幼兒科學啓蒙，不只是看看動畫講講道理那麼簡單！

美國幼兒園科學教育的內容豐富多樣，其中包括了生物科學(植物的各個部分，動物和他們的生活環境等等)，生理知識(人體的各個器官)，物理，環境科學(包括天氣，四季等)等等與科學有關的學習。到了四歲，他們就已經開始接觸諸如太陽系、行星之類的知識了。

幼兒園小朋友創作的planet的學習圖?

這個是太陽系各大行星的手工作品,把所有的行星都粘在了一條長線上。?

進入學前班，他們繼續學習以前學過的科學主題，但不是簡單地重複，而是螺旋上升式地重複，同時也不斷地加進來符合這個年齡段孩子認知能力的新的科學知識。 其實他們學習新的科學知識也沒有什麼高科技手段，除了自己動手直觀地操作教具之外，主要通過做主題手工，自己做一本相關內容的小書，寫篇圖文並茂的小文章這樣的方式來學習消化新的科學知識。

所有的學習都沒有沒有機械的背誦和抄寫，在剪剪貼貼、塗塗畫畫的過程中就完成了。就是這樣循序漸進地從先是認一朵花，然後是各種動物，進而逐漸複雜起來。 學前班開始配合主題學習寫一句話，再配上插圖，進而到幾句話，越寫越長，進了小學就開始做項目研究寫個小論文了。

Science Board的研究主題五花八門
其實不光國外的幼兒園，現在很多的國際學校也會組織學生進行 Science Fair（學生科學研究展），要求孩子們自己確定一個研究課題，然後按照一定的方法去做實驗，得出有事實依據的結果，最後做成一個 Science Board Presentation，來告訴大家整個研究過程和結論。
磁力是怎樣發生的？?

燈泡的顏色對棱鏡有影響麼？

汽車設計對氣動阻力有什麼影響？

海洋溫度對魚羣遷移有什麼影響？

幼兒學習科學知識有必要嗎？

很多家長會說：孩子這麼小，講科學知識他們能懂嗎？有必要嗎？
非常有必要哦！很多媽媽從小讓孩子學鋼琴學舞蹈，沒錯，藝術可以讓孩子活得文藝，讓孩子從小培養氣質。而科學，可能讓孩子活得健康，或者活下去。
給孩子講科學知識，不是講月球溫度也不是講水分子重量。你可以講講血液成分，引申到出血了不許灑泥土抹香菸灰，而是清水洗了按壓止血。
再或者，你可以告訴小朋友汽車爲什麼會跑，引申到發動機很燙，不許碰，再引申到汽車盲區，不要在汽車後面下面玩耍等等。
晚上你可以講講月亮，告訴他們什麼是月亮盈虧，潮水，引申到陰曆，四季，中秋節和春節，順便還能普及一下中國的傳統文化。
科學教育的目的是通過科學知識教育，使兒童獲得基本的科學概念，激發兒童的求知慾，激發其發揮創造力，從小培養學習科學的興趣。也請家長們不要帶着功利的目的，不要帶着一定要把孩子培養成科學家的目的學習，那樣孩子只會覺得痛苦，完全體會不到學習的樂趣。
總結了一些給孩子科普的規律，供參考：

1.一定要適合孩子，淺顯的知識點就可以了。羅列數據沒有意義，孩子根本就沒有那個概念。
2.用孩子懂得的語言去講解，比如如何告訴孩子地球圍繞着太陽公轉？告訴孩子，就像地球在坐旋轉木馬一樣。用他們接觸過的形象去比喻道理，而不是硬邦邦的講道理！
3、多看，多觀察大自然，大自然是最好的老師。一草一木，一蟲一物。孩子通過觀察，會自然學習到很多，通過自己的觀察得到的結論會記得更牢固。而且很有成就感。
4.當孩子學會知識並活學活用的時候，一定要多表揚，多鼓勵！！
幾歲開始進行科學啓蒙才合適？

雖然說國外的小朋友通常幼兒園（3歲）就開始學習，我身邊也有一些朋友在孩子2歲多就會陪寶寶閱讀相關的科學繪本，但是小朋友的語言認知發展能力是不一樣的。一般來說，3歲時的語言還不足以支撐起稍微複雜的解釋，所以比較推薦4歲開始科普學習。
孩子的學習是非常重體驗的，粑粑麻麻最好要用遊戲的方式讓他體驗到科學知識。玩水啊，用手指戳沒見過的東西，都是他們體會科學知識的方式，家長要學會用孩子的方式教他們科學知識。
另外，用繪本和科學小遊戲都是好辦法，但是要注意用孩子的世界觀去解釋。一些知識晚一點知道也沒關係，重要的是維護好孩子的好奇心，對於他的問題不要置之不理。有了好奇心，孩子在以後的日子裏自己會尋找知識，並且樂此不疲。大一些的孩子就可以解釋的有邏輯一些，做實驗他們也可以懂些了，但是千萬要注意年齡適不適合！
玩中學科普
國家地理的科普做的還是相當權威的。在這個網站上【】，孩子不僅能夠學習到很多自然知識，還有很多與之相關的小遊戲。

下面是網站中對動物知識的介紹：

網頁風格非常地小清新，孩子們還可以通過遊戲學習更多自然知識。