導致這一現象的原因其實也很簡單：
很多家長覺得精力有限，照顧了小的，對大孩的關注度便降低。五六年級的孩子正處於青春期，對父母關注度的轉移比較敏感，導致情緒發生比較大的波動，影響自身行爲及學習成績。
關注到這個現象的是杭師附小的老師。
在過去的暑假裏，學校的老師們家訪了1000多戶孩子，想通過這種方式多瞭解一些學生的家庭生活，促進家校溝通。結果，很多中高年級的老師都發現了這個原來沒有關注到的現象。
毛長雲是杭師附小五年級的班主任，這個暑假她家訪了34戶家庭，其中二胎家庭就有20戶。
“有不少二胎家庭的二孩，就是這兩三年出生的，與大孩的年齡差距有點大。”毛老師說，在一戶一戶的家庭走訪中，她逐漸發現了一個現象：“有些孩子學習成績明顯退步了，原因可能就是家裏有了一個比他小很多的弟弟或者妹妹。”
比如她班上有一個男孩子，原來成績還可以，人也溫順，平時跟同學也是有說有笑的。但從上個學期開始，這個小男孩好像變了一個人似的，不僅學習成績退步明顯，還不時與同學發生衝突。
有次在課堂上，同桌提醒了男孩子一句，他竟然大聲喊起來，“你憑什麼管我”，還把課桌都推翻了。還有一次英語考試，老師批改好了考卷發下來，他沒考好，竟然把原來的答案塗掉，改成正確的，然後拿着考卷找老師重批。被老師發現後，他情緒崩潰，大哭大鬧不肯回家。
這次家訪中，毛老師終於找到了原因，男孩的媽媽又生了一個女孩，已經1歲了。媽媽承認，自從有了二孩，她把更多的時間和精力放在了二孩身上，對大孩的關注度下降了，“一個人帶兩個孩子顧不過來，原來還會管一管他的作業，現在精力上顧不上那麼多。”
杭師附小的家訪結果顯示，現在二胎家庭的比例，佔班級人數的20%~30%，甚至更高。
毛長雲說，家裏有了二孩導致大孩成績退步的，一般是家裏原先盯得比較牢的學生。“之前家裏所有人的關注點都聚焦在大孩身上，有了二孩後，這些關注點全部轉移了，孩子的自我認知會覺得‘爸媽不愛我了’。”
兩個孩子之間的年齡差距對於大孩的影響是客觀存在的，但也不是絕對的，關鍵在於父母怎麼做。毛老師建議：“家長要去引導，要直接地表達對大孩的愛，讓大孩感受到。”
除了學習成績，二孩的出生對大孩的健康也有影響——
暑假裏，浙醫二院兒科主任馮建華就接連收治了幾個小患者，都是剛“上任”的哥哥和姐姐，卻還沒在思想和情感上做好準備。
他舉了個例子：“一個小姑娘，有頭疼、嘔吐、精神萎靡的症狀，家長以爲是腦炎，多次就診沒找到問題。最後轉到我們醫院，發現是同胞競爭障礙，這毛病和爸媽半年前生了二寶有關。”
所謂同胞競爭障礙，是指通常在年齡稍小的弟弟妹妹出生之後，發生的某種程度的情感紊亂，多數兒童都可見到這種現象，但是這種情感紊亂的程度如果異乎尋常，就有可能被認爲是病理性的。程度輕重和表現形式個體存在很大差異，還可能出現焦慮，抑鬱等精神症狀。
“我們建議，從想要二寶時，爸媽就該關注大寶的看法。”馮建華主任說，父母生二胎如果不徵求孩子的意見，容易給大寶造成“爸媽不愛我”的想法。不及時處理，甚至影響日後父母與子女、子女相互之間的關係。生二胎的家庭，一定要有個意識：每個孩子潛意識中都有獨享父母親的愛，要當心同胞競爭障礙。
那麼，具體如何預防同胞競爭障礙？
馮建華主任支了幾招——
▊ 1、培養當哥哥/姐姐的自豪感
爸媽懷第二胎時，多給大寶看一些有愛的圖片，比如兄弟姐妹在一起玩耍、可愛的小動物一家。多和大寶聊天，暢想弟弟或妹妹誕生後，他可以負責哪些工作，以建立他的責任心。
▊ 2、正視大寶的“返嬰行爲”
部分家長會奇怪，二寶出生以後，大寶怎麼又開始尿牀，還得給他餵食，之前戒掉的壞習慣又找上門。其實，這些都叫“返嬰行爲”。它是一種信號，提醒爸媽“大寶也需要你的愛”。因此，如果遇見大寶欺負二寶，請多理解大寶，保證有單獨的時間和他談話、玩耍，讓他得到心理滿足。
▊ 3、對待大寶，拒絕傲慢和偏見
大的就該讓小的，這是很多家長的觀念，其實這可能對大寶造成傷害。如果孩子之間發生矛盾，爸媽應該首先講理、不偏袒，不帶任何偏見的詢問事情經過，充分站在孩子的角度和處境考慮問題，做出正確的判斷。
▊ 4、儘量單獨批評
很小的孩子也有自尊心，當着別人的面批評他會傷害他的自尊心。應儘量避免當着一個孩子的面批評另一個孩子。
▊ 5、不要隨意比較大寶和小寶
養兩個孩子最忌諱的就是，將兩個孩子放在一起比較。爸媽的本意是給孩子樹立榜樣，但有時會適得其反。優秀的孩子會爲自己驕傲，但另一個孩子可能就會一直不快樂，甚至會自卑。
▊ 6、給兩個孩子“平等”的愛
幾乎每一個孩子內心深處，都希望能夠獨佔爸爸媽媽的愛。打算生兩個小孩的爸媽，尤其要重視這點。生活中儘量公平對待兩個孩子，讓他們感受到自己都是被爸媽平等愛護着的。
▊ 7、慎重分享
分享玩具、零食、房間等,首先要尊重大寶的想法。大寶如果產生逆反情緒，千萬不要強迫。
總而言之一句話，各位爸媽假如有二寶，或者準備迎接第二個寶寶，這些二胎雷區，要記得防患於未然！
