當寶寶能走會跑後，一天之內被媽媽批評個三五次簡直就是家常便飯。因爲這時的寶寶不是摔壞了杯子，就是拿着拖把到處亂拖，要不就乾脆鑽到桌子底下嘗試着把小指頭塞進電
當寶寶能走會跑後，一天之內被媽媽批評個三五次簡直就是家常便飯。因爲這時的寶寶不是摔壞了杯子，就是拿着拖把到處亂拖，要不就乾脆鑽到桌子底下嘗試着把小指頭塞進電源插座裏，總之，只要媽媽一分鐘沒注意到，寶寶就肯定會“犯錯誤”。但是專家卻建議，不管寶寶犯多少錯誤，每天批評他最好不要超過兩次。
中國科學院心理研究所副研究員周林說，在育兒方面，家長的態度一般分兩種，一種是較爲開放的，例如美國等國家，對孩子都持順其自然的態度，管得很鬆，這樣有其好的一面，即利於孩子養成天真、坦率的性格，但不容易培養他們的是非觀念。而中國家長大多是另一種，即對孩子嚴格管理，它好的一面是能從小培養孩子的是非觀念，負面效果是，過多的批評、呵斥可能會影響孩子的自信心，使孩子變得膽小怕事。
其實，失敗是成功之母，失敗可以積累經驗教訓。許多家長在寶寶犯錯誤時，總是大加譴責、恐嚇，卻忘記了犯錯誤是很好的學習機會。家長們的批評是想阻止寶寶再犯同樣的錯誤，但這樣做常常會產生相反的作用。孩子們或因害怕受責備而不敢冒險，失去學習新技巧的熱情和膽量；或產生反叛心理。而且，過於頻繁的責備不僅讓孩子變得“皮”了，對批評充耳不聞；在成長的歲月裏，更會在他的心裏留下陰影，認爲自己做什麼都不行。
因此，周林建議，家長批評孩子，不妨每天只說個一兩次，不要逢事就說，因爲有的錯誤，孩子可能馬上就能自己明白，不說也罷。而對於重大的錯誤，在批評時也應該注意兩點。一是冷處理。即家長在批評孩子時，不妨放低聲音，或採取沉默，這比高聲大喊要更有效果，孩子反而會更緊張，會感到“不自在”，進而反省自己的錯誤。第二是要趁熱打鐵。因爲孩子的時間觀念比較差，昨天發生的事，彷彿已經過了好些天了，加上孩子天性好玩，剛犯的錯誤轉眼就忘了。如果覺得孩子做的錯事必須批評，那麼別拖拉，馬上就說，否則就起不到應有的教育作用。
