最近蘭蘭媽的朋友圈都在討論正在熱播的電視劇《小別離》，我的好幾個朋友都發消息給我讓我看看這部電視劇。很多年沒有看電視劇的我，也饒有興趣的一口氣看了好幾集。
蘭蘭媽我出國很多年了，身邊認識很多各個年齡段出國的中國留學生。他們各自的家庭背景不同，自身的素質也千差萬別。
近幾年，要不要送孩子出國讀書，是很多父母非常關心的話題。
這是一個網站做的一個“你有讓孩子出國的打算麼？”的問卷調差。結果顯示，在6000多份投票中，30%的網友有明確送孩子出國的打算，49%網友正在考慮中，剩下21%的網友表示還沒有這個想法。
換句話說，將近八成的網友有意向送孩子出國留學。雖然這個比例不一定適用於目前國內家庭的普遍情況，但至少代表了一個趨勢，那就是很多家庭希望可以創造條件，讓自己的孩子有機會出國學習。
在電視劇《小別離》中，三個家庭，分別屬於三個“階層”——富人、中產、平民，而他們的孩子分別是 “學渣”、“學酥”、“學霸” 。
富人送孩子出國輕而易舉，但卻在和孩子的溝通上出現各種各樣的問題；中產精英家庭，孩子和他們父母一樣左右彷徨；平民的孩子成績好，父母希望她出國深造，卻爲五斗米折腰。
現在，我在中國的朋友們向我諮詢最多的問題就是——我該不該把孩子送出國？什麼時候送出去最好？ 我想這也是爲什麼這部反映低齡留學問題的電視劇這麼火爆的原因吧。
那麼蘭蘭媽今天就來和大家聊聊這個話題！
首先，是否送孩子出國讀書這件事情，是一個家庭的決定，而不是父母替孩子做的決定。我這裏所指的“家庭”，一定包括了孩子本人的意願。
父母應該多聽聽孩子的想法，和他們一起討論未來的方向。再小的孩子，也有自己的想法和意志，我們現在的很多家長常常站在家長的角度替孩子做一些決定，而不是真正的尊重孩子本身的意願。
就像這個電視劇裏的“學霸”平民家庭，孩子明明成績很好，可以走傳統的重點高中的路線，但是就是因爲父母認爲出國能夠讓她變得更加優秀，而自作主張的替孩子做決定。
我想現實生活中，很多的家長其實和電視劇裏的這個媽媽是一樣的想法。那麼作爲家長的我們有沒有真正仔細想過這個問題——我們爲什麼要送孩子出國？是因爲真的出了國就能夠讓孩子變得更優秀？還是僅僅只是因爲隔壁老王家的孩子也出國了？
1爲什麼要送孩子出國？我們把孩子送出國的目的是什麼？是希望他鍍了一層金以後回國，還是最終能夠留在國外生活？是希望他能夠說好一口流利的英文，還是希望他更多的學習多元的文化？
我有一個在教育界很有聲望的朋友經常給我提到這樣一個觀點——“送孩子出國讀書並不是解決孩子教育問題的根本辦法。通常我們看到的例子普遍是，優秀的孩子，出不出國，都很優秀。不優秀的孩子，就算出了國，也未必就能如家長所願。”
蘭蘭媽我身邊看到過各種各樣的例子。
我曾經見過一個到美國讀高中的中國孩子。父母是一般家庭收入，爲了能夠把他送出國讀書，真的可以用“砸鍋賣鐵”來形容。爲了他出國，父母賣掉了一套大的房子，並且媽媽還一直在外兼職。他高中畢業從美國一所雜牌學校混了一個文憑。找工作的時候我面試他，他居然英文都說不利索。我當時非常的驚訝，詢問他的留學經歷。
他說是被父母硬逼着出國的。當時被中介忽悠，去了一所野雞高中，到了那裏才發現學校裏很多的中國留學生。於是他整個高中都是和一幫中國留學生混在一起，自然沒有什麼機會說英語。
他說考上美國的大學後，他也是儘量和中國人待在一起，所以這些年英文沒有什麼進步。大學畢業後，父母在國內也沒什麼關係，沒法給他安排好的工作。而現在國內也不再是隨隨便便一個海歸就吃香的年代了，他投了一些簡歷都石沉大海了。
另一方面，他的父母覺得花了那麼多錢送出來讀書，最後又回國找工作太虧，一心想讓他留在美國發展。於是他就這樣“高不成低不就”的混着。
我認識的這個孩子並不是個案，而是代表了一部分現在出國鍍金孩子的現狀。
當然我也見過國內的學渣出國逆襲的例子。一個本來在國內連專科都考不上的孩子，在國外讀了一年語言預科之後，順利申請上一所本科，繼而又繼續讀完碩士研究生，現在回國創業了。他常常感慨，當初父母送他出國可能是對他人生最好的一筆投資。
不過反觀他逆襲的原因，其實這個孩子本來就是一個極富創造力、非常聰明的孩子。他的性格不太適應國內流水線上的應試教育，到了國外相對寬鬆自由的學習環境，反而給了他更多的空間和自由，他一下子開悟了！
所以作爲家長，想要把孩子送出國之前，我們首先應該去了解自己的孩子，他們的意願、他們的性格、他們的長處，在想清楚這些問題之後，再決定是否送孩子出國。
2什麼時候送孩子出國合適？現在越來越多的家長認爲越小送孩子出國越好，《小別離》這部電視劇也一定程度上反映了這個現象。
