你家孩子的成績好嗎？有些孩子明明成績很好，但是有時候卻發現孩子的成績下滑， 這4大跡象表明孩子成績正在退步，你發現了嗎？
孩子成績下滑的原因很多，家長不能都怪到他們頭上。
在學習過程中，孩子的一些行爲就已經早早地告訴你“我的成績要退不了！”提前做出針對措施，就能有效避免了。
1喜歡某門課或討厭某學科的老師
如果孩子出現偏科，往往是因爲兩個原因：對這門學科沒興趣，或喜歡在家長面前抱怨老師。
一旦出現苗頭，家長就要當心了。因爲一門科目拖後腿，導致總成績落後，被列爲差生行列。這樣極容易使孩子產生厭學的情緒，進而影響其他學科的學習興趣。
應對策略：
對老師的憎惡或喜好，有時是孩子出於自我保護本能和情緒影響。家長首先教孩子學會理解老師、感恩老師，把不良情緒有效化解。
對於興趣不足的孩子，比如數學不好，家長千萬不要上來就讓孩子做難題，不僅浪費時間，還會加深厭惡。先確保孩子掌握基礎的知識點，再逐步拔高。
這對孩子的學習和成長是有益的。否則，吃虧的是孩子自己。
2因玩手機而熬夜，晚睡晚起
熬夜，是孩子躺牀上玩手機所養成的習慣。時間長了身體各方面都會出現問題，注意力不集中、近視、情緒焦慮、精神萎靡、上課犯困等。
而這些因素對孩子學習的影響是致命的。手機帶來的愉悅感和滿足感使他們逐漸沉迷其中，不願意在高度自律的狀態下完成作業，思考問題了。
久而久之，孩子們逐漸喪失了上進心，學習效果可想而知。
應對策略：
關於手機，家長可以實行“開源節流”的規則。週一至週五不允許孩子把手機帶到學校，每天只有一小時手機娛樂時間，前提是已完成家庭作業。
雙休日可放寬限制，但早上10點前和晚上9點後仍然不允許玩手機，防備孩子因此影響睡眠質量。有了規定，家長要堅持維護，別讓它成爲一紙空文。
3經常做錯題後，愛找藉口
有些孩子關於要學啥、看啥徹底沒有概念，對學過的常識僅僅死記硬背，卻囫圇吞棗；無法把握各學科常識間的聯絡，沒有構成相應的常識結構。
在同一個地方錯了，這不是僥倖的問題。而是說明孩子就是對這類題型缺乏理解和練習，才一再犯相同的錯誤，還總是給自己找藉口。
應對策略：
要想改掉粗心這個毛病。在孩子日常生活中就要注意孩子做錯事時，家長，尤其是家裏的老人，不要一味地袒護孩子，要讓孩子清楚地知道自己錯在了哪裏。
並且由他自己承擔全部後果，這樣下次遇到同樣的問題，他纔會自己去想辦法解決，而不是一味逃避，將失敗的原因推給除了自已以外的所有事物。
4幹事拖拖拉拉
這一狀況表明孩子的注意力不集中，總是被眼前的事物吸引視線而分心，無法再繼續學習。聽課效率不高，考試也因沒有時刻觀念致使答不完題，成果自然會降低。
應對辦法
孩子辦事拖拉，與自身內驅力不足有關，缺少對時間的觀念。
所以，家長可以讓孩子自己制定計劃表，早上、下午和晚上這三個時段，把要做什麼、學什麼一五一十的寫在紙上，時刻提醒自己要遵循計劃。
幾點起牀，幾點刷牙，幾點就餐，一旦養成了習氣，孩子就會乖乖的遵從“時刻”的指揮了。
當孩子暫時忘記要做什麼事時，家長可以稍加提醒，但不要強迫。因爲是孩子自己制定的時間表，所以一經提醒，他們便會自覺去執行。
