調皮是很多孩子的天性，打鬧、惡作劇、不認真聽課，家長們無意中聽到多動症這個名詞，就忍不住對號入座，擔心起來。但是，家長你可知道什麼是多動症？多動症都有哪些表現？
調皮是很多孩子的天性，打鬧、惡作劇、不認真聽課，家長們無意中聽到多動症這個名詞，就忍不住對號入座，擔心起來。但是，家長你可知道什麼是多動症？多動症都有哪些表現？
什麼是多動症學名：兒童注意缺陷多動障礙(Attention deficit / hyperactivity disorder, ADHD)，是常見的神經發育性障礙。醫學上將多動症主要分類爲注意力缺陷、多動衝動型、混合型。
多動衝動型的多動症兒童，平時生活中常常表現爲沒耐心、待不住、閒不住、喜歡蹦跳、尖叫、小動作不停、惡作劇不斷、脾氣暴躁……但是部分孩子非常文靜，也被診斷爲多動症，雖然安靜，但是會長期表現出注意力不集中，屬於注意力缺陷型多動症。
一般4歲左右被發現，如果不重視、不及時治療，很大程度會發展到青少年期，甚至影響成年。全世界範圍內患病率上升到10%，我國5.8%，算下來50人的班級一般會有1-2個孩子有多動症。
這些行爲習慣，往往影響學習成績,，是智力有問題麼？事實上，大部分多動症的孩子智力是正常的。因爲影響到其他孩子，所以很容易被嘲笑、孤立。
可能是基因、飲食、重金屬毒素、家庭教養、教育方式等因素影響了孩子的大腦的神經遞質。
孩子如此好動，莫非多動症？其實好動和多動症是兩回事情，家長們不要輕易對號入座。下面幾個關鍵點，可以幫助家長們辨別哦！
多動症的表現：◆興趣愛好少：
◆即使兒童通過喜歡的遊戲機、少兒電視節目等，也不能使其專心致志
行動呈衝動性。
◆且雜亂無章、有始無終。做作業時不能全神貫注，做做玩玩，粗心草率，做事有始無終，常半途而廢或頻繁地轉換。
◆自控能力差。
◆無論在什麼場合，都是忙碌不停，胡亂吵鬧，比如，在教室裏不能靜坐,常在座位上扭動，或站起，嚴重時離開座位走動，,或擅自離開教室。話多、喧鬧、插嘴、惹事生非、影響課堂紀律，以引起別人注意。
兒童好動的表現：◆對感興趣的活動不但能全神貫注，而且還討厭別人的干擾和影響。
◆具有一定的目的，並有計劃和安排。
◆在陌生的環境和嚴肅的場合中能安分守已，不敢胡鬧，自我控制能力較強。
將孩子一週的行爲表現情況打分：完全沒有0分，有一點點1分，還算不少2分，非常多3分。
如果分數達到20分的話，且出現在兩個以上場合，並持續6個月以上，家長們就得重視了，但是靠自己主觀評估，是不能輕易判斷是否屬於多動症。還是得帶着孩子去醫院尋求專業的診斷與幫助。
注意力不足1、在做學校作業或其它活動時，無法專注於細節的部分或出現粗心的錯誤；
2、很難持續專注於工作或者遊戲活動
3、看起來好像沒有聽見別人對他說話的內容
4、沒辦法遵循指示，也無法完成學校作業或家事
（並非因爲對立行爲或不理解內容）
5、很難組織規劃工作及活動
6、逃避、表達不願或很難從事需要持續動腦的工作（如作業）
7、會弄丟作業或活動所必須的東西
（作業、鉛筆、書、工具、玩具）
8、很容易受外在刺激影響而分心
9、在日常生活中忘東忘西
過動/衝動1、在座位上玩弄手腳或不好好坐着
2、在教室或其它必須持續坐着的場合，會任意離開座位
3、在不適當的場合亂跑或爬高爬低
4、很難安靜地玩或參與休閒活動
5、總是一直在動或者像裝了馬達似的動個不停
6、話很多
7、在問題還沒問完之前就急着回答
8、在遊戲中或團體活動中，無法排隊或等待輪流
9、打斷或干擾別人（如插嘴或打斷別人的遊戲）
其他症狀1、發脾氣
2、與大人爭論
3、主動反抗或拒絕大人的要求與規定
4、故意做一些事去幹擾別人
5、因爲自己犯的錯或不適當行爲而怪罪別人
6、易怒或很容易被別人激怒
7、生氣或者怨恨
8、惡意的或者有報復心的
及早發現、及時有效的醫療診斷與治療，心理疏導、家庭教育、老師、學校、環境的協力關愛，會讓他們更好的恢復正常。大部分的孩子隨着治療逐漸消失，到青春期會自愈。
很多名人小時候也曾受多動症困擾，但並沒有阻礙他們在事業上去得成就呢，所以即使孩子確診多動症，家長們也不要放棄和灰心，和孩子一起努力克服難關。
