一、瞭解孩子可能表現的不良性格
1、自卑
小孩子在一起玩耍時，常會誇獎自己的父親。這是因爲父親這個角色在孩子的心中佔據着不可或缺的分量，在小孩子的心目中，父親是百事通，是萬能者，是世上最了不起的人。由單親媽媽帶大的孩子，這份優越感就自然消失，也因此產生了自卑情緒。自卑情緒主要表現在：情緒的憂傷，缺乏樂觀進取、積極向上的精神，性格孤僻，不愛交際，畏縮膽怯，做事缺乏信心。
2、猜疑
父母離異，得不到來自爸爸媽媽共同的關心，會給年幼的孩子產生不小的心理陰影：爸爸媽媽是否還愛我?小朋友會不會不願意跟我玩了?猜疑心理會讓孩子不能跟同齡孩子和睦相處，在處理人際關係上產生障礙。
3、逆反
隨着自卑心理及猜疑心理的產生，孩子的逆反心理也日漸突出。一直很聽話的孩子有時會沒有理由地抗拒家人、小朋友，這一切原因來自於父母的離異讓孩子沒了安全感。
4、補償
父母離異，孩子在物質上、精神上都遭受損失，這時候，周圍幸福的三口之家的生活，會讓孩子渴望重新獲得來自爸爸媽媽的關愛，希望像過去一樣，重新獲得良好的物質與精神生活。
二、爲孩子創造一種愉快的家庭氛圍
首先，家長更應該以身作則，調整好自己的思想認識和情緒，冷靜且理智地引導孩子對家庭環境是認識。其次，要想法設法爲孩子製造一種愉悅的家庭氛圍，比如花時間帶孩子去遊樂園、動物園、植物園等場所;學會傾聽孩子的心聲，不要把孩子所有的想法歸結爲“不聽話”“叛逆”;尊重孩子;儘量不要讓孩子成爲留守兒童等等。最後，不要對父母雙方已離異的消息對孩子刻意隱瞞，刻意隱瞞的後果往往不可預測，也會給孩子一種欺騙的感覺。父母任何一方都不能百分之百的代替另一方，所以，要給予孩子跟另一方接觸的機會，以彌補愛的缺失。
三、幫助孩子處理好同學關係
學校方面能夠很好地幫助單親家庭孩子走出困境。一方面，家長可以鼓勵孩子在學校多交幾個要好的小朋友，一起學習和玩耍。另一方面，面對個別同學的惡意挑釁，家長就應該出面了，家長可以找該同學聊一聊。
班主任也是解決該問題的最佳入口。比如找班主任反映一下情況，請班主任召開主題班會，或者講座的方式，讓班上的孩子正確地對待單親家庭的同學。
四、引導孩子感受身邊的愛
當孩子產生自卑、猜疑、補償心理後，他們的很多方面開始走下坡路。如果家長此時不加以正確的引導，情況可能會變得無法挽回。家長該怎麼做呢?讓他們觀察父親或母親一天的生活，讓他們感受爲人父母的艱辛，感受單親爸爸或單親媽媽的不易，感受來自父母一成未變的愛。同時，加以引導，不管在什麼樣的情況下，都要學會堅強和勇敢。
五、注意觀察孩子的言行，及時解開孩子的思想疙瘩
單親家庭的孩子往往比較敏感，有些微不足道的一些小事，也會使他們產生微妙的心理變化。當發現孩子有些異樣的苗頭後，家長 要花費時間坐下來跟孩子談心，利用自己的人生經驗來引導孩子走出心理誤區。