我常常見到很多到美國讀高中、初中甚至是小學的孩子。父母常常以孩子能夠說一口地道的英文爲傲。殊不知這背後會有很多的隱患。
初中、高中是一個孩子建立完善的價值觀、世界觀、人生觀的重要時期。中國有着幾千年的歷史和文化，有中國文化中的基礎價值觀。但是太小的孩子到了國外，在他們自身的價值體系還沒有完全建立，基礎還沒有打牢的時候，受到其他價值觀的影響，勢必會對他們已有的價值觀造成衝擊，甚至是坍塌。
而這樣的結果往往是孩子會變得無所適從，變成一個不中不洋的“香蕉人”。而隱藏在他們內心深處的心理問題則是更大的隱患。
蘭蘭媽我和我家機器人先生（我老公）雖然出國很多年了，但是在我們的內心深處仍然覺得我們是地地道道的中國人，是生活在美國的中國父母。我們對我們的祖國引以爲傲，我們對我們自身的價值觀也非常的認同。在這個基礎上，我們可以抱着開放的心態去接納全世界其他的價值觀，接觸全世界各式各樣的多元文化，“求同存異”，這些都不影響我們已經形成的自我認可的價值體系。
但是，我也認識好幾個高中就到美國讀書的孩子。他們的學業非常優秀，中文、英文都說得非常好。但是深入接觸下來，他們常常向我坦言，他們找不到歸屬感，他們不知道自己到底是中國人還是美國人。因爲在美國人眼裏，他們是中國人。但是對於中國人來說，他們的思維模式、行爲習慣都已經是地道的美國人了。
曾經有一個男孩對我說 ，“外人看我能說一口流利的英文，在名校讀書，未來一片大好前途，但是我不知道我自己的根在哪裏？我和我的父母沒法交流，他們根本搞不清楚我在想什麼。我身邊最好的幾個朋友都是和我一樣很小就來美國讀書的中國人，他們和我都有着同樣的苦惱。”
3 送孩子出國，父母需要做哪些準備？1、經濟上
經濟上的準備不用我在這裏強調了。《小別離》裏面除了富人家庭以外，就算是中產家庭，也不是隨隨便便就可以毫無負擔的支付孩子的留學費用的。
美國好的私立初中、高中，一年的學費差不多在5萬美金左右，加上住宿費、學習用品、課後班和其他生活日常開銷。節約一點也差不多在10萬美元一年。這還不包括孩子每年往返中國、美國之間的機票、旅行費用。
如果選擇便宜的公立學校，那必定得選擇好的公立學校。好的公立學校周圍的房子和中國一樣都同樣存在“學區房”，高房租的情況。
2、送寄宿家庭還是父母陪讀
美國很多州的法律規定，16歲以下的孩子是不能單獨居住的，必須有監護人。所以太小的孩子送到國外，就存在到底是在美國當地找寄宿家庭還是父母其中一方來美國陪讀的問題。
首先我們來說，寄宿家庭。一般未到法定年齡的孩子，留學機構都會負責找寄宿家庭。
蘭蘭媽的確見過很好的寄宿家庭，老兩口自己住很大的房子，都是大學教授，熱愛中國文化，對孩子非常的好，親如一家。
但是我也見過很差的寄宿家，黑人或是墨西哥人家庭，爲了賺錢不得已接收外國留學生寄宿。但是本身家庭氛圍非常差，孩子在這樣的寄宿家庭每天日子過得心驚膽戰。這個孩子曾經這樣對我說，“如果我父母知道我現在生活的這個家庭環境，可能我媽媽立馬眼淚就會奪眶而出吧！”
最終孩子會進入什麼樣的寄宿家庭，有時靠運氣，有時是要找到好的留學機構，這些都需要父母們自己去多做研究。
如果父母一方陪讀。我且不說父母雙方長期兩地分居的壞處，我見過幾個在美國陪孩子讀書的媽媽。她們本身對美國教育一無所知，有些甚至英語還不如自己孩子，請問這樣的陪讀有什麼意義？
孩子一天在學校待的時間從上午8點到下午6點，父母陪讀的角色充其量就只是車伕+廚師+提款機。我曾經還有一個陪讀的媽媽朋友，孩子開家長會她沒法和老師溝通，甚至讓我去替她給她的孩子開家長會。有時想想，這背後又充滿着多少的無奈啊！
3、心理上
縱然孩子能夠在國外學習到很多先進的事物，受到西方文化的薰陶，但是美國又是一個多元化、非常開放的國家。如果太小的孩子送出國，他們的價值體系會承受更多的外來文化的衝擊，有一些價值觀往往是中國家長無法接受的。這最終會造成孩子和家長無法溝通。
除此之外，美國在軟性毒品、性、槍支、強勢社團等等方面，在中國是無法想象的。
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錢鍾書老先生在《圍城》裏面曾經描寫過男主人公方鴻漸花錢買的“克萊登大學”文憑這樣一段故事。
其實就算現在，美國仍然存在很多類似“克萊登大學”這樣的野雞大學。家長花了大價錢把孩子送到這些學校讀書，往往最後會落得“竹籃打水一場空”，“空折騰”的悲劇！
送孩子到國外留學本身是好事，家長希望能夠給孩子提供更好的學習機會，爲他們的未來鋪設更寬廣的道路。但是作爲家長，也應該有充分的思想準備！在學校的選擇方面，不要過多相信留學機構的廣告，多上網查，多打聽過來人的經驗都非常的必要。
