聽音樂傳球就是我們很多人都有玩過的遊戲，很是好玩有趣。以下是整理的聽音樂傳球作文600字範文，歡迎參考閱讀。
聽音樂傳球作文600字
今天文學創作課上，老師讓我們做到了一個奏樂傳球的遊戲。規則是這樣的，請聽我一一說來。我們要將紙球傳授給下一個同學的手上，另外有一個人去奏樂。等到鼓聲一停，獲得紙球的人就要演出一個節目。演出以後就由這個人去奏樂。
遊戲開始了，由於沒確認好奏樂的人，所以開始竟然老師來奏樂。老師碰了鈸，同學就傳起了球。陸嘉豪將球傳遍了王瑜婷手上。王瑜婷將球傳遍了沈唯威手上。就這樣一個往下一個同學的手上傳紙球。紙球記了一圈又一圈，現在正好傳遍開始的那個同學手上，那鼓聲就暫停了。嘿，神了，正好傳遍陸嘉豪的手上。陸嘉豪就演出了一個節目，學豬叫。接着，陸嘉豪就去奏樂了。第二個演出節目的是李辰濤，他演出了颳起豎笛。就這樣一局又一局地玩遊戲了下去。沈唯威、王瑜婷、吳佳蕾、李辰濤和陸嘉豪都演出了節目，有的還演出了四五次呢!
只有我沒演出過節目。其他的同學都在悄悄地說道我，我想這有可能是我的運氣好，你們不必討厭!
最後一局開始了，我告訴他們都想要讓我也演出一次節目。可是，這一次又沒按照他們的意願構建。那麼爲什麼這一次又不必我演出節目了?那裏面還有一個大笑話呢!
如果你想要聽得，就聽得我一一說來。事情是這樣的：這一局，王瑜婷奏樂。我們把紙球傳遍李辰濤手裏的時候，他竟然拿住了紙球，不往下傳。我想要他一定是要到那鼓聲暫停前往我手裏送來，好讓我也演出一次節目。可是，由於他猜測犯規，在鼓聲暫停以後還沒把紙球傳授給我，所以這最後一次演出節目還是要李辰濤。
我想要這一次奏樂傳球的笑話中，我的運氣真是太好了!
我又想要這樣的奏樂傳球笑話展開得非常白熱化。下一次我還要玩遊戲這樣白熱化的笑話，而且要玩更加白熱化的遊戲，那樣不會讓人深感更加激動興奮。
