● 小寶寶出於缺乏安全感而阻止家長出門
● 如何讓孩子在分別時不哭鬧
● 3歲以上的孩子在大人外出時的注意事項
“媽媽走了，你和奶奶吃飯飯，吃完了媽媽就回來了!”“等媽媽下班回來給你糖吃!”“快看陽臺上有隻大鳥!媽媽走了。”......
這些話很熟悉，十月菌小時候聽得可多了!小時候菌菌的媽媽要外出上班，我也死活纏着她，不讓她走，她就會變着花樣哄我，甚至偷偷溜掉，從此我和我媽鬥智鬥勇，只要她出門我就不撒手，後來意識到媽媽只是去上班，不是不要我了，也就不阻攔了。
你是不是和自己的寶寶也有這樣的經歷
要出門辦事兒，就哄寶寶馬上回來，結果寶寶任誰都拉不開，哭着鬧着也要死死抓住媽媽的頭髮。
有時候寶寶不讓你走，你看着哭得直冒鼻涕泡兒的寶寶特別心疼，於是難捨難分，哭得比孩子還厲害。這樣會將負面情緒傳染給孩子，將孩子的恐懼放大。而媽媽沒個20分鐘，絕出不去這個家門，既耽誤時間又影響寶寶的情緒。
要麼乾脆、利索地走掉，沒過多久，寶寶就不像之前那樣鬧了，但之後寶寶對你也不再那麼親近。
爲什麼孩子不讓你離開?
這得從寶寶還在媽媽肚子裏的時候說起，懷孕時子宮爲寶寶提供了一個舒適安全的環境，而當寶寶出生以後，一切都是未知、陌生的。對母親的乳頭和懷抱會產生依戀，0-18個月的孩子會建立起對大人的依賴感。
18個月-3歲是寶寶的探索期，他們的興趣從如何吸引媽媽的注意力逐漸地轉向了周圍的世界。同時寶寶心中充滿了對於未知的恐懼和失去媽媽呵護的不安全感。
尤其是當孩子一旦遇到陌生、有危險的事物，第一反應還是求助於最有安全感、最爲依戀的母親，要求不斷地獲取安全感。因而在要與媽媽分離時，一方面不希望媽媽離開，爲滿足自己的依戀需要，寶寶就會通過哭鬧的方式吸引媽媽的關注。因此，給予寶寶安全感，選擇合適的方式告別很重要。
錯誤的告別方式
? 在孩子不知情的情況下偷偷溜走 〓 媽媽不見了
? 騙孩子“只走一會兒” 〓 媽媽在騙我
? 陪着孩子哭 〓 媽媽哭得這麼厲害肯定是不要我了
? 當着寶寶的面，沒有任何告別就走 〓 媽媽不愛我
? 對於1歲的寶寶來說，短暫的分離可以幫助幼兒更加獨立。ta仍會受到分離焦慮的影響，在你離開時會鬧一陣——即使只有幾分鐘。如果ta認爲哭鬧能讓你留下來，ta今後遇到類似情況時還會繼續哭鬧不停。你可能想偷偷地“溜走”，但這樣做也許會令他更加黏人，因爲他不知道你什麼時候就又消失了。
? 對2歲的寶寶來說，他們會公開表達自己豐富的情感，也許前一秒興高采烈、後一秒就眼淚汪汪，當你要離開時，ta會將自己的情緒直接表現在臉上，此時需要媽媽們好好安慰寶寶，而不是覺得寶寶不聽話、無理取鬧。
? 對於3歲的寶寶來說，常常無法分清想象和現實。小寶寶會認爲看不到人，人就不見了，永遠消失了。因此寶媽離開後，每當鄰居或親戚對寶寶說“媽媽上班去了，不見了”等等類似的話，寶寶會信以爲真，並且持續地哭鬧以表達自己的害怕和憤怒。
怎麼樣離開孩子?
