女兒一句話都沒說，從行動上來看，這位女兒並沒有聽媽媽的話。快下車的時候，母親又喊，從這下，從前門下。女兒依舊沒有理會，提着買菜用的拉桿車，走向了後門。
這種事情，如果發生在小孩子身上則非常常見，人們不以爲怪。比如，孩子剛上了車，家人就想讓孩子將帽子摘下來，告訴他太熱了，孩子不願意，家人則會在耳旁不停地嘮叨，直到將帽子摘下來爲止。看，家長和孩子在較着多大的勁。
一直在左右孩子的家長，其實是在無限擴展着自己的心理界限，將觸角伸展到孩子身上並生根發芽。每一個“我是爲了你好”的母親，都有一個害怕子女不幸福的假設，這種假設其實也是一種“家庭焦慮”。
一個失落又焦慮的媽媽會把自己的希望都寄託在孩子身上，特別是在無法獲得來自丈夫的支持和滋養時。這個時候，大多數媽媽會不願意自己的孩子離開自己。
一個單親家庭，母親深深地控制着自己的女兒。母親向某週刊哭訴她不孝、張韶涵迴應母親捲走上億存款，母親回擊她吸毒、帶壞妹妹，舅舅更是七頁紙立下她的罪狀，整個家都捲進來。這還不是最鬧心的，形象毀於一旦的時候與舊東家也上演解約大戰，連連失利形象再也沒有挽回，家醜事件直接成爲事業下坡路的開端。
那些以愛爲名的控制，也許不過是自己曾經的傷痕。
張靚穎剛剛宣佈與男友馮軻將要結婚的喜訊，第二天，張靚穎母親張桂英卻發佈一封致社會公衆的公開信，用各種言語表明準女婿馮軻是個渣男，馮軻不是一個可以讓女兒託付終身的男人，明確反對張靚穎與馮軻的婚事。張母說：“我自己很不開心，我也知道靚穎會不開心，但沒辦法，必須要說。”
馮軻當即表態，自己願意將名下所有財產轉給張靚穎，以此來化解這場家庭糾紛。張桂英還表示戶口本還在自己手上，當時張靚穎和馮軻的確沒有扯證。
張媽媽顯然低估了馮軻在張靚穎心裏的分量，很好奇她有沒有看過張靚穎曾在採訪中說道：和媽媽聯繫很少，一年也就打兩三次電話。而和馮柯在一起的十幾年裏，沒有在一起的時間不到十天。
張靚穎顯然是站在未婚夫馮軻一邊。
“羅密歐與朱麗葉效應”告訴我們，父母不尊重孩子的選擇，橫加干涉，容易造成父母與孩子之間情緒的對立，從而強化孩子行爲愈加走向父母良好願望的反面。
父母越想棒打鴛鴦，結果卻越攪越熱。這一“效應”在《紅樓夢》中的賈寶玉和林黛玉、《陰謀與愛情》中的斐迪南和露伊斯、《西廂記》中的張羣瑞與崔鶯鶯等人身上都得到了充分的驗證。
張靚穎是單身家庭裏成長的。從張媽的公開信事件看似是張靚穎媽媽和女婿的戰爭，而實際上不管女婿是不是一個“騙子”，他確是在扮演着張靚穎“父親”的角色。馮軻比張靚穎大14歲，從她18歲開始，一直陪她走到現在。
父親的功能中，有一項就是把自己的孩子從與媽媽緊密的狀態中“拉”出來。這一點或許張靚穎的父親沒有做到。在母親強勢的家庭中，缺失或者“懦弱”的父親，不具備這樣的能力。
聽媽媽的話，已成爲了周杰倫的標籤。
周杰倫同樣來自單親家庭。是怎樣的媽媽，讓這位人們看起來叛逆的男人寫出《聽媽媽的話》這樣的歌，並用媽媽的名字《葉惠美》出了一張專輯。她又是如何讓一個考不上大學、甚至被老師診斷爲“智障”的孩子，成爲被萬千崇拜的巨星的呢？
我們來看看，當面對孩子的潛力，面對孩子的困難時，這位母親是怎樣做的。
葉惠美髮現4歲的周杰倫有音樂天分，於是，她拿出家裏全部積蓄爲杰倫買一架好鋼琴，請最好的鋼琴老師爲周杰倫輔導。
小學三年級時，周杰倫被大提琴憂傷悽美的曲調迷住了，葉惠美沒和丈夫商量又爲杰倫購買了大提琴。
周杰倫有音樂天賦，但功課卻很糟，這和所有的奇才一樣。恰好淡江中學第一屆音樂班正在招生，周杰倫考上了。
在學校，和之前一樣，音樂成績出類拔萃以外，其它科目成績幾乎全線紅字。有老師甚至直接對葉惠美說周杰倫有智力障礙。
面對這樣的情況，葉惠美又是怎麼樣做的呢？她雖然很痛苦，但他沒有怪孩子，她認爲周杰倫走到今天冷漠、叛逆的地步是家庭的不和睦造成的。她深信自己的孩子沒有智力障礙。
她還是決定要把周杰倫培養成才，至少當一個鋼琴師吧。
她嘗試用姐弟式的關心來“馴服”周杰倫，規定自己“三不”：不嘮叨、不指責、不脅迫兒子。
周杰倫剛開始的曲風，“太怪異”了。初出茅廬的一場表演徹底搞砸了。葉惠美急了，性格內向的她鼓起勇氣找到了主持人吳宗憲。
葉惠美擔心周杰倫不會與人相處，於是常常在下班時間站在公司門口，準備一些可口的比薩、炸雞送給員工，請他們包涵杰倫。
周杰倫成功後，葉惠美更是百感交集。葉惠美退休後，周杰倫總擔心媽媽寂寞，只要在臺灣，他都回家同媽媽住在一起。
周杰倫的母親不會去指責他，也不會像很多父母一樣，當着別人的面，大聲訓斥孩子。她所做的，就是尊重孩子，尊重孩子的潛力，“揚長避短”。在看到孩子不足的時候，給予意見，甚至是直接的幫助。
周杰倫和母親之間，是姐弟式的，這樣的方式裏，控制很少，更多的是尊重。
1919年，胡適初爲人父，卻寫了一首很奇怪的詩，題爲《我的兒子》，裏面有幾句很有點怪異的話：
樹本無心結子
我也無恩於你
但是你既來了
我不能不教你養你
並不是我待你的恩誼
將來你長大時
這是我所期望於你：
我希望你做一個堂堂正正的人
不要做我的孝順兒子
爲孩子付出很多，
就有安排他們命運的權利？
