《感從心動》是一篇三年級600字記敘文,體裁爲抒情,感從心動：“引發感動的導火索，也許舉不勝舉，可以有形，也可以是無所不在的氛圍和若隱若現的天籟。感動可以騎着任何......,一起來欣賞這篇作文吧!
“引發感動的導火索，也許舉不勝舉，可以有形，也可以是無所不在的氛圍和若隱若現的天籟。感動可以騎着任何顏色的羽毛，在清晨或是深夜，不打招呼地就進入了心靈的客廳，在那裏和我們的靈魂傾談。”畢淑敏是這樣說的。
距離是一種感動，從心感動。
再遠的距離，還是有可以感動的東西存在。一封信表達遙遠距離外的思念，那是讓收信人感動的線，一點點的感動，一條條的線，匯成生命長河中不可或缺的浪花。每一朵浪上都是一片片的書信，一縷縷的思念一點點的感動。我跟老師距離是5張桌子，4張板凳和1個講臺的距離，5米不到的距離，但卻有無限的溝通，因爲有無限的感動。
寬容是一種感動，從心感動。
人無完人，一生中那麼多的事，那麼多的人，總會有犯錯的時候。有的人會幸運的得到寬容，有的人卻會留下遺憾。但是，寬容也是一種感動。從上九年級起，大大小小過失不少，但老師總以寬容包容我們，在感動的時候，我們也時時刻刻提醒自己，千萬不能再讓老師生氣了。有時候，行爲總是快過思考，一不小心，有犯錯了。人常說，事不過三。如今，我們經常過了三，可是老師卻一直都用寬容來包容我們，同時，我們擁有感動。雖然這感動的來源是因爲我們犯了錯。但老師說，我們是需要磨的，慢慢地磨才能夠出現精緻的美玉。這是感動，老師注給我們感動的源泉，讓我們孜孜不倦的成長。
愛也是一種感動，從心感動。
我們感動太陽每天從東昇起，光照大地，那是太陽對大地萬物的愛；我們感動冬去春來的輪迴，那是大自然對人們的恩賜；我們感動花開花謝，那是物種對生命的愛；我們感動老師天天早起的陪練，天天晚歸的陪伴，那是老師對我們的愛……因爲有愛，所以感動。
感從心動，從心感動。
