孩子上幼兒園了，接觸了同齡的男孩女孩，於是各種性好奇就跟着來了，男孩模仿女孩，女孩模仿男孩站着尿尿，這怎麼辦?家有假小子怎麼教育?怎麼教養女孩?
面對“假小子”站着小便 父母該怎麼做
面對現在幼兒園男女同廁，小女孩在潛移默化中就受到影響，學者男孩子站着小便，這確實令不少家長擔憂，女孩子“假小子”該怎養啊?現在，我們來看看別人的一些意見。
通常孩子在兩三歲的時候就會對“性”產生好奇心，他們想了解爲什麼男孩子長着“小雞雞”而女孩子沒有呢等許多有關“性”差別的問題。
如果大人對他們採取隱瞞或迴避的態度，吞吞吐吐地顧左右而言他，孩子心中會產生“性是不可以知道的”觀念，並對“性”產生不正當的好奇心。從而越發對“性”感興趣，只不過從“地上”轉移到“地下”，而這是更爲危險的。此時，父母有三種方式讓“假小子”明白自己不能站着小便：
方法一：回答方式要明確
“你是個女孩子，以後長大會成爲女人，像媽媽一樣。爸爸是男人——長大的男孩子。男孩子和男人都有‘雞雞’，而他們的尿——真正的名稱是‘小便’——從他們的陰莖出來。
“我們女人和女孩子有陰道和另外一個被叫做尿道口的小開口，我們的尿從那個小開口出來，因爲它是在兩腿之間，所以我們蹲着或坐在便池上小便。”這種回答方法很明確地給孩子講述了男女在排泄器官上的不同，讓孩子能夠以一種科學的認識來看待這些“奇怪的不同”。
方法二：解釋要有耐心
“因爲性器官不同的緣故。”這種回答過於簡單，孩子不易理解和接受。
“你又不是男孩子，怎麼能夠那樣撒尿呢?可不能這樣!”
其實不同性別的不同小便方式，是人類長期進化的自然選擇結果，而不是人們從頭開始的硬性規定。孩子儘可以去嘗試她們的小便遊戲，當女孩子看到尿溼的褲子或地板時，當她們感到這樣做的確很不方便時，她們自然會放棄這種遊戲行爲，遵從人類正確的選擇!
此時你可以溫柔地跟孩子說：
“你能觀察到男孩和女孩的差別，這說明你很細心。你知道男孩和女孩是不同的，男孩有陰莖，可以把尿撒得很遠，這樣褲子就不會溼，女孩沒有陰莖，尿直接從尿道里流出來，所以必須蹲下。現在你明白了，就不會再站着撒尿了，對不對?”這種從二者的器官不同而採用不同的排泄方式的道理，很有說服力。如果能讓女孩親自嘗試着做一次，就更容易讓孩子明白了。
方法三：打比喻的方式教育
“男孩撒尿就像茶壺一樣，他們有個茶壺嘴兒，所以站着小便也不會尿溼褲子，女孩子就沒有，男孩女孩不一樣呢，對吧?”這種貼近現實生活的“茶壺”比喻很貼切，孩子比較容易理解和記憶。這樣子，女孩子也更加容易明白男生與女生的區別，明白男生與女生在生理上的不同。因此，在日後看見男生站着小便，也會見怪不怪，因爲她明白自己的是女生，不能站着小便。有時候父母強硬的說教反而不能讓孩子接受，換一種形象的方法，孩子就更加容易接受自己存在與男生不同的地方。
