媽媽一邊溫柔地看着寶寶，一邊微笑地對他說：“寶寶，今天開不開心啊？” 寶寶也會專注地看着媽媽，微笑。接着，媽媽對寶寶做個有趣的鬼臉，把寶寶惹得咯咯直笑，也學媽媽做鬼臉……媽媽寶寶互做鬼臉，其樂融融
一、互動舉例1：一來一去的表情遊戲
媽媽一邊溫柔地看着寶寶，一邊微笑地對他說：“寶寶，今天開不開心啊?” 寶寶也會專注地看着媽媽，微笑。接着，媽媽對寶寶做個有趣的鬼臉，把寶寶惹得咯咯直笑，也學媽媽做鬼臉……媽媽寶寶互做鬼臉，其樂融融。
重點回放
不要小看了這個簡單的互動，寶寶從中可是學到了不少東西：因爲媽媽跟我玩，所以我很開心;媽媽對我笑的時候，我也很想對媽媽笑哦;我知道媽媽一定覺得我做的鬼臉很有趣，所以纔對我笑，和我一直玩。
分析
良好的互動能讓寶寶知道身邊的人不僅會很好地照顧他，還非常喜歡和他在一起，明白他的需要;寶寶因此瞭解到人和人之間快樂的互動不僅能讓別人開心，自己也會覺得很舒服;讓寶寶明白自己的行爲舉動能影響別人的心情，對別人接下來的行爲產生作用;寶寶會懂得要想收穫快樂，不僅需要自己的迴應，也需要自己的付出。
Smart point
身邊人關注和認可寶寶的情緒，也能讓寶寶學會照顧別人的情緒，建立積極的自我認知;明白互動的意義後，能讓寶寶以後更容易結交其他小朋友，學會“分享”，掌握與人互動的竅門。
思索
在平時和寶寶不經意的互動中，我們的所作所爲能讓寶寶學到什麼?
二、互動舉例2：合適的幫助不等於包辦
寶寶正趴在地上玩耍，他想拿在他面前的小熊，可是他夠不着，媽媽想把小熊撿起來拿給寶寶，但寶寶並沒有表現出需要媽媽幫忙的樣子，所以媽媽決定等等看。寶寶又一次很努力地伸長了小手，這次差一點兒就要夠到了……這時，媽媽決定幫寶寶一個小忙，她用手輕輕推了一下小熊。寶寶終於成功拿到了玩具，他高興極了!
重點回放
媽媽完全可以直接把玩具撿起來交給寶寶，但她並沒有這樣做，而是停了下來，通過仔細觀察，去了解寶寶的意圖。於是，寶寶就有機會自己去發展“抓取物品”的新技能。隨後，媽媽並不是坐視寶寶的失敗袖手旁觀，而是通過貼心的幫助讓寶寶的新技能得到成功運用。
分析
待在寶寶身邊，給予適當的支持非常重要。這樣做不僅能讓寶寶瞭解到自己的能力到底到達什麼程度，更重要的是能讓寶寶知道媽媽或爸爸隨時都會給予自己幫助，會和自己一起分享成功、面對失敗。
寶寶需要鍛鍊的機會，爸媽的包辦無法促進寶寶學習新本領;同樣，完全的挫敗對寶寶來說也是難以承受的，這會打擊寶寶的積極性和自信心。
寶寶現階段正在學習什麼新本領，怎麼做對寶寶來說纔是恰當的支持?平時在和寶寶的玩耍中，該如何巧妙地鼓勵寶寶探索，發展他的技能呢?
