“是它擋住了我看嫦娥”

瞭解孩子,對於家長來說是十分重要的,因爲了解孩子是教育好孩子的重要前提。有些家長自以爲很瞭解自己的孩子,這些家長認爲：我天天生活在孩子的身邊,而且自己也是從兒童時代過來的,自然就十分了解孩子。其實,實際情況並不是這樣。

一個令人深思的故事：

一個五歲的孩子,有一天,竟將家中一臺珍貴的望遠鏡的鏡片全部打碎了。聽到這個消息,父親氣得要狠狠地打他,嚴懲這個頑皮的孩子。而母親比較冷靜,心想這個孩子平時是一個細心又愛惜東西的孩子,這個“事件”恐怕是另有原因,就把孩子找來細細地交談,結果發現,差一點就冤枉了孩子。

孩子是這樣說的：“我們幼兒園老師對我們說,在月亮上面有嫦娥,有小白兔,我特別想見見美麗的嫦娥和可愛的小白兔。我又聽你們說,我們家裏這個望遠鏡可以看到很遠的地方。今天,月亮又大又亮,我就是要拿望遠鏡來看他們。可是,我拿起望遠鏡來看,怎麼也看不到嫦娥和小白兔,心理非常着急。這時我想,一定是什麼東西擋住了。我把這個望遠鏡拿來仔細看,發現什麼也沒有,只有這幾個玻璃片都給敲了下來,……可是還是看不到嫦娥和小白兔”。聽完孩子的陳述,母親十分感慨地說：“孩子的心理世界和成人的心理世界是多麼地不同啊！”作爲家長,千萬不要用成人的眼光來看孩子,這個“事件”如果用成人的眼光來看無疑是一種破壞行爲,而對於一個知識有限、思維方法比較簡單的五歲的孩子來說,他這樣想不是很正常嗎？

尤其重要的是,在這個破壞“事件”的後面,一個五歲的孩子,他的好奇心,他的探索精神不是更可貴嗎？