孩子缺少迎難而上的勇氣？也許是您的“沒關係”造成的，您瞭解嗎。希望以此減輕孩子的心理負擔，“失敗是成功之母”這種鼓勵式的口頭教育常被家長們掛在嘴上。
朋友家的寶寶對畫畫十分着迷，雖然只有3歲，但是對色彩很敏感，有自己明顯的喜好，在畫風上也很輕快活潑。於是朋友買回家很多的繪本，可以幫助孩子更好進行畫畫方面的學習。一開始簡單的圖案寶寶還可以輕鬆駕馭，但是當圖案複雜一點時就會很難完成。寶寶這時就會有些沮喪的情緒產生，朋友便常常安慰寶寶說沒關係，小寶寶似懂非懂的點點頭。結果寶寶此後有意識的避開那些複雜的圖案，只在簡單的圖案上塗塗畫畫。朋友好奇的問寶寶爲什麼不畫那些複雜的圖案了，寶寶說“沒關係，寶寶不會畫也沒關係!”
可以看出朋友本來是爲了安撫孩子的沮喪情緒，但是沒關係說的多了，寶寶反而不願意去面對挑戰了。在自己擅長的舒適區活動，缺少了勇敢面對挑戰的勇氣和毅力，在行爲表現上反而沒有了大的進展，“失敗是成功之母”說的多了，孩子反而不成功了。
一、導致孩子失敗的原因有哪些
1.設定的目標過高
當家長爲孩子設定的目標過高時，沒有結合孩子的實際狀況，這時就很容易導致孩子失敗。過高的目標設定使得孩子無法順利的完成任務，進而缺少在實現目標中應獲得的成就感。沉浸在失敗的沮喪情緒中，更加有可能會再次遇到失敗。
2.孩子的生活經驗不足
對於未曾經歷的狀況，孩子的好奇心非常強烈，但是同時因爲生活經驗的侷限性，孩子通常不能夠順暢的完成。在生活中因爲經驗的不足而導致失敗的狀況時有發生，家長有必要在平時的生活中有意識的帶孩子多接觸外界環境，引導孩子多去積累經驗。
3.孩子的行爲能力有待提升
在孩子的行爲能力控制尚未完善的階段，孩子的動手能力、觀察能力都有一定的侷限性。當孩子沒有完成任務時很有可能是孩子的能力不達標，在能力上的欠缺使得孩子對目標的完成度較低。
可見孩子在生活中遭遇失敗是很常見的現象，這也是孩子成長過程中不可避免的狀況。不過雖然失敗很常見，但有必要給予重視，加以引導更加有助於孩子正確的看待挫折和困難。注重孩子遭遇失敗後的心理變化，有針對性的進行紓解，有效的緩解孩子的畏難情緒。
二、當孩子失敗後心理會產生怎樣的變化
1.對於失敗有牴觸情緒
當孩子遭遇失敗後，失敗的感受讓孩子覺得很痛苦，孩子對失敗的牴觸情緒尤其明顯。進而在面對沒有成功經驗的狀況時，孩子會因爲對失敗的強烈牴觸情緒而選擇逃避或者推脫責任。
2.對自我能力產生懷疑
當孩子遭遇失敗時，內心自然十分受挫，對自我的能力無法正確的估計，傾向於自我否定，這時孩子的自我認同感極低。一點小的挫折也會被放大很多，孩子的內心承受着非常大的壓力。
3.沉浸於失敗的沮喪情緒中
孩子遭遇失敗時很容易會覺得沮喪，這種負面情緒使得孩子不能夠從失敗中看出積極正面的意義。這種沮喪的情緒不利於孩子從失敗的困境中脫離出來，在行爲表現上很容易因沮喪而缺失動力。
當孩子遭遇挫折時，父母的安慰會讓孩子的心理狀態得到調整，但是一味地安慰並不利於孩子正確應對心態的養成。
三、父母一味的安慰“沒關係”，會讓孩子有什麼心理
1.對失敗過分的輕視
父母過多的強調沒關係，這種有袒護傾向的教育方式使得孩子不能夠正確的看待失敗，進而不能夠從中發現自己的不足，使得能力得不到完善。當父母的不當引導使得孩子對失敗有輕視的心理產生時，孩子很難從失敗中受益。
2.缺少積極面對困難的勇氣
“沒關係”聽得多了，孩子克服困難的勇氣就會受到削減，進而不能夠積極的去面對挫折。“沒關係”很容易讓孩子產生無所謂的心理，孩子也因此沒有勇敢挑戰困難的行爲表現。
3.在失敗中得不到正面的激勵
父母的“沒關係”使得對孩子的引導僅停留在情緒的安撫上，沒有過多的對孩子進行激勵以及失敗經驗的總結。孩子的情緒得到平復，但是卻失去了獲得正向激勵的機會。
雖然“沒關係”的言語表達有利於孩子內心壓力的紓解，但是並不完全利於孩子的成長。在生活中類似“沒關係”這樣的表達也要有場景上的區分，有區別性的進行。
四、“沒關係”不能隨便說，不同情況下選擇不同方式應對
1.當孩子的心理壓力過大時，“沒關係”是一種紓解
比如說當孩子內心承受着失敗帶來的巨大壓力無法自我紓解的時候，父母的“沒關係”會是對孩子的一種理解與支持，可以讓孩子內心的負面情緒有釋放的出口，進而從負面的情緒中脫離。
2.當孩子過度自責的時候，“沒關係”是一種寬慰
當孩子因爲失敗而過分的責怪自己的時候，父母的“沒關係”是寬慰孩子的一種方式。過度自責顯然不利於孩子從挫折中吸取經驗，而父母適時地寬慰會讓孩子過分自責的心理狀態得到舒緩。
3.當孩子缺少迎難而上的動力時，“沒關係”會是成功的阻礙
但是當孩子沒有克服困難積極向上的勇氣和動力時，父母的激勵則不應該是“沒關係”，讓孩子覺得目標很重要，這樣才能夠起到激勵的目的。不會讓孩子產生過於輕視、傲慢的態度。
當家長有意識的爲孩子營造寬鬆的生活環境時，這說明家長的育兒觀念有所改變，但是一味地袒護教育並不能對孩子的成長有幫助。孩子的抗挫能力也無法從挫折中得到提升，引導孩子正確的看待失敗，認識到目標的重要性是很有必要的。
