開學月餘，甜心逐漸適應了幼兒園的生活，每天哼着小曲兒蹦蹦跳跳就去上學了。下午接到她，她會絮絮叨叨說說就自己一天的生活。
她最近常常提到一個叫大航的小男孩，還歪着腦袋，點着頭強調：他是我最好的朋友！問她爲什麼好朋友是大航，她一臉迷惑地說：不爲什麼啊！原來大航是坐在甜心對面的一個小男孩，兩個人常常在一起看繪本，拼積木，有了革命感情啦！
有一天放學，甜心從教室竄出來，剛跟我親熱磨蹭了一會兒，就把我甩在一邊，扭頭大喊：大航！大航！大航聽到甜心喊他，掙脫奶奶的手，衝過來擁抱甜心，又是笑又是鬧。倆人剛剛分別一分鐘而已，卻好像很久不見！我和大航奶奶相看一眼，哈哈大笑起來。
隔天，大航因爲感冒沒去上課，放學時問甜心過得怎麼樣，她低垂着小腦袋，沮喪地說：大航生病沒有來。
第二天晚上，我問甜心：大航去幼兒園了嗎？
正在畫畫的小朋友淡淡地說：去了。
我又問：那你看到他什麼感覺？
甜心來了一句讓我吃驚不已的話：我的心一直跳！一直跳跳蹦！
我繼續問甜心：跳跳蹦是開心的意思嗎？
甜心忽然有點羞澀地說：不是，是不好意思！
我的天啊，這種描述和青澀的愛情何其吻合，我的小寶貝是不是“戀愛”了！我激動不已，正想繼續八卦一下，甜心卻沉迷於畫小人了。
事後，我鄭重其事地和甜爸討論了這個“早早戀”問題，甜爸如臨大敵，一時亂了陣腳，腦洞大開，已然把將將四歲的大航看作了要掠走他寶貝女兒的假想敵。作勢要去嚴刑逼供甜心一般，還放言：不許跟任何人談戀愛！我真是滿頭黑線，又啞然失笑。安撫好爸爸，我們決定靜觀其變，不干涉不制止不推波助瀾，看看這次“早早戀”的走向。
後面的日子，除非甜心提起大航，我們大人不再主動問起。放學了，他倆手拉手奔向小操場，我們站旁邊微笑注視。告別時，倆人又是擁抱又是執手相看，甜心老爸忍住“衝上去拉開他倆”的衝動，給足時間好好說再見。
一天天過去了，甜心爸爸逐漸習慣，也放鬆了警惕。倒是我發現甜心慢慢不再提起大航了，放學時和小雯天天泡一起。問她爲什麼和小雯成了好朋友，她說：我是美麗的馴鹿啊，小雯是公主，公主和馴鹿是最好的朋友啦！
我能說什麼呢？小朋友的感情就是這麼瞬息萬變，甜心老爸倒是常常舒了一口氣。
經過這次“戀愛初體驗”，倒是覺得如果剛剛有性別意識的小孩子對家長說喜歡或者愛上哪個小朋友，大人要做的就是平復心情，淡而化之。大驚小怪，嚴厲斥責，只會讓小朋友迷惑。對於孩子們來說，他們表達的都是最真實的感情，沒有大人有色眼鏡的渲染，那種愛就好像這段時間愛變形金剛，下段時間喜歡白雪公主沒什麼差別。安啦……
