《家庭成就孩子》這本李子勳的後現代親子課，其實對於每個有孩子的家庭都有着深刻的教育意義。書中倡導的是自然而然地培養教育孩子而不是拔苗助長。作爲家長的我們，需要的是給予孩子合理的成長空間;作爲家長的我們需要的是根據孩子的實際情況進行潛在的培養。
作者：李子勳
出版社：中信出版社
書籍內容簡介
不少父母在養育和教育孩子時，容易忽視孩子心理與行爲發展的順序漸進或個性需要，急切期望按照社會的模子去“克隆”一個好孩子，這種削足適履的做法會讓許多孩子生出問題來。反之，如果家長過度地隨着孩子的天性，有些孩子又會出現人際環境的適應不良。父母如何找到平衡?
作者在本書中提出了幾個重要概念，希望所有的讀者和家長跟隨本書一起去發現一種更溫和、更貼近自然、更適合自己與孩子的教育方式。
媒體評論
李老師的書很平和易懂，說得卻是養育孩子的關鍵問題。沒有枯燥的說教、更不是令人眼花繚亂的理論堆砌。李老師的分析總是很透徹，又讓人耳目一新;李老師的解決方法也總是溫和而實用，他是真正把孩子當作孩子來養育和呵護的專家。
——北京讀者評價
讀者評論：
《家庭成就孩子》這本李子勳的後現代親子課，其實對於每個有孩子的家庭都有着深刻的教育意義。書中倡導的是自然而然地培養教育孩子而不是拔苗助長。作爲家長的我們，需要的是給予孩子合理的成長空間;作爲家長的我們需要的是根據孩子的實際情況進行潛在的培養。孩子有自己的興趣與愛好，孩子有自己的想法與思維方式。家長只能作爲朋友一樣的角色引導孩子往者健康的方向發展。家長絕對不能通過自己的強權主義政策強制孩子去做或者不做什麼。只有深刻領悟家長與孩子的微妙關係，作爲家長的我們才能夠總結出適合自己孩子成功健康成長的良方。
