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父母家教應該做好分工

來源:育娃網    閱讀: 1.25W 次
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經常聽到有人這樣問孩子:“爸爸好,還是媽媽好?”其實,在孩子的成長過程中,父母親同等重要,只是影響的側重點不同而已。專家告訴爸爸媽媽們,你會對孩子有哪些影響,自己要怎樣做,才能讓孩子擁有健康的人格。

父母家教應該做好分工

 爸爸給孩子立規矩

中國的《三字經》上說“養不教,父之過”;德國哲學家弗羅姆說:“父親是孩子的導師之一,他指給孩子通向世界之路。父親雖不能代表自然界,卻代表着人類存在的另一極,那就是思想的世界、科學技術的世界、法律和秩序的世界、風紀的世界、閱歷和冒險的世界。”

再好的母親也無法替代父親的角色,因爲父教與母教是不同的。父親對孩子的教育,主要體現在兩個方面,第一,規則教育。與孩子交往時,母親更多的是與孩子進行身體接觸和語言交流,父親則多是通過運動和孩子進行遊戲交流。在遊戲規則方面,母親傾向於遷就孩子,而父親則更注重“立規矩”。也就是說,孩子會從父親這裏知道什麼是規則,孩子會觀察爸爸怎樣面對出言不遜的人,怎樣面對挫折、化解危機,然後進行模仿。

第二,形成性別意識。父愛對男孩和女孩的性別化發展進程具有重要影響。男孩會模仿父親的角色和行爲,形成自己的性別特徵。女孩往往從父親身上找到未來生活的參照,青春期的女孩甚至會把父親作爲未來丈夫的標準。

現在,很多家長都擔心影視娛樂節目會對孩子的性別意識造成影響,“僞娘”和“假小子”會讓孩子分不清男女。美國父親角色研究專家羅斯·派克認爲,如果父親在家中是果斷的、具有支配性,男孩往往表現出高度的男性化;如果父親在家裏表現比較軟弱,而母親具有支配性,男孩會表現出更多的女性化特徵。

爸爸應該怎樣做,才能正確影響孩子呢。在0—3歲嬰幼兒時期,爸爸每天至少要抽出半小時到一小時,專心跟孩子玩。可以一起做遊戲,看動畫片等。要讓孩子感受到父親的關注。

小學階段,是孩子性別意識形成的初期,爸爸的作用最爲關鍵。要多帶孩子到戶外運動,多鼓勵男孩的冒險精神和勇氣。對女孩來說,爸爸的言行、待人接物的態度,都會對女孩今後社交能力產生非常重要的影響。

媽媽讓孩子有愛心

十月懷胎,一朝分娩。媽媽所經歷的“生、養、育”與爸爸不同。母愛往往是關懷更多,保護更多。

在孩子的成長過程中,母教主要體現在三個方面。第一,積極的人際關係。如果說父愛是帶有規則性的,那麼母愛則是溫柔細膩的。媽媽要充分讓寶寶感受到被愛、被關懷。與孩子建立積極的親子關係,讓他覺得媽媽就是“安全島”。感受到充分母愛的孩子,將來獨立得更加順利,也會更愛他人,愛這個世界。對長大後建立積極的人際關係很有幫助。

第二,情感模式的形成。媽媽跟孩子在一起時,會滔滔不絕地說話,並不斷地跟他進行眼神、肢體的接觸與交流,這些都能幫助孩子形成健康的情感模式。孩子的要求,母親能立刻感知並做出反應,長大後,他也會敏銳地感受到他人的情緒。這一點,體現在男孩身上,就是責任心強,體現在女孩身上,就是溫柔細膩。

第三,性別意識的形成。父母雙方在孩子性別意識形成上的作用,各有側重。女兒的效仿對象是媽媽,她會通過觀察媽媽,瞭解女性的性別特徵。

那麼,媽媽怎樣做才能起到更好的效果呢?首先要提醒媽媽,母愛無邊,但千萬不要過度保護和溺愛。好媽媽會隨着孩子成長,學會放手,讓他獨立。

孩子3歲以前,媽媽需要和他建立親密的親子關係。這一點與父親不同,媽媽要花更多的時間來陪伴孩子。這是個稍縱即逝的過程,媽媽需要將重心轉移到孩子身上,成爲孩子的第一養育者。

孩子上小學以後,媽媽的主要任務,就是開始練習“放手”,並鼓勵父親積極介入孩子的教育。這個時期,父親對孩子的影響將更加突出。

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