三、互動舉例3：隨時隨地都可以對寶寶“示愛”
媽媽把剛洗完澡的寶寶從浴盆裏面抱出來，一邊用一塊又柔軟又暖和的毯子把他包裹起來，一邊對他說：“寶寶，你真香，真漂亮。”寶寶依偎在媽媽懷裏，心情愉悅地咿咿呀呀：洗澡實在太開心了，這一刻，媽媽只爲我服務，只關注我一個人;我不僅能玩水、玩玩具，媽媽還會把我洗得乾乾淨淨，弄得舒舒服服，全心全意把我照顧得好好的;我知道媽媽是最愛我的，最關心我的。
此時此景，無論是誰都會很享受寶寶的微笑和愉悅的表情吧，忍不住會用各種方法去逗寶寶開心吧，誰都會出於本能去向寶寶示愛吧。寶寶的微笑是重要的信號，它能促使成人接近，雙方都從中得到愉快。
寶寶哭鬧、發脾氣的時候雖然很讓人煩惱，但也有很多的時候，讓我們好想去疼愛寶寶，讓我們覺得去養育這麼一個小傢伙是多麼的值得。撫摸寶寶、擁抱寶寶、安慰寶寶、輕輕地搖搖寶寶、唱歌給寶寶聽，對寶寶說話等等這些平常的事，其實還是促進寶寶大腦發育的重要的良性刺激。爸媽對自己讚美、鼓勵的話語和充滿愛的肢體語言無不是在向寶寶傳達——“寶寶，你是獨一無二的，你對我們來說很重要。”
讓寶寶知道自己被重視、被人愛是非常重要的，因爲這些能讓他學會怎樣去愛別人。被愛與愛人的能力是密切相關的。
請充分享受親子互動的美妙時刻吧。
四、互動舉例4：正確迴應寶寶的需求
媽媽正在喂寶寶吃米粉，而寶寶卻從媽媽的手裏“搶”過勺子。這次，媽媽並沒有像往常一樣從寶寶手裏拿回勺子，而是停下來，看寶寶到底會怎麼做。原來，寶寶想自己吃，他的動作很慢也不太協調，吃得一塌糊塗，但看得出來，他正很努力地在把食物往嘴裏送。雖然寶寶自己吃得高興，但真正吃進嘴裏的東西卻沒有多少，於是媽媽拿了另一把勺子在旁邊“見縫插針”，繼續喂寶寶。
寶寶“搶”勺子的行爲表達的是“我要自己用勺子吃飯”的意思，媽媽“收到”了寶寶的信息，提供了寶寶自己吃的機會，即滿足了寶寶心理的需求——自己的事情不想假手於人是渴望獨立的標誌;而自己在旁邊繼續喂，則保證了寶寶能夠吃飽。雖然吃完這頓飯，需要花去比平時更多的時間及更多的耐心，媽媽還要去收拾寶寶“亂吃一通後的殘局”，但這些都是值得的。
媽媽的舉動看起來很簡單，能做到卻很不容易。這一切源自對寶寶的仔細觀察。你能真正讀懂寶寶的信號嗎?爸媽不妨從日常的瑣事中停下腳步，去仔細觀察寶寶，花時間去看寶寶在做什麼，去思考寶寶行爲背後的意思。只有這樣才能對寶寶的需求做出正確的應對。
smart point
仔細觀察寶寶的一舉一動能讓爸媽有的放矢地進行教養，養育寶寶並不只是保證寶寶能夠吃飽穿暖，促進寶寶身心和智能方面的發展也是很重要的。當寶寶覺得自己被理解，被爸媽正確迴應時，自信心也能因此建立。
仔細去看寶寶在做什麼，去聽寶寶在說什麼，去了解寶寶探索世界的特有方式，關注寶寶的性格。
五、與不同月齡的寶寶互動
寶寶月齡親子互動內容
0-4個月最初是通過哭泣和微笑來發出信號、傳達信息。
能夠弄出響聲或通過某些行爲舉動來吸引大人的注意。
逐步發展“社交性”笑容;能注視距離20-30釐米處的人臉。
通過哭聲表達不舒服和疲倦;在快樂或興奮的時候，會笑，或者發出咕咕和咯咯的聲音。
能夠用手玩玩具，抓物;看到會動的物體，手臂會活動。
能夠通過對他說話或者抱他等方式對寶寶進行安慰。
當大人對寶寶說話時，他會微笑或者大笑。
