都說我的孩子“聽話”，我該高興還是傷心。如果不逼孩子那麼聽話，你可能能更加多的去傾聽孩子的內心，也能漸漸熟悉你的孩子。
如果少點評判，少點說教，自然地和孩子聊天，在習慣中就能漸漸教會孩子輪流開口的模式——你說完，輪到我說，我說完，輪到你說。
我們以溫柔待孩子，孩子亦能以溫柔待我們。
但懂得傾聽的孩子，不意味着全然沒有自己的思想和主見，就等着被別人欺負了。
二姐寧寧就不是一個好糊弄的主兒，她精明起來的樣子，泛着不符合她年紀的成熟。
有次她在桌上吃酸奶，妹妹在旁啊啊大叫拍桌子乾着急。
我忍不住說，那就給妹妹吃點吧。寧寧果斷搖頭，不要。
阿姨開口說話了，如果你不給妹妹吃，那妹妹以後有吃的，也不會給你吃哦。
寧寧想了想，奇蹟般舀了一勺喂到妹妹嘴裏。
簡直哭笑不得，猜她大概是衡量過，妹妹平常吃的，都是阿姨掌管着呢，阿姨說的話可是會真真切切影響到我啊，那就聽一句吧。
而媽媽說的話，一點都沒有打動我，當然是毫不留情面地拒絕了。
其實，如果阿姨不開口，寧寧無情地拒絕我，我也會尊重她的選擇。
我只要她們能好好聽我說話，但並不要求她們，事無鉅細，都要順從我，或是必須要和我的想法一模一樣。
記得前段時間，有對雙胞胎女孩參加夏令營，竟然被教練猥褻。
教練凌晨3點把孩子帶出屋，媽媽事後氣憤地問孩子，爲什麼要聽教練的?
孩子回答：不是你叫我，要聽老師的話麼?
孩子媽媽說，那一刻自己不知道該說什麼，心中絞痛。
聽話，不是讓孩子無條件順從，而是讓孩子有禮貌地傾聽，鼓勵認真地思考，凌晨3點教練叫我出去，是不是有問題?
如果我們平常的安全教育做得足夠，孩子的思考和判斷，就能在這時發揮作用了。
想要一個有主見的孩子，不是鼓勵他們“不聽話”，而是呵護他們的每一次思考。
