法律，給人一種神祕、威嚴、崇高的感覺。但它對於年少的我們來說，那是太抽象、太模糊了，所以給公民進行普法教育很有必要。下面整理了一些小學生關於普法的演講稿，歡迎參考閱讀。
小學生普法演講稿 第一篇
對，就是法律。你一出生就成了這個世界的一分子，成了受法律保護的公民。法律就會賦予你一定的權利和義務，自由和約束。權利是夠廣泛的了，比如，每一個人都有生命權、榮譽權等等，在遇到傷害時，要拿起法律的武器保護自己的權利。我們享有的自由也是廣泛的，但我們的許多行爲還必須受到約束。別忘了，約束是爲了讓你飛得更高、更遠，你必須爲自己的行爲負責，千萬不要因爲一時的異想天開而斷送了自己的前程。做什麼事都要先想一想，這樣做對自己有什麼害處，對別人有什麼害處，對社會有什麼害處，不要違背了自己的良心，甚至觸犯了法律。
大家都知道，助人爲樂是大力提倡的社會公德，但在幫助別人時也要想一想，不要好心辦了壞事，害人又害已。CCTV-12的《法律講堂》欄目講過這樣一個故事：有一個叫~~陽的孩子，他很討厭同班同學~~，於是，這請他的好友~~幫忙報復，~~先介紹~~和~~認識。~~想了一個計策。有一天，他們三人放學後沒有直接回家，一直玩到天黑，~~和~~把沈強騙到沒有人的地方，搶走了~~的筆記本電腦，還威協他不讓他告訴老師和家長。最後~~的家長還是知道了，到派出所報了案。~~和~~受到了法律的嚴懲。~~不能明辨是非，盲目替朋友幫忙，不僅害了自己，也害了他的好朋友。
類似的例子還有很多，比如幫人隱藏偷來的東西，就會犯窩藏罪，包庇別人犯罪會犯包庇罪等等。
我們年紀還小，不懂的東西很多，我們可要好好學習呀，千萬不要做個小小的法盲，但我們只要記住最基本的一條就可以了，那就是：勿以善小不不爲，勿以惡小而爲之。
法在我身邊，我們要遵紀守法。
小學生普法演講稿 第二篇
同學們：
今天，很榮幸和大家共同學習和探討小學生應當瞭解的法律常識，應當具備的自我防範能力及心理素質，應當自覺抵制不良行爲等。各方面應注意和應瞭解的問題：
同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，意思是說：不要以爲這件好事太小了而不去做，也不以爲這件壞事太小而去做。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎麼樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什麼等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規。關鍵是要養成良好的行爲習慣，從小事做起，從遵守《小學生日常行爲規範》做起。
我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一隻腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進遊戲室就強行向弱小同學索要等等行爲都是道德與法律所不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生。所以在這裏要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什麼遊戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因爲那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在這裏我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。
還有些同學會說我現在還不到十四周歲呢，在這裏我要告訴你們，如果你實施犯罪行爲時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監護人承擔民事責任、送工讀學校進行矯治等等。同時我認爲一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰於蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以後再改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規範自己的言行，不按照各種規章制度做事，最後必將釀成大錯，後悔也就晚了。
什麼叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認爲，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，裏面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多麼寶貴!因爲人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，後悔莫及。在新的學期裏，大家要多學習一些系統的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養成良好的行爲習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鑽不進。”
生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全爲前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎着我們的家人、朋友，甚至社會各界關注我們成長的人。
讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧!
謝謝大家!
小學生普法演講稿 第三篇
自覺守法 共建和諧社會
俗話說：“沒有規矩,不成方圓”。 社會是由一個個獨立的個體組成的羣體，如果沒有一定的行爲準則和道德規範加以約束，社會秩序必混亂不堪，糾紛、衝突不斷。法是一個國家文明的標誌，是經濟發展、社會進步的保障。法律是一把雙刃劍，一面寫着“約束”，一面刻着“保護”。這就要求我們廣大公民懂法、守法，來共建和諧的社會。
法律是保護我們幸福快樂生活，是社會和諧發展的有力保障。我們是生長在法制社會的兒童，應該知法、懂法、用法。
小時侯就聽爸爸、媽媽說，要學文化守紀守法，那時不知什麼是紀什麼是法，後來，上學了，老師給我們講了許多關於法律法規的知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那麼就會亂成一團，矛盾和戰爭不斷。法律應該是約束我們行爲的一種規矩吧，我想就是因爲有了法律，我們的社會才能得以和平吧，經過我一直的觀察，我的結論是正確的，因此，我們每一個人都要學習法律，瞭解法律，尊重法律。
作爲一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們：我們國家的法律是越來越健全了，我們要從小學習法律，好讓自己的人生權利得到保護。但是，社會上的一些人不尊重法律，沒有把法律放在心上，有些人做違反法律的事情，有些未成年人也走上了犯罪的
路。每個人都應遵守法紀，因爲法律是我們行爲的約束，也是我們自由的保障。
在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認爲：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什麼大不了的呢?俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”“小時偷油，大時偷牛。”這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行爲習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。
“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法、用法、守法”，說着容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。 我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民羣衆就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成爲健康、文明、法治的國家。
學法是爲了守法。我們小學生就要以身作則，用自己的實際行動去感染每一個人。只要人人遵紀守法，我們的社會就會更加和諧，家庭就會更加美滿。
小學生普法演講稿 第四篇
最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行爲規範》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行爲，要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”
同學們，在加強自身修養的同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學們提幾點建議：
1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、提高鑑別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像製品和文學作品中的犯罪行爲。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閒散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防範意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然後學會善於求助求救成年人，不蠻幹，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最後祝願所有同學都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長!
