正常的小兒，九至十個月就應開始伊呀學語，一歲多應會說簡單言語，兩歲多基本能夠用言語表達思想與要求。甚至可以學唱較短的兒歌、歌謠。看到自己的孩子一天天長大，小嘴越來越巧，爸爸媽媽是多麼高興。但是，也有少數小兒到了兩三歲還不會說話，經醫生檢查方知他們原來是由於耳聾纔不會說話。
怎樣才能夠早些知道你的孩子是否耳聾呢?不妨用一些簡單方法試一試。
一般情況是：嬰兒聽到各種聲音時就作出不同的反射動作，聽到媽媽的催眠曲會由哭鬧而安靜，聽到異樣的巨響會表現驚嚇的抽動。嬰兒剛人睡時，如給以一下較強的拍掌音或大聲咳嗽，小兒常表現爲突然抖動或啼哭。
三至六個月的嬰兒對親人的話語開始逐漸熟悉，如叫喚他的名字，小兒常將頭轉向發音者，尋找音源。
一歲多些的幼兒，聽到喊他的名字就有反應，對不同的音響會表現出不同的表情，教他講話，就會模仿。如果叫他的名字沒有反應，對外界的各種音響也無動於衷，就應考慮聽力是否有問題?
對三歲左右的兒童，可採用語言測聽法。一種爲耳語法，讓正常兒童在5米遠處聽成人的一般耳語，即輕而低的說話聲，如聽到聲音能夠重複耳語內容，則屬正常。另一種爲口語法，即在20米距離處以平常普通的多音說話，讓孩子重複說話內容，正確者爲聽力正常。
對於學齡兒童可採用音叉測聽或用一種較精細的純音測聽儀來檢查聽力，不但可以弄清小兒是否耳聾，對聽力下降的程度亦可測出。
總之，嬰幼兒時期是學習語言的關鍵時期，不妨用以上的簡單可行的方法試試你的孩子的聽力是否有問題。
