元寶11個月的時候得了感冒，咳嗽得厲害，醫生給開了藥，幾種藥磨碎加上糖粉混合在一起。
剛開始的時候，我試圖勸說他喝藥，他當然不聽。 阿姨嘗試着把藥水放在他的喝水杯裏，幾次下來，他就拒絕用喝水杯喝水了。阿姨又把藥水放在奶瓶裏，只一次，他連奶瓶也不相信了。奶奶沒轍，只要用了土法子，就是捏住鼻子，強行往嘴裏灌。剛開始成功了幾次，後來元寶越來越抗拒，越來越難了。
醫生還給開了噴霧的藥，我們就等元寶睡着以後，偷偷打開噴霧器，罩在他的臉部附近，讓他吸一些算一些。但他很快發現了，在他睡着後就會有個巨大的怪聲出現。於是他常常醒來，以至於我們無從下手。
元寶的猛烈反抗，讓我們所有的招數都失效了，而且副作用巨大。束手無策之際，我纔想起來也許我可以試試PET。我的導師Steve曾經講過的一個經典案例是他如何讓只有九個月的女兒自主吃藥的。 我曾經多次跟人分享這個小故事。老師和他的夫人剛開始也是強行灌藥，但是發現無效。老師觀察到女兒不喜歡被強行擁抱的感覺，於是他嘗試着把藥水放在勺子裏，端到女兒面前，讓她自主送進嘴裏，她女兒真的這樣做了。
那對於一個11月的不肯就範充滿防範心的小娃，我能做什麼呢？
首先，我得感受他的感受
就是我常說的，把自己的腳放進孩子的鞋子裏。於是我試了他的藥。我的天呀，刺鼻的化學味道混合在一起，再加上怪怪的甜味，我只喝了一小口，就差點吐了。我忽然理解了爲什麼元寶那麼抗拒了！ 而我之前的妄念是， 這藥已經磨成粉了，而且加了糖粉，你怎麼可以不吃呢！
然後，我開始觀察元寶他最大的特點是喜歡模仿，我們做的事情，他都願意模仿學習。比如他喜歡模仿我們刷牙，模仿我們喝水，模仿我們吃飯，而且他會努力地讓自己的動作像我們。
於是我有了靈感。我當着他的面，把霧化器打開，然後自己面罩罩在自己的臉上，深深地吸氣。陽陽專門在元寶面前做同樣的動作，表情看上去跟刷牙喝水一樣自然。我就解釋這樣做很輕鬆，而且可以治病呢。後來元寶就主動要求把霧化器的口子對着自己。
就這樣，之後每次霧化器一開，元寶就積極主動地把霧化器的口子拿過來，直到做完爲止。
還不止這些因爲元寶生病，我開始上課學習小兒推拿。剛開始，是等他睡着了做。後來我覺得完全可以信任元寶，就在他醒着的時候，心情愉悅的時候，嘗試着按摩，剛開始，只是幾下，後來就是一分鐘。其實，寶寶們都很喜歡身體的接觸，他越來越喜歡按摩，有時甚至會乖乖地趴着讓我按一會兒。有時，我就等他睡着了，再按一會兒。
特別說明：我對中醫、西醫都持開放的態度。選擇中醫還是選擇西醫是個人的事，我這裏寫的只是我個人的經歷，不代表推薦或不推薦。
自我點評
? 雖然我一再分享Steve老師的故事，可是我面對元寶的時候，我是不相信的。因爲我覺得元寶太倔了，不可能對他有效的。正是這樣的預設，使得我允許家人用傳統的方法來對待元寶。是我自己把權力和責任拱手相讓。
元寶真是個好老師，他用盡一切可能捍衛自己的邊界，對自己真實。也使得我終於想起了我還有兩個法寶，一個叫無條件養育，一個叫PET溝通，於是放棄強迫，從感受出發，從他的個性出發。
在這個案例裏有積極聆聽，不是元寶說了什麼，而是我通過對他的身體語言的觀察，感受到他的感受。 在這個案例裏有第三法，就是從需求出發，探索多種可能性，滿足我們雙方需求，沒有輸家。
接納不是說說而已，而是發自內心的允許。孩子是可以感受到的，當我真的接納時，他感受到安全，由此會信任我們，並模仿我們。
這樣的案例並不多，沒錯，我常常失敗。但每一次成功，都是值得的，對吧。
網友迴應
網友A：正好我孩子也病了，她三歲，我按照你文章的思路舉一反三，讓她自己配藥，她果然喝了，真贊，謝謝。
網友B：小寶個性非常強，或者說很真實，和元寶相似，我常常說教無效開始強迫，結果帶來孩子含淚的反抗，親子關係受損。學習啦！
網友C：成人總是潛意識的認爲藥很難吃，孩子肯定不接受，一定要強迫他。但其實小孩子也知道這個雖然很難吃，但是有好處的。我家寶寶也遇到過這種情況。但是讓他主動接受吃藥的不是我，是奶奶！
網友D：非常贊同，櫻桃不肯吃飯，就是看見媽媽用勺子吃了，她才自己嘗試 。
