相信每個家長都想培養出一個有出息的、出人頭地的孩子，那麼家長給孩子的環境也是非常重要的。比如這5種家庭，最容易養出優秀的孩子!
週末，表姐打來電話，說她8歲的兒子樂樂自己管不了了。玩了大半個暑假，每天不是看電視就是睡覺，再不就是要手機玩，就是不學習。
這次的期末成績也不好，現在讓他學點東西比登天還難，這才上二年級，不好好學習以後能幹啥?
轉天，我去到她家。開門的是樂樂，看到我來還很高興。樂樂長得很好看，大眼睛清澈明亮，在還沒有優優的時候，我經常來他家跟他玩。
走進房間，第一感覺是壓抑，昏暗的燈光，大白天，窗簾還緊閉着。表姐給我的解釋是怕樂樂看見外邊的小夥伴，沒了學習的心思。
表姐給跟我說着，又看向一旁的樂樂，“傻站着幹什麼，不好好寫你的作業去!”樂樂一驚，低頭走進了自己的房間。
孩子進屋後，我看了一眼房間，整個客廳非常的凌亂，沙發上堆滿了大人孩子的衣服，茶几上擺放着各種瓶瓶罐罐，還有未刷的碗筷。
表姐是個大大咧咧的人，這我早就知道，但還是被眼前的一切震驚了，不敢相信這是表姐的生活環境。
那天我在表姐家待了整整一天，但始終沒有見姐夫的身影。而表姐跟我說的最多的，便是這個整天不着家的男人。
最後我們的話題才落到孩子身上，說孩子懶惰、貪玩、不聽話，不好好學習。我一時語塞，不知如何開口。家長的行爲深深影響着孩子，孩子都是好孩子，只是這樣的家庭實在很難撐起一個有出息的孩子。
孩子將來是否有出息，跟原生家庭有着必然的聯繫，生活環境，家庭氛圍，家教門風纔是最關鍵的。
在我看來，這5種家庭，才容易培養出優秀的孩子。
乾淨整潔的家庭
同事虹虹家，就與表姐家形成了鮮明的對比，我每次去他們家都發現房間收拾的非常乾淨，明亮的地板，整潔的臥室，讓人心曠神怡。
虹虹的女兒今年7歲，學習成績非常好，經常得到老師的表揚。一次跟她女兒的聊天中，小姑娘告訴我“因爲爸爸媽媽都愛乾淨，從小就被他們嚴格要求，有一次因爲起牀沒有疊好被子，媽媽堅決不讓我吃早飯，後來就記住了。”
我想，孩子能夠取得這麼好的成績與同事家良好的生活習慣不無關係，畢竟，舒服的家庭環境，會讓人心情愉悅，如果房間凌亂，會讓人感覺壓抑。
我曾親身感受過家中雜亂無章造成的麻煩，那時剛有了優優不久，家裏一度亂糟糟的也顧不上整理，牀上總是會堆滿捲成一團的衣服，沒洗的餐具，廢紙到處都是。
想着一邊寫稿子，一邊帶孩子，結果孩子沒帶好，她一哭，我這邊思路也被打亂。
圖書館的書沒及時還就丟了;
忘了交水電費，差點被人家斷水斷電;
想找一本書經常要翻上半天;
...
孩子具有極強的模仿力，他們會在無意中模仿父母的做法，如果家裏雜亂無章，那麼他也會學着你們的樣子偷懶，結果整個家從亂變成更亂，生活狀態和心情也都是雜亂的，學習成績自然不會好。
能夠好好說話的家庭
“你看xx多懂事，你看你，連人家一半都沒有!”
“給你說過多少次了，你就是不聽，就氣我吧!”
“別叫我媽媽!我不是你媽!”
