有的時候家長和寶寶在玩遊戲，家長可以輕而易舉地發現自己做什麼動作寶寶就會跟着做什麼動作，並且還會笑得很開心，這個時候寶寶就是在模仿大人的過程，而在這個過程，寶寶們是愉快的。模仿也是寶寶在0到3歲的時候智力發展…
原標題：寶寶“模仿”有什麼意義，爸媽必須知道！
寶寶有一個很有趣的現象，就是喜歡模仿大人，他們會學着爸爸媽媽說話的樣子，還會模仿電視裏的人物形象，模仿他們的聲調與話語。他們的模仿能力特別強，這是他們學習與自我發展的一種方式。
而父母作爲寶寶最親近的人，是寶寶模仿的第一對象，並且寶寶的模仿能力是很強的，家長無意間的行爲很可能會作爲寶寶的模仿對象。所以家長一定要理解寶寶成長階段的特徵，爲寶寶營造良好的學習環境。
爲什麼寶寶愛模仿？
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模仿是寶寶學習的途徑
模仿是寶寶學習的一種途徑，寶寶在日常生活中會觀察大人所做出的一舉一動，包括語言、動作、神態等等，然後開始逐漸的模仿。因此，愛模仿對於寶寶來說，就是寶寶在學習的過程，是在不斷吸收的過程。當然，模仿的對象和行爲一定是要正確的。
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模仿能讓寶寶快樂
寶寶在模仿的過程，其實是一種娛樂的心態。在模仿的過程中，寶寶能看到很多的動作都是細微的，並且需要細心的觀察才能獲取這些行爲和語言。有的時候家長和寶寶在玩遊戲，家長可以輕而易舉地發現自己做什麼動作寶寶就會跟着做什麼動作，並且還會笑得很開心，這個時候寶寶就是在模仿大人的過程，而在這個過程，寶寶們是愉快的。
當寶寶在模仿大人的時候，大人們給予寶寶們的迴應，會讓寶寶們覺得更加的有趣和更加的有挑戰，同時也會激發他們繼續模仿的興趣。
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模仿能讓寶寶變得聰明
寶寶在模仿的整個過程也是不斷挑戰自己的過程。尤其是寶寶在玩角色扮演遊戲的時候，寶寶們會不停地運用自己的大腦、開拓思維，想像真實生活中所扮演的角色應該會做些什麼，同時寶寶會在這個過程中增強大腦的記憶力，不斷的回憶和再現知識。
愛模仿不僅是寶寶天性，更是激發寶寶好奇心和求知慾的途徑。當寶寶的好奇心驅使他們去模仿的時候，也是開發他們豐富的想象力和創造力的時候。因此，只要父母正確的引導寶寶的模仿對象和行爲，使他們的模仿能力得到增強和強化，並且做好模範作用，就能發揮出寶寶模仿的最大效果。
孩子模仿所具有的重要意義
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模仿是學習和適應
寶寶的模仿並不同於猴子的模仿，他們模仿是源於內在發展的動力，他們通過模仿來學習並獲得能力。孩子從來沒有用過筷子，但當他們經常看到父母在使用筷子時，他們模仿着像父母一樣拿起筷子，多次練習孩子也就會了。很少有家庭要單獨教會孩子用筷子，都是孩子看着大人怎麼用就學會了。而外國人就算教他們很長一段時間他們也學不會呢！
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模仿有助於理解情感
神經生理學者驚訝地發現，人類模仿他人的表現獲得快樂或悲傷時，大腦中的鏡像神經元素會變得很活躍，從而出現鏡像。也就是說人們在模仿他人的時候，也能像他人一樣感受到快樂或是悲傷。
寶寶在模仿父母的表情時，鏡像神經元使幼兒能夠推己及人，從而體會到父母的心情。也就是說，通過對身邊人表情的模仿，寶寶學會了善解人意。梅爾佐夫和普林茨指出嬰幼兒在模仿過程中學會了區分自我和他人，模仿能力的發展維繫並增進了兒童的社會化過程。
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模仿能提升心理能力
研究表明，新生的幼兒不具備完整的心理結構，他們的心理反應是發散的，不連貫的，他們對自身完整性的認識來自於鏡像。他人，包括成人和同伴都是幼兒的鏡像。幼兒從鏡像中看到人的完整形象，所以，幼兒會對鏡像進行模仿。這種模仿是構建幼兒心理世界的一種重要方式。幼兒對鏡像的模仿也就是其自身具有心理能力的表現。
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模仿代表了和周圍事物的關聯
我們發現，孩子特別喜歡穿戴爸爸媽媽的衣服或鞋帽，這是因爲每一個孩子都非常渴望自己能夠像他所愛的人，因而在這種渴望的驅動之下，他會喜歡拿着家長的皮包或者戴着大人的運動帽在家裏走來走去，無論什麼時候他戴着父母的飾物，他都會感覺到與父母之間有種直接的關聯。
模仿也是寶寶在0到3歲的時候智力發展的重要時期。如果這個階段中寶寶沒有得到更好的學習和引導，就會影響到寶寶下一個階段的能力發展。
環境決定寶寶的學習能力，嬰幼兒時期也是寶寶進行學習的黃金階段。