對照顧者的面孔、微笑和聲音，能報以迴應。
5-8個月能夠自己積極尋求和大人互動的機會。
對同齡寶寶表示出興趣。
樂意探索環境、接觸人和新東西。
會被大人有趣的表情逗樂、大笑。
玩具被拿走時，會表現出生氣。
對適齡的遊戲非常有興趣。
嘗試模仿大人發出的聲音。
能清楚地表達開心或者不開心。
當照顧自己的親人離開時，會哭泣。
更喜歡和熟人在一起，會開始害怕陌生人。
8-12個月通過做“淘氣”的事情去測試大人的反應。
會對鏡子裏的自己微笑，甚至會去拍拍“他”、親親“他”。
拒絕待在“限制活動”的嬰兒牀裏。
見到陌生人時，會把頭藏在爸媽的懷裏，經爸媽的一番介紹、玩耍“熱身”後能慢慢接受。
能用更多的臉部表情來表達情緒。
喜歡玩互動遊戲，如“躲貓貓”遊戲。
喜歡大人表揚自己;喜歡尋求表揚。
爸媽對寶寶說“不”時，能明白大概的意思。
能把自己的玩具給別人玩。
能幫些小忙，如，爸媽給自己穿衣服時能伸伸胳膊、伸伸腿。
大人說起什麼東西、物品或人時，會去找對應的東西或人。
會用更多的聲音、姿勢、表情、動作去吸引別人的注意。
此階段的寶寶正在開始學習自我管理，爸媽要按照寶寶的生物鐘照顧寶寶。
親子互動小竅門：如何對寶寶說話
和寶寶說話是非常重要的。雖然你可能會懷疑寶寶究竟能瞭解你說話的內容到什麼程度。但是不用擔心，你說話的時候，寶寶都會聆聽的。當你說話的時候，要使用簡單的單字和詞組，且咬字要清楚。你可以藉由張大眼睛和嘴巴，以及變化音調和音量來吸引寶寶的注意。在寶寶會說話或瞭解語言的意義以前，就要多和寶寶說話，這樣寶寶會比較早開始說話，也會有比較多的字彙。
當你和寶寶說話時，說話的速度要比你和一般成人說話的速度來得慢。溫柔的語氣和興奮的語氣都要特別的加強效果，並要用較高的語調來說話，因爲寶寶會比較喜歡這種說話方式。也就是寶寶會比較容易注意使用這種說話方式的你，因爲他會知道你正在和他說話。
當你和寶寶說話時，要儘量使用較短的句子及較少的生字，並要一再地重複。寶寶喜歡聽到別人一再地叫他的名字，寶寶也喜歡聽到那些會讓他們微笑或大笑的事情。寶寶會喜歡聽你說話，等他稍大一點兒，寶寶也會喜歡和你說話。
當你和寶寶說話的時候，要看着寶寶的眼睛。
當你叫寶寶的時候，要叫他的名字。
儘量簡化你說話的內容，此外，當你和寶寶說話的時候，也可以使用“媽媽”、“爸爸”這一類的字詞。
觀察寶寶的表情，並仔細聆聽他所發出的聲音。你可以發出相同的聲音，或是做出相同的表情作爲響應。
在你說話的時候，加上手勢。例如：當你向狗揮揮手，同時說：“向小狗揮手說再見”。
向寶寶提出一些問題。例如：“Maria，現在想喝牛奶嗎?”或是“Maria，想到外面去玩嗎?”
所提出的問題即使你知道寶寶不會回答也沒關係，反正多問就是了。
談你正在做的事情。不論你是在穿衣、洗澡還是在幫寶寶換衣服，都可以當作話題。
讀書給寶寶聽。寶寶比較喜歡兒歌和詩。你也可以用活潑的語氣來讀出你所喜歡的雜誌或書籍給寶寶聽。如果可以的話，儘量選擇故事情節中包含有小寶寶、小玩具或是其他你與寶寶所共同擁有之事物的故事來讀給你的寶寶聽。
唱歌給寶寶聽，這對正在剛開始學習語言技巧的寶寶而言，是非常重要的。
當你和寶寶說話的時候，要觀察寶寶所發出的信息。如果寶寶對你微笑或是保持與你眼神的接觸，那就表示寶寶想告訴你，他希望你繼續說下去。
