孩子的智力發育原來有個窗口期，一旦錯過可就晚了！

昨天看了清華那位年輕的美女教授顏寧和撒貝寧做的一檔節目《開講啦》，竟然發現，以撒貝寧這樣的聰明和睿智竟然也有點智商跟不上顏寧的節奏，不禁深深被顏寧超高的智商和口才所折服。

顏寧是普林斯頓大學的博士，30歲當上清華大學教授，美國霍華德休斯醫學研究院（HHMI）首批“國際青年科學家”，中國教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授 … 在她身上，你能發現，不僅學術能力超強，而且語言能力也極棒！
身邊有個認識顏寧的清華GG就跟我說，“這一點都不奇怪，因爲顏師姐的思維能力太強了，所以無論學科、語言各方面都是很優秀！”
從那時候起，我才發現，原來思維能力是一個人成才的關鍵！
1思維能力發展爲什麼重要？
1. 思維能力是孩子藝術、音樂、數學、語言全面發展的基礎
美國有一本關於兒童思維發展的暢銷書 - Mind in the Making，

書的作者Ellen就曾調研了很多聰明的孩子，得出的結論是，強大的思維能力是那些天才兒童的共同特質。思維能力是兒童語言、數學、藝術、音樂發展的基礎，也是他們人生髮展必備的技能。

事實也是如此。前幾天我參加了一場由幾個學生舉辦的小型慈善音樂會，開場的那個學生演奏的鋼琴曲行雲流水、一氣呵成，之後我才知道，原來這個男孩子不僅是全美鋼琴比賽的冠軍，還是加州奧數競賽的前幾名，學校辯論隊的主力，最近還錄取了斯坦福大學 … 而他的鋼琴老師就對我們說，這個孩子思維能力太棒了，剛開始學鋼琴時背音符，反應超級快；而學一首新曲子，老師只要演示一遍，他就能大概明白裏面的要點了！
所以，一個孩子思維能力好，對其它各個學科都很有幫助。
2. 思維訓練直接幫助孩子智力水平的提高
人的大腦有1000億個活動細胞，每個細胞有2萬個鏈接點，活動細胞與鏈接點的相互交鏈是影響孩子智力發展的關鍵，而思維訓練正是能影響大腦神經元細胞的相互交鏈，從而提高孩子的智力發育！

科學家曾經做過一個實驗，在牆的高處掛一頂帽子，然後找了幾個4歲以內的孩子，給他們3根短杆子，問怎麼才能把帽子取下來？有些孩子束手無策，但有些孩子就想到將3跟杆子連接成一根長杆。經過科學家進一步觀察，發現能想到拼接長杆方法的孩子普遍智商比較高。
因此，思維能力直接反應了孩子智商的高低，訓練思維能力也就幫助提高了孩子的聰明才智。
2思維能力什麼時候開始培養？
斯坦福大學心理學教授Carol Dweck研究了兒童大腦的發育，她指出，“兒童大腦在嬰幼兒階段發育特別快，但是到了大齡後，速度明顯減慢。因此，想培養兒童大腦、訓練思維能力，一定要從早期開始。”

就像上面的這張圖所說的，當兒童處於8歲以內的時候，TA的思維能力是處於一個極速發展的階段，但是到了8歲以後，增長的曲線明顯放緩。
因此兒童的思維訓練存在一個短暫的“機會窗口”，這個窗口期對應於兒童大腦迅速發育的2-8歲。

ps. 2歲以前的大腦也處於高速發育的過程，但是2歲以後的思維訓練會更容易操作，也更有意義！

3怎樣訓練孩子的思維能力？
思維能力是可以通過後天訓練來提高的，可以通過玩具、教材來鍛鍊，另外生活中很多場景也非常適合提高孩子的思維能力，它主要分爲以下4個方面！
1. 理解力訓練
理解，指的是對任何一件事物瞭解的能力。它對未來的人生髮展至關重要，知識點掌握需要理解，閱讀文章需要理解，和別人交流更需要理解。
憨憨的老師對學生強調最多的就是“理解”兩個字，有一次，我跟老師聊起孩子閱讀的話題，她就建議我說，不能僅僅注意孩子的閱讀量，還得關注他們是否真的理解了。怎麼幫助孩子理解呢？你可以多問他一些問題，比如這個故事講了什麼？爲什麼故事主人公要這麼做？…
所以，多提問，是鍛鍊孩子理解力最好的方法，在給孩子不斷地提問中，我會發現他們會不斷地開動腦筋，思考答案，進而也會自己提問，從而不斷加深對外面事物的認識！
2. 判斷力訓練
判斷力也是思維能力至關重要的一環，表現在，孩子在不同的事物間能找出相同和差異點。
生活裏有很多訓練判斷力的方法，比如有一次我帶娃去超市，拿着蘋果、梨子、青菜、葡萄給憨憨看，讓他找出不屬於這個組別的食物，後來他選擇的是青菜，給我的理由是青菜是蔬菜，而其餘幾種都是水果。
上面的例子就是判斷力的表現，判斷力首先需要孩子找出事物的屬性，然後根據屬性再區分事物的異同。
3. 概括力訓練
概括力需要孩子通過事物的屬性，找出他們共通的性質概念，這就需要孩子有一個歸納的過程。
比如有一天我拿着磁鐵，以及鐵釘、鐵片、鐵鉤等一堆物件，讓憨憨試，結果他發現這些都被磁鐵吸住了，於是他總結出來，那些物體的共同特性是鐵做的，而鐵是能被吸鐵石吸住的。
有了概括力，孩子對事物的理解、總結和歸納程度會大大上一個臺階。
4. 推理力訓練
邏輯推理也是一種非常重要的思維能力，這種推理一般都是按照因果關係來的，先明確假設，然後再推導最後的結果。
前段時間剛搬家，換了門鎖，配了新的鑰匙，有一天開門的時候，我舉着鑰匙圈中三把鑰匙問憨憨，“猜，你知道是哪一把鑰匙可以開門嗎？”
憨憨仔細觀察了一陣，給我指出了其中一把鑰匙，理由是，新的門鎖配的是新的鑰匙，因此那把最新的肯定是答案！
所以，推理力需要孩子平時充分留心細節，找出裏面的邏輯關係，這樣推理力自然就跟着提高了！
現在知道了吧，孩子的聰明才智是可以後天鍛鍊的，而後天鍛鍊的基礎就是思維訓練，2-8歲是孩子大腦高速發育的年齡階段，咱們可不要錯過這個黃金窗口期喲！！！