在孩子犯錯的那最初的10秒不要向他發脾氣，這樣就會給自己留下思考的餘地。這件事情需要發脾氣嗎?不發脾氣應該怎樣對他說?不發脾氣的解決辦法是什麼?
有話好好說，是解決親子問題最好的方式之一。
在給了小朋友自我反思的時間之後，他們通常都會意識到自己的錯誤，時間長短不定。他們通常會採取撒嬌或者其他非正式的方式向成人道歉。
有的時候，我們大人說，小孩兒太不懂事了。反過來講，也許是我們給了他們太大的壓力，以至於他們必須爲維護自己的尊嚴而戰，而不管什麼“懂事”“不懂事”的評價。
因爲那些東西對於他們來說本來就無意義，我們怎麼能要求2歲的小孩懂事呢?但是隻要你靜靜地等待，他居然可以做得像個大孩子。
所以，在小朋友犯了小型錯誤之後，要留下時間空檔。
小朋友如果不認錯，該反省的不是他，而是你自己。
犯錯誤……你會犯錯誤嗎?
犯了錯誤，你道歉嗎?
從來不道歉是不是?
爲什麼從來不道歉?
因爲道歉意味着軟弱……
在我們成人之後，我們經常會思考這個問題：如果我犯了錯誤立刻道歉，對方就會認爲我軟弱……這是很多家庭、戀人在關係持續一段時間之後怎麼都維持不下去的重要原因。因爲沒有人道歉。
道歉，其實是從小的時候學會的。
如果你從小就會“道歉”——它是個“硬通貨”，那麼說明你的家長是允許你犯錯誤的。有犯錯誤的童年，人生纔會越來越少犯錯誤。
如果你曾經被允許犯錯誤，那麼你也會允許你的小朋友犯錯誤吧?
如果你曾經不被允許犯錯誤，比如不被允許考試不及格、不被允許在外面怎樣怎樣，那麼你會覺得這樣壓抑的人生不要“遺傳”給自己的小朋友。如果他犯錯誤了，不要滿臉“雷公”，不要正襟危坐，讓他產生畏懼。對於錯誤本身而言，小朋友更害怕的不是錯誤，而是“權威者”。
每個小朋友都是父母最好的老師，他們恣意生長、開心大笑，就是對作爲學生的你最好的獎勵。