這樣做能夠給寶寶安全感，順利地和寶寶分別：
1鄭重地和孩子告別
安撫寶寶的情緒，可以說“寶貝，你是不是害怕媽媽上班，把你一個人留在家裏不回來了?”等到寶寶情緒平靜下來後，用溫柔的語氣堅定地告訴孩子“媽媽只是去上班，等下班後就會回家陪你了，不會不回來的”。明確的告訴孩子，你會在幾點回來。
2出門前做一個親密的小動作
安撫寶寶的情緒，可以抱抱ta、親親ta，增加和寶寶的親密度。選擇讓你和寶寶都感到舒適的動作，讓寶寶養成習慣後，建立一種分別的儀式感。只要做這個動作，媽媽就是要和寶寶暫時分開了，長此以往寶寶就不會再哭鬧阻攔媽媽出門了。家長們下班回來之後也要給寶寶擁抱，安撫好寶寶的情緒。
3兌現自己的承諾
和寶寶約定好下班後和寶寶一起做的事，“媽媽下班後，晚上給寶寶講故事好不好?”或者約定下班回來，給孩子帶一份小禮物，如小餅乾、小玩具。但是媽媽們自己說出的承諾一定要兌現，才能幫助寶寶建立信任感。
4保持平和的心態
很多時候媽媽們與寶寶分離也會焦慮，並且將這種情緒傳染給寶寶，因此保持平和的心態，即使自己對離別也很難過，不要讓寶寶發現，而是讓寶寶知道，暫時的分別並不是嚴重的事情，寶寶反而會有安全感。
5讓寶寶覺得你愛ta
當你回來的時候，要很熱情地跟他打招呼，先全心全意地陪他一段時間再去處理其他家務活工作。當孩子明白你肯定會回來，而且和以前一樣愛他，就會覺得安心。
父母們別隻顧着給孩子物質上的付出，而忽視了ta精神上的需求。很多時候寶寶並不是在無理取鬧，ta希望得到你的關注，並和爸爸媽媽建立一種愛的關係。從生活中各種小細節就能看出寶寶對你的依賴，應該給孩子多一點關心、多一點耐心，小寶寶的世界有時候很窄，有了你就等於擁有了全世界。
3歲以上的孩子需要了解的20個問題
當你外出、沒有陪在孩子的身邊時，你的孩子需要了解這20個問題，以防止意外的發生，保證孩子的人身安全。
孩子單獨在家中時需要了解的20個問題
1
你的孩子是否知道你的家庭電話號碼和地址？
2
你和你的孩子討論過什麼樣的情況需要打電話給110？
3
你有沒有一個計劃，你的孩子在你外出時將會做什麼？
4
你的孩子在多個環境中是否一直負責任？（例如在家裏，在幼兒園，在他朋友的家等）
5
你的孩子能詳細解釋在緊急情況（火災、壞人入侵等）下要做什麼嗎？
6
在緊急情況下，是否知道小區保衛科的電話，或是當地警察局的號碼？
7
打電話給110時你的孩子能否平靜地解釋問題，並說明相應的地址？
8
在國外時，在你把孩子獨自留在家裏，是合法的嗎？
9
孩子明確告訴你，ta感到有信心獨自呆在家裏嗎？
10
孩子是否表現出能夠忍受同伴壓力並有自己思考的能力？
11
孩子是否知道在家時亂來的具體後果？
12
你的家是否能夠防止兒童發生意外？ （例如，是否鎖定了藥品和火器）
13
不足以報警的情況下，孩子想要求助，但ta知道附近鄰居的電話嗎？
14
你有沒有專門放置備份鑰匙的地方？
15
孩子知道當你不在家時ta必須遵守什麼規則？
16
孩子的活動日程、房屋規則、鄰居的電話號碼，你的緊急聯繫信息和處理緊急情況的說明有清楚地張貼在家中嗎？
17
你有向孩子演示如何處理各種緊急情況嗎？
18
你忘帶手機時，孩子如何用你的手機打電話找到你？
19
你和孩子是否談過當你不在家時對ta的期望是什麼？
20
不論你在不在家，大多數時候孩子是否能遵照你的指示行動？
