遇到問題：當有小朋友來家裏玩，孩子不太願意把自己的玩具與人分享，而且當小朋友臨走時，孩子還會檢查小朋友是否把他的玩具帶走。作爲媽媽，當時真感到尷尬，我該如何幫助他學得大方一點呢?
建議：當孩子一歲的時候就有很明顯的自我界限，表現出保護自己擁有的東西的傾向，這是與生俱來的本性。相反，與人分享，利他的品格是後天習得的。所以你的孩子行爲並不奇怪，你要接納他的行爲，而不要因爲孩子的表現擔心別人說你教育無方。有的父母會一把將孩子的玩具搶下來，送給別的孩子玩，以擺脫自己的尷尬，這隻會增強孩子的自我保護意識。
訓練孩子分享品格的基本方法是正向增強。即當孩子願意和別人分享他的玩具後立即讓他嚐到甜頭，甜頭包括口頭的鼓勵，獎勵的玩具等。這個過程要循序漸進，不要急於求成，在這當中，如果孩子有反覆，也要以平常心待之。
遇到問題：我以前因工作不順心，回到家後，女兒淘氣我就發脾氣;小孩現在六歲，也變得經常發脾氣，她還有改變性格的可能性嗎?
建議：完全有可能，並且你需要利用孩子目前還未定型的關鍵期進行矯正，如果她帶着這個脾氣進入青春期，會導致嚴重的人際關係障礙。
你需要和孩子建立起親密的關係，好的關係建立任何時候都不晚。孩子的問題都是父母和環境的投射，可貴的是你已經發現孩子的問題其實是你自己的問題引起的。很多的家長在孩子出現問題時，還不會從自己身上去找。
停止對孩子發脾氣，接納孩子目前的狀況，更多地讚賞她的優點，好好地關愛她，是建立起好關係的基本前提。
遇到問題：我上了親子課程後，發現丈夫的教育方法有問題，我讓他也去學，他非常固執和自我，堅決不肯去，我該如何影響他?
建議：當你學習了一些教育孩子的理念和方法後，在你丈夫面前，最好的方法不是指出他的不足，而是在他面前謙卑地承認自己以前在教育孩子的領域是多麼的有限。
請記住，沒有一個人能改變一個人，除非他自己想變。你可以和丈夫分享你的收穫，告訴他你需要他的幫助，來一起配合調整教育孩子的方式。但是選擇是否改變得由他自己決定。愛孩子的最好方式是愛孩子的父親或母親，愛你的丈夫並耐心等待他的改變是聰明的做法。
