都做一做早操，然後讓它們整整齊齊、舒舒服服地睡一覺，好嗎？
