第一類：每天放學回家一堆話，恨不得把自己經歷的學校生活時光全部給爸爸媽媽講一遍，有時候很多爸爸媽媽甚至會覺得孩子很嘮叨，每當孩子想要表達的時候，想要分享他們成長故事的時候，爸爸媽媽活生生的掐斷了孩子的口語表達和分享的慾望。
第二種：孩子什麼話都不說，怎麼問都不說。這種情況的孩子一般他們的父母都缺少和孩子之間有效的溝通技巧，要不就是不聞不問，要不就是問孩子作業是什麼？有沒有聽話，有沒有被老師表揚……十幾年不變的和孩子對話溝通的方式，我們能瞭解孩子才乖呢！
要怎麼問呢？問哪些內容呢？爲了更好的瞭解我們的孩子，也爲了更多的瞭解孩子在學校生活中的一些情緒的變化，有這樣的幾個問題，家長每天都要和孩子有互動，就算孩子住校做不到每天，也最起碼每週和孩子有一些互動。
1.今天（老師/孩子的好朋友的姓名/其它）說了什麼呢？這樣的問題會顯得父母更關心孩子在學校的生活情況，而不是隻關心他們學習的情況。比如：父母問孩子她的好朋友跟他說了什麼有趣的話，孩子能夠給我們很詳細、很有趣的答案。
當孩子願意把老師說的話（表揚甚至是批評）/朋友之間聊天的話告訴我們時，就是我們走進孩子內心的第一步也是非常重要的一步。
2.一些有趣的問題，比如：今天有誰給你們講笑話了嗎？老師穿了什麼衣服？老師今天是微笑多孩子板着臉多。把問題設計的更有趣一點，讓孩子來說。誰在課堂上放屁啦？說沒有吃早飯？誰今天在課堂上偷偷吃零食？
這些是孩子們最願意分享的話題，多聽他們說，聽他們講，這纔是最好玩的事情。你想了解的孩子的生活、孩子的班級情況、孩子的交友情況，都在這一堆孩子要分享的好玩的事情之中。
3.學校有沒有什麼事情讓你感覺到害怕/緊張/不開心？這樣的話題不是每天都要問，但是最起碼每週問一次。和孩子在聊天的過程中聽他們說，比如害怕老師的批評、害怕學校門口的那隻小狗、害怕考試、害怕好朋友不搭理她，甚至孩子會害怕學校的消防演習、學校要舉行的運動會、老師安排的某件特別的事情。
這些事情孩子一般都不會說，家長就算能24小時和老師微信聊天互動，也不可能從老師那裏知道這些事情，所以想更好的瞭解孩子，還得聽孩子自己說。
4.今天有什麼事情讓你最開心？這太容易了，最遺憾聽到的答案就是孩子一點也不開心。但是對孩子來說，如果我們能建立起這樣的溝通機制，孩子就會想法設法告訴我們讓他們開心的事情。老師走路的樣子、同學說的笑話、某個同學放的屁和穿的搞笑的衣服，這些都會讓孩子們很開心。如果孩子一天在學校內開心的事情更多，那麼孩子一起有很多好朋友，善於發現有趣的事情可是孩子最了不起的本領。
相信你們一定聽說過：某個愚蠢的老師，在學校講課的樣子很搞笑的笑話，是的孩子眼裏很多事情都很搞笑，知道了這些不就能更好的瞭解你的孩子了嗎？
孩子在學校學習，不僅僅是學知識，最佳的狀態在孩子開心的狀態下學習，不是你我一直都想要的模式媽？
5.關心孩子的同學和打開孩子心扉最好的方式。在生活中如果家長能夠更多的去關心孩子的同學，和你的孩子一起去幫助那些學習和生活有困難的同學，和更多的孩子一起去幫助更多的孩子，在這個過程中你的孩子的組織、策劃、實施的能力都會得到極大的提升，同時因爲有一顆真正善良的心，你的孩子在學校一定會有更多的好朋友。
善良的人在哪裏都會自帶光芒，如果家長能夠和孩子一起在聊天的過程中發掘這些話題、再到行動去實施這些內容，那麼你的孩子差不了！
