隨着一些歐美育兒概念被國人接納，一個新的詞彙逐漸傳播開：“Terrible Two（T2）”翻譯過來，就是可怕的2歲，主要表示孩子在2-3歲左右開始出現的反抗逆反行爲。很多家長面對這樣的情況憂心不已，擔心是自己之前的育兒出現問題，或者害怕應對失措導致嚴重的心理傷害。我們今天來試着揭開一下可怕的T2的面紗。
和很多兒童心理學中的“時期”概念類似，T2並不能看做一個科學意義上的兒童生長週期。沒有規定說孩子必須多少個月進入這個階段，每個兒童的具體情況也都不一樣，寶寶出現這個現象並非是因爲家長之前做錯了什麼，而是隨着他身體、心理髮育而自然出現的現象。
孩子的“逆反”並非是因爲2歲是一個特殊的階段，而是因爲他開始瞭解“拒絕”的意義和力量。如果我們真覺得2歲的小朋友就很可怕，那3歲，4歲，甚至到20歲呢？人的“逆反”心態是不會被消除的，即便已經成年，爲人父母，我們一樣也會對父母、師長、領導、社會產生“逆反”。如果人真有逆反“期”，那麼可能是從2歲開始，一直到“知天命”以後再說吧。
在一些家長心目中，剛出生的寶寶是最乖巧可愛的，他們就像小娃娃一樣聽話，吃飽睡，睡飽吃。過幾個月，似乎美好的日子就結束了，生活各個方面都開始變得讓人頭疼。而好不容易將他的生活週期理順，2歲上下，居然開始逆反，跟家長對着幹。但這正是他從零開始逐步成爲一個人格獨立的“人”的過程。既然我們養育他的目的並非是讓他變成一個唯父母命是從的媽寶，我們應該更欣慰的看到孩子開始用自己的視角來看待這個世界並作出獨立的決定。
如果我們真的把2歲小朋友的逆反當做可怕，那麼這種可怕的生活可能只是剛剛開始，畢竟人格的獨立是心理自然發展的趨勢，寶寶獨立意識的出現和發展是不可逆的，我們不可能將他變回那個懵懂不知所措的嬰兒。但如果我們理解所謂的逆反期並不是階段性的心理問題，而是孩子成長中的正常變化，調整自己的心態去配合，而不只是簡單粗暴地壓制，那麼Terrible變成Terrific也並不是那麼遙不可及。
對於快被相關的情況逼瘋掉的家長，處理2歲上下的小朋友給生活造成的各種煩躁時，可以從下面三個詞彙入手：耐心、溝通和規則。
平靜耐心
2歲前後的小朋友開始瞭解自己有說“不”的能力，但是他們還沒有足夠的自制力和理解力來明白什麼時候應該，或者可以說不。面對各種無厘頭的“不”，家長可以選擇擔心或者暴跳如雷，但更耐心、平靜和理性的態度會更好的幫助寶寶更清楚你的要求，也有助於逐步建立起更良好的親子溝通渠道。如果真的煩躁到無法忍受，找個沙袋發泄一下再說。
溝通理解
無論是2歲、10歲還是18歲，孩子都會對家長的很多決定持有不同意見。所以在生氣之前，先慶幸一下起碼2歲的小朋友還肯明確的告訴我們他們的想法。而長大之後，他又有多少反對和不滿都不想告訴我們了呢？
我們需要了解，寶寶有反對我們意見的權利。很多時候強迫他們按照我們的想法去做，是因爲這樣做是正確有利的，而並非我們是他們的父母。子不言父之過的親子關係已經不適用於現在。我們需要讓孩子瞭解這些要求背後的含義。開始將他當做大人一樣對待吧，他已經不是那個只會吃睡哭的小朋友了。雖然你覺得他可能還不能理解你複雜語言背後的含義，但這不妨礙你開始一遍遍的講解給他聽。
共建規則
我們之所以需要讓孩子依照我們的要求去做，並不是我們生養了他們，而是因爲我們更瞭解這個世界的規則，因此可以趨利避害，讓他更安全健康的成長。同樣的，我們需要讓孩子知道，哪些是可以做的，哪些不可以，哪些可以讓步聽他的，那些則要堅持。
一個良好的家庭關係建立在適合自己的規則之上，這個規則應該是家庭每個成員共同參與制定、認可和遵守的。無論是家長權威的一言堂，還是溺愛孩子的聽之任之，都不是我們需要的。不要擔心孩子的反對意見，這正好讓他逐步參與到規則的制定和修改當中。
所謂Terrible Two並不是一個可怕的階段，而是孩子開始有自我意識的起點，家長通過平靜耐心的心態、雙向充分的溝通，和孩子共同制定規則和遵守下去。那麼這個階段就是未來良好親子關係的基礎，如果只是簡單的把孩子的反對當做“逆反”，那麼Terrible的可能不只是2歲這一年了。
