這些會「想辦法」合理化自己錯誤行爲的孩子，其實都有一個共同點⋯他們都是從小被家裡大人寵壞的孩子。而這些問題的前因，早在0-6歲人格建構關鍵期的時候就已經養成了⋯
什麼是「寵壞」?定義就是當孩子做錯事的時候，成人沒有讓孩子經驗、承受該有的後果，而因爲錯愛孩子，而幫助孩子規避這些責任。
在親職講座、座談會裡面，我常跟家長、老師們分享：「我們對孩子的愛，要放在幫助孩子經驗錯誤選擇後的結果上，而不是爲了保護孩子，而避免孩子承受錯誤之後的結果。」
中國人說：「千里之堤潰於一蟻之穴」;當我們大人錯誤地保護孩子，不讓孩子經驗該承受的結果、不讓孩子面對該付的責任，不但會讓孩子逐漸學會逃避責任，而且日後還會讓他們慢慢找到替自己逃避責任的方法⋯
當思想開始錯誤的時候，行爲就跟着開始錯誤了。
所以，與其問「孩子在哪裡學到這些行爲」，不如省思「孩子在什麼時候學到這些觀念」。當愛孩子方法錯了，「真愛」就淪爲「溺愛」，一個良好的人格就這樣逐漸被破壞掉⋯差之毫釐，失之千里!悲哉!
「教女教兒，先教自己。」我們大人，不得不深深地反省自己，有沒有「寵壞」孩子啊!
