(1) 處處嚴格要求自己，提高自身修養
現代教育家陳鶴琴說：“做父母的不得不事事謹慎，務使己身堪有作則之價值。”父母不管做什麼，不管有意無意，對孩子都是榜樣。孩子最善於模仿，父母如果不注意自己的小節，言行舉止不當，很容易給孩子造成負面的影響。
(2) 欲正人，先正己
就是說，父母要求孩子做到什麼，自己首先要做到。一個言而有信的父母才能培養出講誠信的孩子，一個邋里邋遢的父母也很難培養出喜好整潔的孩子。無論做人、做事還是學習、生活，都應該先用同樣的要求去要求自己，再去要求孩子。否則，讓孩子做這做那，自己卻得過且過，孩子怎麼會願意聽你的話呢?
(3) 身教重於言傳
很多時候，孩子更願意看看父母是怎麼做的，而不是聽父母說。因此父母最好少“說”多“做”，父母做了什麼比說了什麼更重要。比如要教育孩子誠實，父母首先做一個誠實的人，比說一千遍、一萬遍的大道理有用得多。父母身體力行，做一個品格高尚的人，再也沒有比這更重要的事情了。
而父母在爲孩子選擇好的榜樣時要注意哪些方面呢?如何才能幫助孩子把握好交往的“度”，找到合適的榜樣呢?
(1) 全方位瞭解孩子
這一點是很重要的。父母要明確：孩子有哪些優點?哪些不足?在哪些方面有待改進?對什麼更感興趣?比如孩子在清潔衛生方面有待改進，不妨讓孩子交一些衛生習慣很好的朋友作爲榜樣;孩子喜歡閱讀，不妨讓他們與那些同樣具有閱讀興趣的夥伴多交往，在交往中交流讀書心得，等等。
很重要的一點是，瞭解對方的情況。條件允許的話可以瞭解一下對方的家庭背景。家庭環境對一個人的影響非常重要，通過他的家庭可以更加了解孩子的朋友。
(2) 與孩子多溝通
一般情況下，父母不應輕易反對孩子的正常交往，不過很多父母總是希望孩子與“好孩子”多交往。但是，孩子的衡量尺度可能和父母有所偏差，但他們的意見也值得考慮。如果孩子不聽父母的意見，父母應該怎麼辦呢?
首先，要讓孩子理解父母的出發點是爲他們好。
一般而言，父母覺得孩子的朋友壞，無非是因爲他們身上缺點較多，怕他們影響孩子的學習和生活，父母完全可以在尊重孩子的前提下說明自己的擔憂，表明立場，只要態度真誠，孩子是會考慮父母的意見的。
其次，可以見見孩子的朋友。
也許你並不喜歡孩子的朋友，但硬要強行阻止他們交往是不好的。你可以請孩子到家裏來，近距離地瞭解他，然後還可以結合具體的情況給孩子的行爲加以指導。
(3) 爲孩子規定一些行爲原則
孩子判斷是非的能力還有限，而父母又不可能一直跟着他們，所以，父母有必要告訴孩子和朋友在一起的時候什麼事情可以做，什麼事情不能做。比如，父母不在家的時候，可以請朋友到家裏來玩，但是不要隨便翻家裏的東西，要注意用電安全，等等。
(4) 鼓勵孩子和自己的榜樣共同進步
榜樣的力量是無窮的。“三人行，必有我師”。由於孩子各自的侷限，常常是你在這點比她好，她在那點比你強，大家各有優勢，不相上下。這種情況下，孩子們可以互爲榜樣，學習他人身上的優點，克服自己身上的缺點，同時以自己的優秀之處影響別人，幫助別人進步。父母既要鼓勵孩子進步，也要提醒孩子，千萬不要被別人身上的缺點或壞毛病影響，好習慣沒養成，壞毛病又形成了一大堆，這就背離了初衷。