小學生普法演講稿 第五篇
法律對於我們學生來說，還只有模糊的印象，有時候違犯小車了還毫不知情。那些犯罪的人爲什麼犯了罪，罪在哪裏都不知道，這是對小車的意識太小看了，所以走上違法的道路。我們青少年更要對小車有強烈的激情國。首先要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些小車方面的書籍道路，爲自己的人生道路撐上一把健康的雨桑而道德又是一雙手，推開封鎖在心裏的窗;道德是一扇窗，窗外是美好的天空;道德是一片天空，它孕育着無數純潔的心靈。
在日常生活中處處都離不開法律和道德。對於我們青少年來說，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家裏，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現，如果我們每個人都做到的話，那麼，中國就會變的更美好。現代社會交通發達了，車輛也很多，如果沒有法律是很難想象的，來往的車輛肯定要碰頭發生爆炸事故。所以，有交通規則，交通井然有序，來往的車輛通過綠燈行，穿梭有序，暢通無阻。交通很少出事。相反，如果沒有交通規則，人們不遵守交通規則，南來北往，東行西去的各做各的，各不相讓，汽車、自行車、小車及行人擠成一團，那麼，誰也別想順利的通過。所以，有交通規則還是有好處，社會生活離不開法律。
我國有句古話“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什麼事都要有一個規矩否則就什麼也做不成。對國家，對社會來說這規矩就是法。作爲國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作爲國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大後才能成爲對社會有用的遵紀守法的.好公民。
我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設者。現在不僅要學好知識，練好身體，養成良好的習慣，也要樹立法律意識和養成良好德道德修養。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長的保護神，也是做爲一個小公民必須遵守的行爲準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。
小學生普法演講稿 第六篇
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!我演講的題目是——《法在我心中》。
法律，給人一種神祕、威嚴、崇高的感覺。但它對於年少的我們來說，那是太抽象、太模糊了，是學校的普法教育讓我懂得了許多法律知識。讓我明白了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。
“勿以惡小而爲之”，意思是說不要以爲是微小的壞事就可以做。現在社會很多犯罪分子都是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的。它就如一隻小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發展起來，船就會沉沒。它是告誡少年預防犯罪要從預防不良行爲做起。
再看看社會上的違法現象：不法商人爲謀取暴利將法拋於腦後，大肆造假售假，損害國家和人民的利益;有的人不勞而獲，把法置之度外，打架、鬥毆、偷竊、闖交通信號燈等這些行爲都對社會遺害無窮。“無規矩不成方圓”，試想，假若人人都輕視法律，那麼社會將變的行屍走肉、戰亂四起，我們和平、幸福、美好的生活將一去不復返!
現在，少年犯罪的案例不勝枚舉，我們學生要堅決抵制不良誘惑，學法、知法，學會用法律武器保護自己，遠離犯罪，做一名遵守學校規章制度的好學生，做一名守法的小公民。
爺爺曾說：“法制教育要從娃娃抓起”。的確，我們少年是祖國的未來和希望，應該從小培養法律意識，從我做起，從小事做起，將法銘記於心，養成守法的的好習慣，以小手拉大手，爲家庭、學校和社會創造平安和諧的法制環境!
小學生普法演講稿 第七篇
尊敬的老師、親愛的同學們!
大家好!
我是四年級七班的,我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神聖而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什麼關係嗎?帶着這個疑問，我求教我最信任的人——
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、溼地、野都生動物等等都有相應的法律保護着，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。
爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。
哦，原來法律並不遙遠，它就像空氣、水、或麪包一樣，時
時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河牀就會氾濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網絡就會癱瘓一樣，我們人類如果沒有紅燈停，綠燈行，交通就不會通暢，如果沒有殺人償命，欠債還錢社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋着我們生活的天空。
由此可見，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對於我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成爲一個文明、誠實、守信的人，成爲一個對國家和社會有用的人。
親愛的同學們，我想大家已經清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在。這就需要我們自己積極學習《小學生日常行爲規範》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行爲，要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。
法律就在我們身邊，法律就在我們心中。最後祝願所有同學都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生普法演講稿 第八篇
各位老師、同學們：
大家好!我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。
最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。
什麼叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認爲，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，裏面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多麼寶貴!因爲人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
我們小學生正擔負着努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校裏，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什麼事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有着嚴肅的校紀和優良的校風，我們作爲小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。
我的演講完了，謝謝大家!
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接-班人。對青少年進行法制宣傳和教育是全社會共同的責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，爲青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環境的整治工作，提高自我防衛能力。
青少年犯罪的主要原因：
從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區;二是學校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四是缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯後：六是受社會經濟負面效應的影響。
對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而剷除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那麼參與犯罪者就不敢出現。陽光是什麼，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣。
我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛能力：
1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什麼是違法、什麼是犯罪，只有明白了什麼是違法，什麼是犯罪，纔有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作鬥爭的勇氣。爲什麼侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作鬥爭的勇氣。面對犯罪分子的暴-力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴-力所屈服。
3、掌握防衛方法。一是要嚴格門衛值班制度。禁止閒雜人員出入，防止犯罪分子襲擊;二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯繫，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情後要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事，不要姑息養奸。
總之，抓好青少年法制教育，是民-主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民-主與法制的推進，這都寄希望於廣大的青少年。爲推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。
小學生普法演講稿 第九篇
各位老師、同學們：
大家好!我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。
最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種.種現象，令人擔憂同時也催人深思。
什麼叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認爲，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，裏面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多麼寶貴!因爲人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
我們小學生正擔負着努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校裏，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什麼事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有着嚴肅的校紀和優良的校風，我們作爲小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。
我的演講完了，謝謝大家!
