古人云：養不教，父之過。說的就是家庭教育對孩子的重要性，因爲父母是孩子的第一啓蒙老師，他們的言行舉止作風都會潛移默化的影響孩子，對孩子的未來有至關重要的影響。
我有一舍友，每逢佳節就給全宿舍帶特產，出門的時候問我們有沒有什麼東西需要幫忙帶的，我們遇到困難的時候她總是能第一時間的慷慨解囊，她還擔任我們宿舍的心理導師，而且她學習又很優秀，每年拿獎學金，參加很多社團活動，也得了很多獎。
我有次問她，你爲什麼人這麼好，還這麼優秀。她說，我家風就這樣呀，我爸爸從小教育我，對朋友要真誠，要學會分享，不管有沒有得到回報，都要保持一顆慷慨的心，考不好沒關係，但是要學會反思自己，不強求我一定要去學什麼，我自己有興趣就去學習。
聽了之後我心中感慨萬分，優秀的父母能經營出優秀的家風，而優秀的家風能培育出同樣優秀的孩子。
孩子學不好不怪學校，重在父母。
90後很多父母的文化程度都不高，他們覺得，學校纔是孩子學習的好地方，因爲孩子還小的時候，問的問題他們還能勉強答的上來，等到孩子一大，好多詞他們聽都沒聽過，認爲在學習上幫不了孩子。
其實不然，因爲學校傳遞知識只是用來檢驗孩子這段時間接收知識的程度多少罷了，不能全面的直接判斷出一個孩子的德育智是否優良好壞。
而父母不一樣，父母不僅言傳，還以身作則給孩子做示範，他們的一舉一動都對孩子有潛移默化的影響，相當於一面鏡子，父母的言行會在孩子身上映射出。
所以父母良好的作風習慣能對孩子成長起着積極性作用，能培養出一個品德高尚，對生活充滿積極的好孩子，那麼一個有着良好的品格的孩子在學習上又怎麼會學不好呢?
所以孩子成績不好不怪學校，更不怪老師偏心什麼的，父母要從自己身上找原因，自己沒有一個良好的作風和品格，又有什麼資格要求孩子優秀呢？
因此父母要學會改變自己，營造一個健康快樂的家庭，多向孩子展現自己優秀的一面的同時還要注意多與孩子進行溝通，耐心傾聽孩子的想法，多站在孩子的角度去理解孩子，不要去強迫孩子，多給孩子一些建議，讓孩子自己做選擇，並學會自我成長。
