“這孩子真是氣死了，整體就知道玩手機，馬上就要小升初了，可成績還是不見好轉，想考個重點是不可能了!”
“哎，別提了，我家那個更氣人，才二年級就總是發呆、走神，做事磨磨蹭蹭的，老師說上課還愛做小動作，真不知道該咋管!”
“你們都還好的了，我們家的還撒謊呢，用他老爸的手機買了個什麼遊戲皮膚，還偷偷摸摸不告訴我們，我都懷疑他平時測驗成績都不能信，改天我得好好問問老師。”
如果說三個女人一臺戲，那三個媽媽應該就是三臺戲，戲裏戲外全是孩子，嘴裏眼裏全是他們的種種不聽話、招人煩，嘴裏全是“氣死了”、“不知該咋辦”，好像沒了和這羣熊孩子們的苟且，就立刻能得到詩和遠方，但現實卻讓他們一次次失望。
權威數據平臺2016年的統計，熊孩子面臨的三大挑戰是：睡覺、吃飯和做作業。其實熊孩子面臨的挑戰遠遠不止這些，還有做事拖拉，無理取鬧，亂髮脾氣，缺乏主動性，依賴性強，懶惰，沉迷於遊戲、網絡、電話，唯我獨尊，撒謊，不聽話…
如何面對熊孩子的挑戰
先說說發生在我身邊的兩個例子。
一位前同事，總是抱怨自己上初一的女兒不聽話，在她眼裏，女兒做事拖拉、愛撒謊、迷戀手機，更要命的是還喜歡那些看起來不男不女的明星。
對於女兒這些與他格格不入做法，她都堅決進行“鎮壓”，甚至開始監視女兒行蹤，嚴格過問他的朋友、計劃。終於，在一個週日的午後，在拒絕了女兒和朋友出去郊遊的申請後，她收穫了一個“滾”字外加女兒的離家出走。
另一位是我的閨蜜，有個可愛的女兒叮叮，今年二年級，酷愛畫畫，她就爲女兒報了繪畫班。上週四女兒從興趣班回來，把書包往沙發上一扔，大聲嚷道：“以後我再也不去學畫畫了!”
閨蜜也是個暴脾氣，正要拍案而起，被老公攔住了。老公過去坐到女兒身邊，陪她看動畫片，陪她玩遊戲，全然不提畫畫的事。等玩得開心的時候，老公溫柔的問女兒剛纔原因，叮叮才說是老師表揚了好幾個同學，卻沒表揚她，她有點生氣，不過現在好多了，以後要爭取畫好得到老師的表揚!
兩個場景，兩種不同的處理方式，得到的結果也截然相反。所以，挑戰是一種機會，就像正面管教有一句話叫做：“錯誤是學習的機會。”
研究發現，孩子的一系列的不良習慣，都是由家庭環境及父母的不良習慣導致。
面對孩子的問題，父母應該先對症下藥，瞭解自己的孩子，根據其特點然後再慢慢糾正，不必操之過急，就像閨蜜老公的表現，其實就在無形中讓孩子感受到了正能量，從而意識到自己的錯誤。同時，在糾正的過程中要有寬容的態度， 鼓勵永遠比批評有效。
如果孩子的壞習慣只是無意識行爲，那麼可以在發現孩子壞習慣時及時進行糾正，注意，只是就事論事，不要過分打擊，矯枉過正;如果孩子是難以改正的習慣，那麼家長的榜樣作用可以發揮大的作用，言傳身教纔是“王道”!
所以，這種正面的、積極的管教方式，纔是教育好孩子，制服熊孩子的法寶!