……
現實中這樣的父母不計其數，明明是想幫助孩子改正錯誤，卻從不顧及孩子的想法、面子，用人前教子傷害孩子的自尊心和安全感;
明明是善意關心的話，到了嘴邊就換了一種說出的方式;
明明是想讓孩子進步，卻總是“打壓式”的教育刺激孩子。
語言上的暴力行爲雖然看不到身體上的傷，但孩子心裏所留下的陰霾很可能會相伴他一生。
很多從小被父母苛責的孩子，長大後即便已經成功，卻仍然有強烈但自卑感，而且嚴重缺乏安全感，敏感又多疑。
所以，如果你希望孩子變得更優秀，那麼首先要明白，好的教育方式，一定是讓人如沐春風、心悅誠服、打心底就願意接受的。
父親參與養育的家庭
有人說：“中國式家庭=焦慮的媽媽+隱形的爸爸+叛逆的孩子”。
確實，在相當一部分家庭裏，爸爸們長期處於“缺位”狀態。
身邊一位媽媽就經常抱怨說：
我一晚上得起來好幾次，又是餵奶、又是換尿布，他倒好，睡得跟死豬一樣;
他一下班就窩在沙發裏，跟朋友組隊玩遊戲，說他幾句吧，他就理直氣壯地說，上了一天班，玩會遊戲歇歇都不行?
但實際上，爸爸們真的不愛孩子、不在乎家庭嗎?真的是忙到沒時間嗎?並不是，大多數情況下，他們只是不上心，沒意識到爸爸這一角色在家庭教育中的重要性而已。
美國耶魯大學的一項研究成果表明，由男性帶大的孩子：
智商高。因爲男性在很多領域的知識層面高於女性，尤其是歷史、地理、哲學。
更勇敢。爸爸對孩子的冒險行爲會適當給以鼓勵，而且喜歡帶孩子去跑步、游泳、攀巖、打球，無形中也鍛鍊了孩子的意志力。
更獨立。多數男性帶孩子採取的是“能偷懶就偷懶”的模式，爸爸的放手，讓孩子多了“原來，我可以嘗試這麼多事”的喜悅，讓孩子的“主見”受到了肯定，從而更獨立。
養育孩子，不是媽媽們孤軍奮戰的戰場。有出息的孩子少不了父親的陪伴。
夫妻相愛的家庭
孩子的一半來自父親，一半來自母親，夫妻和睦才能給孩子最好的安全感。
一個爸爸對孩子最好的愛，就是好好疼愛孩子的媽媽;一個媽媽對孩子最好的愛，就是欣賞並推崇孩子的爸爸!
“家長必讀講堂”特聘中科陳琦老師(點擊文末閱讀原文即可欣賞陳琦老師更多精彩文章)，曾在做分享時說過：“孩子心裏最大的渴望就是與爸媽連接的歸屬感，那是超越了一切事物的渴望...孩子透過什麼方式與父母連接呢?就是做和父母相同的事，來彌補一方的缺失。”
例如，媽媽常說爸爸不好、不認同爸爸，孩子爲了能和爸爸連接，會採取強烈的方式，也就是和爸爸做相同的事。當我們否定自己的先生時，我們正在給孩子什麼樣的信息呢?
“你爸爸是懶惰、不負責的人，你以後不要像他一樣!”
“你爸爸愛賭博，你不可以像他一樣愛賭博!”
“你爸爸都不顧家，你以後千萬不可以像他一樣!”
在這樣的環境長大的孩子，最終會變成你不願看到的樣子，他也會懶惰，也會不負責任，也會不顧家。反之亦然。
夫妻相愛才是給孩子最好的禮物!
家教門風正的家庭
網上有則新聞：
某名校大學生刺傷室友，而原因竟然讓人啼笑皆非，因爲室友反對在宿舍裏養狗，而這位行兇學生的狗，就是家長給送來的，據說是很名貴的狗。
那麼，再名貴的狗，也不能與學生們同居一室吧，何況學校是學習場所，而不是養狗的地方，家長會不明白這個道理嗎?
當然明白，只是自私狹隘，唯我獨尊的劣根性深植入家庭，家長如此，孩子又如何能明辨是非呢?
家教和門風，是最大的家庭資產。
有人說，現代教育要解放天性，不能拿老一套束縛孩子。但他們是否想過，一個孩子最後是要進入社會的，如果一個孩子沒有被自己的爹媽管教，那他被社會修理的時候會付出怎樣的代價?
格里梅爾斯豪森說過：
沒有教養，沒有學識，沒有實踐的人的心靈好比一塊田地。這塊田地即使天生肥沃，但倘若不經耕耘和播種，也是結不出果實來的。
只有家長做到了，家庭纔會有正直的家風，纔會教育出有教養的孩子。
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