爬行在兒童感統能力發展過程中是一次非常重要的訓練，因爲大腦各種感覺器官和軀體運動器官之間的協調配合，都離不開這項動作。我們在日常購物中經常會見到放在箱子裏“軟泡泡”，寶爸寶媽們可以試着將這些泡泡留下來，爲孩子…
原標題：因家長1個舉動，娃錯過一次大腦發育關鍵期！
在世界衛生組織公佈的寶寶六項大運動時間表中，我們能清晰地看出兒童生長髮育遵循着一定的規律，比如幾個月能獨坐，幾個月能站立等等。
而在這些大運動的發展歷程中，最容易被家長忽視的就是“爬行”。
寶寶能夠獨坐和輔助行走之後，對於爬行的興趣就會逐漸降低，且很多家長也會因“寶寶穿得多”、“天氣太冷”、“地上太髒”等各種理由，人爲縮短寶寶的爬行時長。
殊不知，家長一個這樣的舉動非但不能保護寶寶，反而在無形中讓他錯過了一次大腦發育關鍵期！
01●寶寶爬行的三大好處●
爬行在兒童感統能力發展過程中是一次非常重要的訓練，因爲大腦各種感覺器官和軀體運動器官之間的協調配合，都離不開這項動作。
有利於寶寶行走，建立良好的本體覺
寶寶在爬行時，需要同時調動手部、胳膊、腰部、腿部等等，幾乎要動用全身的力量來輔助這一行爲。
這個過程，能夠使寶寶的四肢和背部腰胯的肌肉得到充分的鍛鍊，爲後續穩定行走做支撐，並建立良好的本體覺。
而本體覺可以幫助孩子建立正確的“身體概念”，清楚地瞭解身體各個部位，並且隨着年齡的增長，逐漸發展出動作計劃能力，最終影響孩子自信心的建立。
促進寶寶的大腦雙側分化，實現專責化
大腦是一個很複雜的系統，爲了保證工作的順暢，各個區域都需要進行明確的分工和配合。
用簡單的話來說，就是“雞抱窩鴨下蛋，誰的活誰去幹！分工明確纔有專責化，有了專責化大腦的工作纔會有效率。”
爬行就是非常好的促進大腦中央溝形成，幫助大腦雙側功能區分化的動作。
寶寶左右腦分化越好，處理感覺信息，發出動作指令的效率就越高，身體也就越來越靈活和協調。
有效預防寶寶感統失調
寶寶爬行時需要把頭仰起以保證獲得更多的視野，這個動作剛好能刺激到前庭覺的發展。
與此同時，無論是手膝爬行還是手足爬行，寶寶的身體都需要和地面產生接觸。這個接觸的過程，也是觸覺系統獲得刺激的過程。
觸覺是神經組織最重要的影響，它的敏銳度將影響到寶寶大腦的辨識能力、身體靈活性和情緒的好壞。
因此，建議寶寶的爬行時長不要低於800小時，最低也不要少於500小時。充足的爬行，可以有效預防寶寶將來出現感統失調！
02●如何引導寶寶爬行呢？●
在引導寶貝爬行之前，一定要做好前期準備工作。因爲爬行不是一蹴而就的，而是經由“俯趴擡頭—轉頭翻身—跨腿翻身—坐立平衡—爬行”這一系列動作演練才能夠實現。
所以，想要讓孩子學會爬行，必須要先引導他們把這些準備動作逐步發展到位，讓他們養成擡頭、挺胸、小腹有力、腰桿挺直的體態，爲爬行和走路打下堅實基礎。
在孩子真正學會爬行之前，先讓他練習擺出四點（雙手與雙膝）着地的姿勢。此時，父母可以原地搖晃孩子的身軀，以確定他們的身體具備穩固的支撐力量。
如果寶寶在學會站立和走路之後，不願意爬行，那麼下面這五種方法，家長不妨試一試，但前提是一定要保證安全。
1.鑽“隧道”
在家中找幾個大紙箱做成“隧道”放在地墊上，隧道的另一頭放置一個寶寶比較喜歡的玩具，引導寶寶從頭爬到尾，如此反覆。
2.“森林”探險
利用枕頭、毛毯、紙箱等物，在地板上佈置出多變、充滿刺激的“森林”，讓孩子在其中隨機應變，翻山越嶺，追逐皮球等。
3.“小牛耕地”
讓寶寶趴在地墊或者牀上，在前方放上玩具，這時候爸爸或媽媽輕擡寶寶的雙腳，讓寶寶用雙手發力，一步一步爬到玩具前。
4.找“自己”
在寶寶前方不遠處放置一面鏡子，確保寶寶能夠輕鬆看到自己的身影。這個方法，寶寶會想要更清楚地看自己，從而試着往前爬。
5.特殊“軌道”
我們在日常購物中經常會見到放在箱子裏“軟泡泡”，寶爸寶媽們可以試着將這些泡泡留下來，爲孩子鋪設一條“泡泡”軌道，讓寶寶在上面爬行。軟軟的材質，可以給寶寶帶去不一樣的爬行體驗。
爬行是寶寶早期非常重要高級的“智力”活動，小時候爬行不足，長大後孩子的很多方面如視覺功能、前庭功能、本體覺功能等等都會受到影響。所以，在寶寶六歲之前，家長一定儘可能地讓他多多爬行，促進感統能力的發展！
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