孩子出不出色，取決於媽媽的性格
年幼的孩子，對母親有着本能的依賴，在身體、心理上都跟母親更親近，因而對母親的性格、言行、爲人處世等模仿的更多。在孩子認知尚不完整、性格尚未穩定的這段時間裏，母親的影響格外重要。
01
宋丹丹的兒子巴圖，小時候比較淘氣。有一次，小巴圖捏死了好幾只蝸牛，宋丹丹見後，並沒有用大道理上綱上線地批評孩子，只是聲情並茂地對孩子說：“小蝸牛的媽媽可能外出找吃的去了，留下小蝸牛在這裏等着。但是現在，你把小蝸牛們都弄死了，它們的媽媽回來找不到它們，會多難過呀！”
就這麼簡單的兩句話，擊中了小巴圖心中人性的軟肋，年幼的巴圖眼圈紅了……
“善”的教育，是兒童教育中非常關鍵的一環，只有從小教會孩子尊重生命、心懷善念，才能建立起健康的人格。一個心中乏善、滿腹怨念的孩子，即便家境再優越、成績再好，終歸走不遠。
宋丹丹就是用這種溫和的方式，引導孩子換位思考，讓孩子自己體會失去親人的傷痛，從而在孩子心中建立了“善”的觀念。
90年出生的巴圖，性格溫和陽光，現在也算小有名氣的內地演員了，出演過多部電視劇，還在《羋月傳》中飾演了秦武王嬴蕩這一角色。巴圖現在的成績，跟宋丹丹的家庭教育是分不開的。
02
美國教育家曾做過一個實驗，他們挑選了107名來自普通家庭的五六歲的孩子，然後把這些孩子分爲兩組。A組的孩子，一直接受智力、知識方面的輔導，直到三年級；B組的孩子，不接受任何輔導。
等到這些孩子12歲的時候，教育家統計了一次結果，發現經過輔導的A組孩子，平均智商爲94分，明顯高於B組的80多分。
等到這些孩子15歲的時候，教育家又統計了一次，發現，雖然A組孩子平均智商依然領先，但是優勢已經很微弱了，只比B組高出幾分而已。
後來再統計時，兩組已經沒什麼差別了，甚至好多B組的孩子在學業、工作上反超了A組。
教育家們認真分析了兩組孩子的各種客觀條件，發現：決定孩子未來成就的因素中，早期的輔導佔了5%左右，而母親的性格、智商、情商佔了25%~30%！
教育家們據此得出結論：母親的個性、情商對一個孩子的影響，遠遠超過各種培訓、輔導。
母親對孩子的影響爲什麼會這麼大呢？就是因爲我們在文章開頭說過的那段話：年幼的孩子，對母親有着本能的依賴，在身體、心理上都跟母親更親近，因而對母親的性格、言行、爲人處世等模仿的更多。在孩子認知尚不完整、性格尚未穩定的這段時間裏，母親的影響格外重要。
一般情況下，在一個家庭中，如果母親性格很好，而父親性格、習慣很差，那麼孩子仍然有可能很優秀；但是，如果母親性格、習慣很差的話，即便父親優點再多，孩子在性格、情商方面都會有一定的缺陷。
03
什麼樣的母親，纔算性格優秀
（1）能控制自己的情緒
我們在工作和生活中，難免會有些煩惱和怨氣，但是當我們與孩子相處時，千萬不要把壞情緒傳染給孩子，因爲一個經常憤怒、苦惱的母親會讓孩子很沒有安全感，會影響孩子健康性格的養成。
每天下班回家，進門前請忘掉工作中的不愉快，全身心投入到母親的角色中，因爲這纔是我們一生中最重要的任務。
（2）教給孩子一點幽默
幽默感，既是面對壓力時的自我調劑，也是人際交往中的潤滑劑。在這個充滿了壓力和艱辛的社會裏，一個沒有任何幽默感的人，往往撐不下來。
當孩子跌倒大哭時時，在確保沒有危險的情況下，與其急忙跑過去扶起來安慰，不如先緩和一下孩子的情緒：“哎喲寶貝，這不過年不過節的，就別磕頭了，媽媽沒帶紅包！”
（3）尊重孩子小小的榮譽感
當孩子放學後，興沖沖地向你展示今天領到的小紅花、小印章時，千萬不要表現出無視、輕視的神情。雖然這些小玩意兒在大人眼中廉價而幼稚，但是在孩子眼裏卻是寶貴的榮譽。
所以，你最好表現得跟孩子一樣興奮，問問孩子是怎麼得到的這個獎？都有誰得到了？……
（4）用簡潔明瞭的指令，代替不休的嘮嘮叨叨
教育孩子時，一定要控制語言的數量，簡潔明瞭地告訴孩子哪裏做錯了、應該怎麼做，這比嘮叨個沒完更有效果和威力。
（5）讓孩子擁有面對困難的勇氣和力量
孩子在學習和生活中，經常會有表現差的時候，比如考試考砸了、運動會跑了倒數第一……此時，孩子內心已經很沮喪了，最需要家長的鼓勵。如果家長藉此指責孩子，把孩子數落的一無是處，會嚴重損傷孩子的自信心，讓孩子在自卑、自我否定中成長。
優媽叨叨：雖然母親對孩子的成長非常重要，但並不意味着父親就不重要、就可以撒手不管，因爲沒有父親的幫助，母親其實很難發揮出最大作用。
