1.通過欣賞音樂《紅星歌》，學會區別雄壯有力與緩慢抒情的音樂性質，初步認識三段體音樂，並會用動作表現。
2.通過音樂進一步激發幼兒熱愛黨的情感。
活動準備：1.幼兒已欣賞過“進行曲”、“搖籃曲”等性質的音樂。
2.事先給幼兒講故事《閃閃的紅星》，並介紹一些革命領袖的情況和事蹟。
3.卡片兩張，分別畫有★和波浪線的圖形。
1.介紹音樂。“上次小朋友聽了《閃閃的紅星》這個故事，今天老師請小朋友聽一首音樂，講的也是這個故事。名字叫做《紅星歌》。
2.傾聽音樂，啓發幼兒初步學習分辨三段體音樂，並能試着體會三段音樂之間的不同音樂性質。“剛纔小朋友聽了《紅星歌》這首樂曲，誰能說出音樂中哪些地方是一樣的?哪些地方是不一樣的?”(前面和後面一樣，中間不一樣)“這段音樂有幾段?每一段都說了什麼事情?是怎麼樣的 ?”
3.選擇不同圖形來表示不同樂段。“老師這裏有兩張圖，一張是“★”，一張是波浪線，每張圖代表一段音樂。請小朋友想一想，哪副圖表示哪一段音樂?“
4.啓發幼兒用動作表現樂段與音樂性質。“剛纔小朋友聽音樂說了很多紅軍叔叔打仗的事。你會不會用動作表現這首音樂呢?請你用好看的動作隨音樂做一做。”
5.小結。“今天我們聽了《紅星歌》這首音樂 ，知道這首音樂有三段，下次，老師請小朋友用樂器爲這首音樂伴奏。
