有生以來，我媽只打過我一次，可那次捱打，叫我終生難忘。10歲那年，小表弟過生日，選了個週日開慶祝會，親戚鄰居全被邀請到他家玩。中午，我們一班野小孩正在玩“公仔紙”，小表弟哭着來找我，說鄰居小孩捉弄他，把他推下水渠。我那時可是孩子王，威風八面，一聽如此，哪還得了，問清楚欺負他的人在哪，一班人雄糾糾氣昂昂趕到現場。找到那羣小孩，叫他們道歉他們不幹，二話不合就打起架來，我揪住推小表弟的主犯，扭成一團，滾到地上，身子壓到一塊石頭，腦子裏靈光一閃，顧不得那麼多，撈起石頭往對方頭上磕了一下，他立刻就哭了，額
常見戰事二：孩子闖禍了
案例
故事主角：10歲時的Leh
有生以來，我媽只打過我一次，可那次捱打，叫我終生難忘。10歲那年，小表弟過生日，選了個週日開慶祝會，親戚鄰居全被邀請到他家玩。中午，我們一班野小孩正在玩“公仔紙”，小表弟哭着來找我，說鄰居小孩捉弄他，把他推下水渠。我那時可是孩子王，威風八面，一聽如此，哪還得了，問清楚欺負他的人在哪，一班人雄糾糾氣昂昂趕到現場。找到那羣小孩，叫他們道歉他們不幹，二話不合就打起架來，我揪住推小表弟的主犯，扭成一團，滾到地上，身子壓到一塊石頭，腦子裏靈光一閃，顧不得那麼多，撈起石頭往對方頭上磕了一下，他立刻就哭了，額頭上流下血來。我們這方一看事態不妙，轟地一下全跑了。
打了勝仗，我不禁有點洋洋自得。誰料傍晚，快開飯了，卻看到下午與我打架的小孩頭上纏着白布，牽着他老爸的手，也來到表弟家。我心裏暗叫不妙，躲在房間不敢出來，到不得不入座，我才最後一個低頭磨蹭着走到桌邊，那小孩當即指着我說：就是他。
然後就壞了，我媽面若寒霜地站起來，進房拿出雞毛撣子，對我說，脫下褲子，背過身。當着衆人的面，狠狠地抽了十下，還不准我哭。接下來，叫我向那孩子道歉。作爲懲罰，大家吃飯，我在一邊罰站，晚飯結束，我吃剩飯菜填肚子，還必須負責洗碗。當時心裏真是委屈到了極點，自此，我沒有再輕易跟人打架。
問題
這件事對我影響深遠。我恨了我媽很長一段時間，因爲她讓我受盡屈辱，而且那件事並不是我做錯在先，而她不問青紅皁白就只知道教訓自己的孩子。我媽說，無論我的動機是否有理，我用打架的方式來解決問題，而且還造成流血事件，就無論如何都是我錯了。可是她也用暴力來懲罰我，實在讓我不能心服。後來我體諒到媽媽有一個考慮是爲了顧全大局，不想老老少少歡聚一堂的時刻發生是非爭吵。可是我也想問，難道就沒有更好的、不以傷害自己孩子心靈爲代價的解決方式嗎?
專家分析
馮夏婷
不能在衆人面前責怪和懲罰孩子
當着衆人面責怪小孩是不恰當的，這會傷及孩子的自尊心，進而激起其更強烈的反叛和仇恨情緒。而且會因此令旁人對他形成固定看法，認定他是品行惡劣的小孩，推動他自暴自棄，進而屢教不改，一而再，再而三地犯錯誤。教育孩子，是要他出於自覺，心悅誠服地形成好的行爲，而不是爲逃避懲罰而守規矩，這就必須注意顧全他的自尊心。
戰後修復
絕對不應該在衆目睽睽下懲罰孩子，而是應該把兩個孩子分別帶到一邊單獨地談，雙方的家長都可在場，對待肇事孩子，由肇事孩子的家長髮問，而受傷害孩子的家長在一旁聽;對受傷孩子，則反過來。
用嚴肅而平靜的語氣，問清楚事件的來龍去脈，讓孩子解釋爲什麼要這樣做，讓他意識到自己行爲的錯誤與嚴重後果。一般來說，孩子傷人都是因爲臨場控制不了自己，坦誠地跟他談，他很快就能領悟到自己的過失並真心悔過。如果事態嚴重，可陪孩子到醫院看望受傷的小朋友，教會孩子送禮物作爲慰問，並誠懇地進行道歉。
